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  • 2019-2020年高中信息技术数据的复制教案:掌握复制、移动与排序技巧

    章节和主题数据的复制、移动和排序 四个章节和四个课程表 1

    主备人 段波 审稿人 段波

    用户细分 Wave 使用日期或第 20 周

    本课的学习目标或学习任务是掌握复制数据的方法;

    高中运动会小结反思_运动会反思作文800字_小结高中反思运动会作文

    了解如何移动数据;

    解释了操作方法和几种排序类型。

    本课重点难点或学习建议 1.数据的复制。 2.数据的移动。 3.种类

    4.设置主关键词和次关键词排名

    本班教学资源光盘

    运动会反思作文800字_高中运动会小结反思_小结高中反思运动会作文

    学习流程、学习要求或学习方法、导师二次备课专栏

    自学准备及知识指导:

    1. 数据副本

    2、数据迁移老师布置任务:自学数据迁移

    3.排序方式只是读取CD

    自己练习

    联系好帮手

    学习交流与问题讨论:排序类型看光盘即可

    自己练习

    联系好帮手

    高中运动会小结反思_运动会反思作文800字_小结高中反思运动会作文

    练习测试及扩展扩展:打开自己设计的“体育运动成绩统计表”,添加缺失的项目,然后按照自己设置的主关键词和次关键词排序,设计一份“同学状况调查表”,包括同学的姓名**出生日期、血型、兴趣爱好、联系电话等,并按姓名笔画排序**。就看CD吧

    自己练习

    联系浩邦

    课后反思或经验总结:

    1、师生共同总结本课所学内容,强调排序在学习、生活、工作中很多地方都有用到。

    2.排序后的数据易于观察,易于发现模式。

    3.

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