第一条

整个寒假我都待在奶奶家，遇到了很多有趣的事情。

海龟生蛋——我奶奶买的海龟生蛋了，真是奇怪啊！那天早上10点左右，我正在写作业，奶奶喊道：“我们的乌龟下蛋了！”我立即跑过去一看，只见乌龟正把头缩在网袋里，而且它的身下确实有一个蛋。蛋。蛋很白，比鸟蛋小很多，和玻璃弹子大小差不多。下午，爷爷把乌龟杀了，取出了几个蛋。爷爷数了数，一共有十个。这10颗鸡蛋放在阳光下看起来就像10颗珍珠。

烦人的大公鸡——我叔叔给了我奶奶一只大公鸡。这只大公鸡是在水库边长大的，平时吃红薯、小鱼小虾，所以大公鸡的肉特别有营养。奶奶打算先把它留着，过完年再杀掉。这只大公鸡头上有火红色的冠，尖尖的喙，羽毛闪亮。走起路来就像一位威武的将军。可这只大公鸡却整天“呜呜呜”地叫着，真是烦人。尤其是一大早，它就一遍又一遍地叫，而且越叫越高兴，叫得越大声，叫得我睡不着觉。

小狗洗澡——正月初六，天气很好，阳光温暖地照在我身上。爷爷决定给哈巴狗露露洗澡。爷爷准备了一大盆温水，倒了沐浴露，开始给露露洗澡。我以为露露会又叫又跳，不配合，就像我洗澡的时候，她总是走来走去，抱怨水太热，还很痒。但露露却太好了，一言不发，一动不动，就像在享受爷爷的按摩一样。洗完澡后，露露的头发又白又亮，干净极了。

第二条

寒假里的趣事

家长，我最敬佩的人，小学生使用网络的利与弊（辩论），寒假里的趣事

深秋的阳光像橙红色的灯罩，发出柔和的光芒，温暖着身体和脸庞。寒假里的趣事

第一颗晨星出现在深蓝色的天空中闪烁。它那么大，那么明亮，是浩瀚天空中唯一一颗散发着夺目的光彩的东西，就像一座高悬在天空的灯塔。青蛙绿色的身体上布满了墨绿色的斑点，白色的大肚皮仿佛被充气了一样，一个个鼓了起来。

秋雨洗过的天空像大海一样蔚蓝清澈。白云像一艘帆船，缓缓地漂浮在水面上。他看上去不过20多岁，脸色苍白浮肿，像是没睡好一样。他总是皱着眉头，很少说话。他脸上的笑纹几乎消失了。他穿着一件褪了色的蓝色布衣，好像他一直都穿着这件。瘦削的下巴和驼背的肩膀看起来很没有生气。读完《光荣的旗帜》后我的感想

整个城市就像一座烧焦的砖窑，让人喘不过气来。狗趴在地上，伸出鲜红的舌头，骡马的鼻孔都张大了。更感人的是姑姑在雪地里画画。去年，我去姨妈家过年。有一天，一场大雪过后，她带我去了玉生。公园变成了银色的世界，我们仿佛来到了北极。但姑姑并不惧怕寒冷。选择好场景后，她就开始作画。她画啊画，嘴唇冻得发紫，手冻得通红。我心疼地拉着她的衣角，轻声说道：“阿姨，你回去吧，下次……”而她只是眯着眼睛，欣喜若狂地看着眼前的风景和画作，手在上面来回挥舞着。纸。刷子...

渐渐地，剩下的星星闭上了睡眼，消失在清晨的天空中。

第三条

每当我仰望繁星点点的夜空，我就会想起天空中五彩斑斓、形态各异的烟花，以及在烟花下欢呼雀跃的我们……

今年除夕夜，吃完年夜饭，我一放下红包，就高兴地拎着很多烟花到广场上。广场上人太多了，让我惊呆了。我用打火机点燃了“夜明珠”，顿时，烟花筒里飞出了“金凤凰”。令人失望的是，这些“金凤凰”还没飞得很高就摔倒了。然后我又出发了“天女散花”。我把“天女散花”插在地上，点燃，等着看“天女散花”飞到最高处，却没有爆炸。 “看来‘天女散花’因为受潮而无法爆炸！”我无奈的说道，低下头去寻找其他的烟花。 「？中断翞睝沥？崩溃嘞炝情愿？ㄉ？谖业NAS耂尦炱炑？液梦仙靥？霜谛谞剑∈乔叶悰炱瑑？⒒ā钡帘鹦鹉镶嵌打嗝戳空气觥⒍打嗝丛靠三叶草？拖衲切双胞胎真实抄⒑？口袋抄⒎拖嫉妒帘ò甏还在悠闲地煨着炻龙？

一年的辛苦，才能换来几天的好日子，所以我会加倍努力，让下一个春节过得更开心、更过瘾！

第四条

寒假里发生了各种各样的事情，但我觉得最有趣的还是烟花。今天，我买了一盒饼干。大炮是一个圆柱体，很薄，正面有一个红色的麻花。扭转前面的大炮并点燃它。大炮一扔就会爆炸。我不敢引爆大炮，但我想知道需要多少秒才能爆炸，于是我翻身看了看包裹。突然我看到盒子上写着：点燃后，会冒出白烟，持续5到10秒后生效。但我还是不敢放手。看着孩子们一一放炮，我真是羡慕极了！于是我也拿起一门大炮，用打火机点燃了！我把大炮扔了。几秒后，只听“轰”的一声，大炮爆炸了。我兴奋地跳了起来，因为我敢放炮了！

用大炮射击是危险的。上次，我、杨雨轩、李继伟、娇娇、苗苗在玩大炮。我们要把大炮放进瓶子里。杨宇轩和李继伟各拿了一门大炮。由于瓶口太小，他们一次只能放一门大炮。点燃大炮后，杨宇轩先把大炮放进去，李继伟先把大炮放进去。然后他们把大炮放进去，当他们准备逃跑的时候，大炮已经爆炸了，爆炸的纸屑沾到了他们的脸上，把他们伤得很重，所以引爆大炮是非常危险的。

不过，枪支也能给我们带来很多欢乐。只有我们几个人。杨宇轩从口袋里拿出打火机，我们异口同声地问：“你们想做什么？”杨宇轩道：“玩二十五连环炮。”他从口袋里掏出大炮，开始把它放在地上。形状。步骤是：先将二十四门大炮排成一圈，用其他大炮挤出火药，然后取出一门大炮，用打火机点燃，当大炮发出火花时，使用那门大炮。对抗火药，火药一打，所有的大炮都完全点燃了，我们都跑进了走廊。大炮噼啪作响。三秒后，炮声停止。我打开门，看到很多烟。我们很高兴，因为我们可以用鞭炮变戏法。放鞭炮真是太有趣了！

第五条

高中生寒假趣事权威日记：回忆寒假。更多关于高中生寒假趣事日记，请访问。寒假里，一首欢快的乐谱在我身上奏响了各种音符；寒假里，明亮的镜子映照着我的笑脸；寒假里，一缕和谐的阳光温暖着我的心。如何品味这黄金时光，这快乐的假期……

“叮叮铃！”语文考试终于结束了，我怀着焦急的心情交出了试卷。嘿嘿，期末考试终于结束了，我好兴奋啊。 “终于可以休息了！”我和同学们欢呼着跑出了校门。这一次，我的脚步比平时轻了一些。回到家，我把书包扔到千里之外，以兔子的速度跑到电脑桌前，开始玩起来。晚上，我收到了结果，耶！语文96.5+4，数学100。我松了一口气。我心里的大石头落到了地上。我快乐的寒假终于来了！

这个寒假，我不能经常见到我的好朋友，所以我和他们在网上聊天，玩游戏，交流养QQ宠物的经验，学习方法，比比看谁写作业更快更好，交流读书心得。虽然今年寒假我没有参加主持培训，但我仍然每天抽出时间上网下载一些阅读材料和FLASH，不断学习和练习阅读技巧和方法。电脑让我在玩的同时学到了很多知识。真是一石二鸟啊！

这个寒假，妈妈除了学习、玩电脑游戏外，还带我和几个孩子去了欧洲城的丹露广场。我们都欢呼雀跃，爬到这里，走到那里，一路上有说有笑。花草树木欢快地跳舞，就像我们的心情一样！去餐厅吃完午饭后，我们就去新纪元电影世界看电影。有时我们会因电影中的搞笑场景而发笑；有时我们会因电影中感人的场景而落泪；有时我们会为影片中精彩的细节鼓掌。我们喝着饮料，看着电影，仿佛进入了幸福的宫殿。当我们到达丹露广场时，虽然是一个商场，但是丝毫不影响我们的游玩。大家互相追逐、打斗，玩得很开心。原本冷清的商场也因为我们顽皮的孩子而热闹起来。起来。尽管是冬天，但我们玩完之后还是大汗淋漓。难怪人们说，有孩子的地方，就有阳光，就有欢笑！

这个寒假，我依然会靠在柔软的椅子上，遨游在知识的海洋里。 《钢铁是怎样炼成的》、《斑羚渡口》、《匹诺曹》等都成了我的最爱。朋友。我对故事中的人物感到高兴、悲伤、感动、愤怒。每个故事都像一个谜，引领着我揭开它的面纱。

寒假里最开心的事就是过年了。穿上崭新的衣服，吃丰盛的水果和盛宴，放烟花，收红包，玩得开心。多么高兴啊！多舒服呀！

一个快乐而短暂的寒假悄然离我们而去，我们将迎来新的学期。寒假期间发生的有趣的事情就像天上的星星一样，数不胜数，每一颗星星都闪闪发光，每一件有趣的事情都让我回味无穷。

第六条

寒假里发生的事情就像海边的贝壳一样，五彩斑斓，数不胜数。但到现在为止，我只选择了一颗贝壳，把它埋在了心里。这是一件有趣的事情。

那是一个星期六的下午。妈妈把我送到姐姐家去上班。我和姐姐一时间想不出有什么可玩的。突然，我的目光落在了一个废弃的红薯上。我快步走上前，把它捡起来。 “我们烤红薯怎么样？” “好的！”妹妹高兴地说：还有我！弟弟也跑了过来。

到了一中操场，我想起老师不让我们玩火，但我还是忍不住想烤红薯。这是正确的！边上用砖块还不够吗？就这么简单！然而，为了准备燃烧的原料，我和姐姐都出了一身大汗。嘿，我忍不住了。谁知道我的兄弟会生火并带打火机？嘿嘿，就当是减肥吧。

火越来越大了，我吓得赶紧把红薯扔了进去，烧了半个小时，火就灭了。我们把红薯挑出来，用木棍戳一下。它们还是脆的！我们没有灰心，又点了一份。这次我们一边聊天一边燃烧，我不再觉得时间过得很慢。就这样，我们把火烧到了5点。

我已经没有耐心了。我拿起红薯，用木棍用力地刺了一下。一下子就湿透了一半！

我们高兴极了，连忙剥开皮咬了一口。虽然说还没有成熟，但是已经很完美了。红薯外面甜糯，里面又甜又脆。我们都品尝了自己亲手做的食物。每个人都认为这是世界上最好的！我们已经尝到了胜利的果实。

这个有趣的外壳将是我永远不会忘记的东西。

第七条

除夕之夜，鞭炮声此起彼伏。我站在窗前，望着窗外美丽的夜空，不禁感叹：真美啊！五彩缤纷的烟花令人眼花缭乱，时而火红，时而金黄，时而绿色，真是美丽又美妙。

奶奶、妈妈、阿姨正在煮菜；爸爸、叔叔、爷爷正在客厅里聊天。快到吃饭的时间了，我和阿姨赶紧帮大人收拾碗筷。做完一件事，我们就去做下一件事；弟弟一直坐在沙发上看他最喜欢的动画片《宇宙之神》，看上去很着迷。

“吃饭了！”伴随着清脆的敲碗盘声，终于到了吃饭的时间。

饭菜端上来了，哇！好有钱啊！桌子都满了！左边是鸡翅、牛肉、火腿、炒木耳等荤菜，右边是西兰花、凉拌萝卜丝、辣豆腐等素菜；中间是一碗汤，里面有肉丸和白菜。

吃饭的时候，大人们总是一边吃一边有说有笑：“今天的饭菜真丰富啊！” “大家新年快乐！”大人们也祝愿我们学习进步，我们也说“心想事成！”恭喜发财了！”“身体健康！”之类的话语。“别丢了‘公鸡’。如果你失去了它，它就永远不会回来。先下手为强！”“祝大家新年快乐！干杯！”

我和阿姨、弟弟互不相让：阿姨“抢”了火腿炒木耳，我“抢”了虾仁和芹菜，弟弟“抢”了肉丸。但当弟弟吃肉丸的时候，“悲惨”的一幕发生了：因为肉丸刚放进碗里，还没有冷却，他就迫不及待地往嘴里塞。 “哎哟！”一声痛苦的惨叫传来。原来，万子舌头被烫伤了，眼里还闪烁着“银星”的光芒。俗话说：“心急吃不了热丸子”。看着他那尴尬又可笑的样子，我们都笑得差点笑晕过去。

“哈哈哈！” “哈哈哈！”年夜饭在我们的欢声笑语中结束了。

第八条

说到读奖牌，别跟我争论。这就是我。嘿嘿，如果你有意见或者不愿意的话，那我就一一列举了。然后随海漂流，进入我的脑海。 ……

三年级时，我的作文《刷牙》经过一番艰苦的努力，终于出现在学校的布告栏上，受到了语文老师的好评。写的时候，我仔细回忆了语文老师的写作要求。我不满足于我绞尽脑汁写的作文能被收录在学校专栏里。我的写作热情就在此时爆发了……

三年级下学期，我的《天鹅之恋》被《小学生作文》录取了。我想我应该是这本书中最年轻的作者。哈哈，四年级下学期，我的《寒假趣味故事》被小学生们接受了。四年级寒假期间，我被姐姐有趣的做法所感动，写下了《给姐姐的一封信》，在办公室里的老师们广为流传。

你想知道我的作文优秀的原因吗？那么你要知道读书的五个要点： 1、目视聚焦； 2、心连心——潜心读书； 3.口对口地阅读； 4、阅读时进行脑对脑的思考； 5.、动手——禁止书写或阅读（阅读笔记）。还要记住，人有三种思想：一种是与生俱来的，一种是从书本中获得的，一种是从生活中获得的。

最后，阅读是学习，摘录是整理，写作是创造。

哈哈，不废话了，总之，这枚读书勋章是我的！

第九条

我们的学生似乎害怕写论文。 “周济带来厄运，作文带来灵魂。”这句话至今仍广为流传，很可能被流传下来。有时我会问自己：作文教学怎么了？对于学生来说，用写作的方式讲述生活中的所见所闻，本来是一件很幸福的事情，但现实是，大多数学生都害怕写作。原因是什么？我觉得老师首先应该有责任。看作文批改，可能有很多老师只在开头打分，最后写上批改日期。中间的眉毛标记和末端的一般标记被省略，即使有，也很少。这怎样才能给学生带来“成功的喜悦”呢？此外，在评分方面，高分或满分的也很少。怎样才能激发学生作文的兴趣呢？作文教学中的各种误区使学生产生了作文恐惧心理。为了避免这种情况的发生，我在作文教学时，尽量让学生快乐地写。下面我们从三个角度来谈谈具体的方法。

1、精心营造和谐的学习氛围

营造和谐的学习氛围符合初中学生的心理。可以消除初中生的紧张情绪，产生学生积极的求知欲望。营造和谐的学习氛围的方法有很多。可以注意课堂上的导入方法，调动学生的学习兴趣。您可以使用讨论方法来深入开展讨论。还可以让学生总结自己的学习收获，充分发挥学生的主体作用。另外，我认为还可以做到以下几点： 1、用幽默的语言来调节课堂气氛。前苏联著名教育家斯维特洛夫曾说过：“教育者最重要、第一助手就是幽默。”用幽默的语言和板着脸居高临下的斥责来表达同样的意思。效果会大不相同。因此，遇到比较困难的事情时，幽默的语言可以化解尴尬，缓冲学生的不安。 2、人道地处理突发事件。作文教学中常常会出现一些偶然的事情。人性化地对待这些事情，才能保持原来轻松的氛围和和谐的师生关系。有一次，在修改《两个有趣的事实》作文的讨论中，有一个学生突然喊道：“这是什么狗屁轶事？配称为轶事吗？”这一声喊叫，教室里顿时安静下来，教室里只剩下他一个人。尖叫声、笑声此起彼伏，当他意识到这个问题的时候，所有人责备的目光都已经盯在了他的身上。这也给老师们带来了难题。如果你不批评这个学生，以后其他学生就会效仿他。如果你批评这个学生，也许文章里写的东西就没意思了。根据学生的性格，课堂上可能会出现冲突。我快速浏览了一下这篇文章，确认没意思后，我说：“不管有趣与否，大家都可以发表自己的看法。这位同学只是用高八度的声音表达了自己的观点，我建议声音是不能小了，以免影响其他小组讨论。”学生们都笑了，表示同意，事故很容易就解决了，讨论还在继续。

2. 一次只提出一两个写作要求

听了著名教育家魏书生先生的讲课和讲座，感受到魏先生的作文教学理念注重实效。他每次只对学生提出一两个要求。只要学生达到了这样的要求，他们就会给他满分、高分。这种做法完全符合教育心理学。前苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾说过：“学生因在某一领域取得的成就而产生自尊、自信和自豪感是至关重要的。因为这是一种内在的情感动机，他可以促进人在其他方面也取得理想的成就，从而促进人的全面和谐发展，使他在本领域达到高点，成为具有特殊技能的人才。”写作能力是语文素养的综合体现。它涉及观察、分析、知识、语言等能力。初中生在这些方面还处于急需提高的阶段。因此，一次只提到一两个实用的。要求。我在教学中也从魏书生老师那里学到了这个方法。例如，初一第二学期，根据江苏教育出版社出版的短文《关于写作》，记叙文的要求是： 1、标题：《寒假，我的快乐时光》 ”，要求：事物必须体现幸福。 2、标题：《我的父亲》，要求：肖像描写和心理描写与父亲的性格基本相符。 3、题目：《烈士纪念碑前的梦想》，要求：合理想象。 4、作文题目是《同桌的你》。要求：线索清晰。题目：《我在长江边》，要求：描写长江东流的气势；拓展你的想象力。 5、题目：《我的宠物___________》，要求：掌握宠物的特点。 6、标题：《一则新闻》，要求：简洁的介绍；引人注目的标题。 7. 题目：《感恩》；要求：要有真情实感；应突出重点。 8、对《感恩》的修改，要求是：语言流畅，有一定的文学才华。由于每次只问一两个要求，而且符合要求的都是满分，所以学生的积极性很高，作文进步明显。

3、自始至终坚持鼓励原则

德国教育家迪斯托维曾说过：“教学的艺术不在于传授技能，而在于激励、觉醒和启发”。在作文教学中，我始终坚持鼓励的原则，这让很多对作文不感兴趣的学生开始了学习。他还对作曲产生了浓厚的兴趣。我的鼓励体现在很多方面，比如课堂讨论时的即时鼓励。有一次，在讨论《烈士纪念碑前的梦想》选材时，不少同学提到了烈士的牺牲精神和来之不易的新生活。一位平时作文写得平平的学生表示，现在的新面貌、新气象，值得安慰。烈士的精神在天堂，我觉得这个想法很有创意，立即称赞他。批改作文时，我总是在眉评时给予学生鼓励，让学生享受努力后的成功，有成就感。我在学生作文上写到：“开头用排比，把奔腾的长江描写得非常有力”。 “这里的两个动词准确、生动地反映了人物的心理活动。”也为下面的题目做了铺垫，太棒了！”由于鼓励的原则，班上很多学生以前害怕写作文，现在喜欢上了。

第十条

1.建议假期多看书、读资料（养成做读书笔记的习惯）。

2.中文不适合盲目回答问题。你可以从6本书中记住一些重要和困难的古诗词。看看翻译吧。翻译不需要全部记住，只需要记住一些重点和难点即可。

3、可以写3到5篇类似寒假趣事的文章。您可以将它们上传到黄冈网校的写作世界，让我们的黄冈老师为您评价。

2. 数学：

1、如果在做寒假作业时发现自己的不足，及时到网校复习、巩固。此外，未通过的学生将重新做书本上的课后题，然后参加在线学校知识强化和在线测试。学得好的同学可以根据自己的学习情况检查和填补知识空白。

2、仔细看以前的错题卷。

3、有必要过一遍课本上的公式概念。因为你必须先记住它，然后才能使用它。

3. 英语：

1.对于阅读理解能力不是很好的学生，建议购买几本适合自己水平的英文阅读书（不含中文）。

2.如果你想提高听力能力，网上学校听力课堂非常有用。

3.每天早上你可以用30分钟的时间来记忆英语笔记中的语法和短语。每天只需记住5个短语和2个语法即可。你很有可能在中考英语方面取得满分。

4. 政治：