全国青少年校园足球工作领导小组发布3-6岁儿童足球活动负面清单及训练大纲

“足球需要从小开始”，如何开始是一个问题。

近日，全国青少年校园足球领导小组办公室印发了《3-6岁儿童足球活动负面清单》，其中包含7项禁止事项和1项严控事项。此前公布的《中国足协青少年训练纲要（征求意见稿）》用了大量篇幅详细阐述了对该年龄段孩子足球训练的建议要求，大多是切合实际的。

在少儿足球领域，存在着一些备受公众关注的争议现象。比如，抱足球做体操等“足球操”遭到质疑；对于头球和力量练习，也有人担心是否适合儿童的生理特点；比赛压力过大、训练强度过高、考试过于量化也让人担心孩子能否玩得开心、对足球产生兴趣。

清单明确禁止成人或专业训练、正式比赛等，运动时长和强度也受到严格控制；《纲要》将这一年龄段细分为5岁以下的“启蒙阶段”和6岁以上的“基础阶段”。，明确“输赢、进球不是最重要的因素，重要的是体验快乐”。各种“不能做”和“能做”，既是对群众关切的回应，也是对有关方面的提醒：足球从小开始，我们不能鼓励，不能单纯形式上，既要抓住兴趣，又要科学地把握。。

兴趣是最好的老师。发展少儿足球，第一步就是要让孩子爱上足球。幼儿摇摇晃晃、互相追逐、笨拙地运球的视频总是会受到点赞。孩子们为了一个小目标而大惊小怪，常常会让人停下来，因为快乐是真实的。对于孩子来说，游戏比练习更重要，乐趣比竞争更重要，鼓励比灌输更重要。

兴趣也需要正确引导。发展少儿足球，不一定要遵循竞技足球、职业足球，而应该追求快乐足球、教育足球。在举办已久的北京“百队杯”足球比赛中，6岁以下年龄段发生了有趣的一幕：小球员们认真执行教练的指令，进行盯人防守，甚至站在了球员旁边。对手正准备主罚任意球。可见，孩子们不一定能完全掌握游戏规则，但他们能够养成专注、专注的心态，这是值得鼓励的。

体育的种子应该早播，从童年开始，这是体育项目发展的理想状态。一定要呵护好体育之苗，引导孩子们在体育中享受乐趣，增强体质，锤炼意志，收获成长的礼物和终生的财富。