年
10
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挑选
要点：文章通过三个案例阐述了家庭矛盾对孩子的影响。日常生活中，类似的例子随处可见。
我发现这只会给孩子们带来更多问题。因此，家庭教育必须和谐、协调，即教育必须坚持。
一致性原则。
关键词： 家庭
矛盾
协调
教育
案例一
胡子聪明又活跃
一岁的男孩。他的父亲是一名医生，母亲是一名公务员。他们对胡子有着深厚的感情。
期望值高，都主张全面素质教育。但他们的教育方式不同。爸爸认为男孩子必须依靠军队。
孩子的母亲主张实事求是的棒子教育方法，而她的母亲则主张说教式的启蒙教育方法。暑假的一天，胡子哭着跑出了家门。
他来到妈妈面前说：“妈妈，快救我，爸爸要打我了。”妈妈问：“我为什么要打你？我刚才没做作业。”
好不好？胡子说：爸爸说我写得太慢了。爸爸辩解道：“写一个字，用橡皮擦掉。笔记本
已经快被划破了，一个字还没有写。 ”妈妈赶来营救，说道：“别害怕，老虎。只要你妈妈在，你爸爸就不会打你。
别担心，你去做作业吧，我会和你爸爸谈谈。 ”
案例2
不知为何，六岁的王雷突然发脾气，把妈妈的新玩具扔到了地上。他妈妈看到了，就劝他
当玩具被拿起时，他根本没有理睬。愤怒的母亲按住他的屁股，狠狠地打了他一巴掌。王雷“哇”了一声
开始哭泣。正在厨房做家务的父亲听到声音走了过来。见儿子哭得伤心，他连忙问道：“怎么了？”
妻子告诉他刚刚发生的事情。父亲听后不以为然地责骂妻子说：“我还以为发生了严重的事情呢。”
发生了什么？这只是一个坏了的玩具。它值多少钱？打孩子也值得吗？ ”然后他拉着王雷，指着他的妻子。
珍妃道：“这个臭妈！”不敢大哭的儿子看到父亲在保护自己，又伤心地哭了起来。
开始哭泣。于是，母子之间的矛盾逐渐变成了父母之间的矛盾。原本犯错的王雷，变成了看客。
“观众”。
案例三
陈鹏的父母在教育陈鹏时经常与陈鹏发生矛盾。父亲对孩子说：“你看，到处都是乱七八糟的东西。
这些都是你的玩具和书，你为什么不回家收拾一下呢？但妈妈却说：哎呀，他还小，让我来吧！ “这
当时陈鹏很茫然，不知道该不该收拾房间。
日常生活中，类似上述的例子几乎随处可见。结果，不仅夫妻之间产生矛盾，孩子也变得越来越迷茫。
越是难管教。首先，会对孩子造成以下危害：
造成孩子的双重性格。父母在孩子的教育问题上意见不一。爸爸说他要往东走，但妈妈坚持要往东走。
在韦斯特，孩子们不知所措，不知道该听谁的。但孩子也有本能的自我保护心理，他们会做出选择。
他会利用父母与他的分歧，寻找对他有利的一方。换句话说，谁保护他，他就会倾向谁。
WHO。有的家庭在教育孩子时甚至有意识地“你扮坏我扮坏”，一是迁就、保护孩子，二是
一个扮演着严格教育的角色，以为这样很和谐，其实对孩子来说是很不好的。严重的话会导致
成年子女具有双重人格。他在父亲面前是一个人，在母亲面前又是一个人。
降低父母威信。孩子自然会认为大人说的都是对的，尤其是自己眼里有问题的时候。
一个有权威的人说的话一定是正确的，但是当父母对教育有不同意见时，尤其是当着孩子面前发生争执时，
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