主题沙龙活动策划方案1

一、活动背景

80后青年逐渐成为社会和家庭的中坚力量，在社会和国家的和谐建设中发挥着越来越重要的作用。作为“80后”，我们有着类似的成长过程，“生在蜜罐里，养在笼子里”。我们为梦想而奋斗，我们共同面临着时代特征鲜明的小房子的生活压力，所以我们“80后”就生活在战场上。我们有很多回忆，有很多话题可以谈论，有很多见解可以分享。

二、活动目的

举办本次“书香社区”文化沙龙的目的是为五台山社区80后年轻人与南京大学的交流提供平台。本文通过与嘉宾的深入交流和讨论，分析了80后在房价居高不下、学历高的现代社会，如何坚持自己的梦想，倾听内心的呼唤，勇敢奔跑追梦。不断贬值，竞争越来越激烈。点亮“80后”的成长之路。同时，社会可以重新认识“80后”，聆听“80后”的声音，看到“80后”的奋斗历程，期待“80后”创造的幸福。 “80后”。

三、活动主题

面对梦想与现实、迷茫与矛盾，嘉宾与观众畅谈“80后”的成长、奋斗与梦想追求。

4. 主办单位

主办单位：花桥路街道团工委员会

南京大学信息管理系团委

先锋书店

协办单位：五台山社区

主办单位：南京大学信息管理系研究生联谊会

南京大学信息管理系学生会

五、活动概况

活动时间：20年4月15日晚19:00~20:30__

活动地点：广州路先锋书店（50-60个座位，最多可容纳100人，配有电视）活动形式：嘉宾访谈、现场互动提问

主持人：___

嘉宾阵容：___

观众构成：___

6. 详细活动计划

1. 前期准备

（1）确定采访核心主题、话题线索、采访问题设计、海报宣传亮点。

（2）选择节目主持人，及时与主持人沟通，协调采访问题的设置。

（3）邀请、联系采访嘉宾，就采访话题进行沟通。

（4）联系先锋书店、五台山社区进行沟通协调。

（5）邀请函、入场券、宣传海报的制作。

（六）公示方式：

南大校园宣传：南大校园BBS宣传、校报宣传（南大青年报、团盛等）

五台山社区宣传：宣传方式由街道安排，可张贴海报等。

先锋书店宣传：宣传方式由书店安排，现场横幅、海报（已制作）等。

（7）准备活动新闻稿（提供给先锋邀请相关媒体现场报道）：4月15日提交。

（8）写出完整的规划计划：4月7日提交给老师。修改后，于4月8日提交给相关主办方。

2、活动流程

（一）场馆布置（17:00-18:30）：

（1）工作人员于17:00到达，布置场地，包括桌椅、物品，调整多媒体设备确保可用，调整摄像头等设备，准备发放门票等。

（二）观众于18:40左右入场

(3) 客人于18:50左右入场

（二）起始阶段（19:00-19:15）：

（1）主持人出场介绍活动主题及出席嘉宾（10分钟）

（二）宣传部学生控制播放设备，播放开场视频，回忆“80后”的成长历程。

（三）采访现场（19:15-20:30）

（一）嘉宾访谈：围绕本次活动主题，根据三位嘉宾不同的成长经历，探讨“80后”在面对梦想之间的各种冲突和矛盾时，应该如何做出选择和理性思考和现实。

（2）现场互动：每位嘉宾陈述自己的想法后，主持人引导观众提问并邀请嘉宾回答。主持人要注意控制观众提问的数量和把握时间。

注：嘉宾访谈和现场互动将穿插进行。

风险应对：安排几个学生提前准备问题，避免出现冷场。

(4) 退出（20:30后）

嘉宾和观众离开会场，留下工作人员清理会场。

7. 预算

1、海报、传单、门牌等印刷费用：由街道承担；

2、张佳佳交通费：由南大信息管理部承担；

3、美国客人和律师的费用，以及三位客人的礼物：Street和Pioneer协商解决；

4、现场提问观众小礼物：请先锋书店酌情考虑（可提供书店会员卡、购书券等）；

5、现场横幅制作费用：

6、邀请函打印费用：

注：客人费用包含：交通费、餐费、礼品等。

主题沙龙活动策划方案2

一、活动名称：走进新生大型心理沙龙

2、活动主题：关爱新生，帮助新生更快适应大学生活

三、活动时间：10月13日-10月16日

四、主办单位：外国语学院健康心理学协会

5、活动地点：文C309各班教室

六、对象：外国语学院新生

七、活动内容：

（一）10月13日，宣传部部长张晓明负责绘制并张贴本次活动海报。

（2）10月10日19：00，一、二年级心理委员在文C309，陈林煌、陆小婷为他们进行了活动前培训。培训内容：

A班大一、大二相应班的心理委员进行了配对。

B.心理知识——如何适应大学生活；高考后如何快速恢复学习；如何远离父母，独立自主地生活；在新环境中如何与同学和谐相处。

C心理游戏——快乐传真、心中千结、蜈蚣翻身等

D心理测试题。

注：1）几种心理游戏仅供参考

2) 活动结束后请写下您对活动的感想并发送给

（三）10月12日配对的心理委员应配合准备心理沙龙材料，并将材料书面提交至六社区三组物业处，由陆小婷和陈临荒。

（四）10月16日晚19：00，大二心理委员将配合新生心理委员在相应新生班级开展新生心理沙龙活动。

八、活动目的：新生刚刚进入大学校园，对大学的一切还很陌生。您是否遇到过困难和烦恼却不知如何解决？通过这次活动，为高考后的新生提供帮助。快速恢复学习；学会独立，在远离父母的环境中独立生活；在新环境中与新同学和谐相处。让新生了解更多的心理知识，加强新生的心理建设。通过各种游戏，新生可以更好地相互了解和互动。

9. 策划：陆小婷、陈林皇

10. 摄影师：陈萌

第二活动实施阶段

更好的活动流程（示例）

心理活动沙龙计划

时间：10月17日晚上7点8分上课

就读课程： 日语 0711 日语 0811

地点：教室

第一节：（大学生心理健康问题引发心理沙龙的必要性）

深圳大学两名学生一周内自杀

6月29日至7月5日一周内，深圳大学发生两起学生跳楼自杀惨案。警方调查发现，一人患有精神疾病，另一人患有抑郁症。

有人说，在竞争、就业等多重压力下，精神疾病正在入侵象牙塔。学校相关人士也认为，加强大学生心理健康咨询和教育刻不容缓。

“好吧，你已经上大学了，你还能想什么呢？”正当很多人尤其是学生家长感到困惑的时候，大学生自杀的现象却仍在增多。人们不解的是：为什么前途光明的大学生就经不起小小的挫折呢？

研究表明，大学生的心理问题存在不同阶段。大学生一年级重点关注新生活的适应问题，以及学习问题、职业问题、人际交往问题；二年级学生存在人际交往、学习事业、情感爱情等问题。 ;三年级侧重于自我表达发展和能力培养、人际交往、爱情和情感问题；四年级重点关注职业选择问题，还有爱情问题、未来发展和能力发展问题。

首先，在人际交往方面，当今的大学生大多数都是独生子女。他们生活上养尊处优，学习上一帆风顺，这使得他们很少经受挫折和锻炼，独立生活的能力较差。大学生活与梦想的差距，以及同学生活的差异，很容易导致心理不稳定。

其次，关于性和爱，开放的校园使性和爱成为大学生活的重要话题。有些学生很难控制自己，出现问题时可能会走极端。

第三，在学习方面，很多大学生到了大学后都想放松一下，因为在紧张的高考中脱颖而出。当曾经的尖子生聚集在一起时，一些学生不再拥有过去的优势，学习压力也随之增加。调查显示，理科生的学习压力比文科生更为突出。

四是十分严峻的就业形势给大学生带来新的压力。近年来，大学生一次性就业率逐年下降。专家预计，由于明年开始扩招和毕业，未来大学生就业难度将进一步加大。

林教授表示，新生初入高校时经历的“迷茫”和“困惑”是正常现象。个体从“平衡状态到打破平衡再重新建立新平衡”是客观规律；它是促进大学生从自身转变的客观规律。否定是不断自我完善的必然过程；也是个体生活环境、生活内容、行为要求发生变化后的必然反应。但如果让新入学的学生凭自己的感受被动适应，学校又不能给他们提供应有的科学指导，任由这些学生盲目迷失，很可能会逐渐走向失败的结局。长期处于抑郁、抑郁、焦虑、抑郁的状态。抑郁、悔恨、颓废等消极情绪阻碍他们的身心健康和学业进步。这将导致他们难以完成大学期间的成长和发展任务，影响他们适应社会，影响他们事业和生活的成功和幸福。因此，有必要帮助新生尽快调整心态，走出困境。

主题沙龙活动策划方案3

1.活动名称

创业梦想从这里开始——我是创业狂人

二、活动目的

为更多创业者提供展示自我的平台，并从新的HR关系思维角度思考，举办首届集欢乐、休闲、健康、娱乐、制作于一体的“我是创业狂”创业展示暨联谊沙龙活动朋友们。策划更人性化、更贴近创业者需求的社交沙龙活动，达到增强创业者信心和认同感的协同效应，让创业者和投资者在友好的氛围中相互认识和了解。关系。每个活动参与者都将获得创业所需的基本知识。

3.沙龙开放时间及地点

时间：8月12日（14:00至17:20）

地点：张杨路838号花都大厦7楼H座（世纪大道站、地铁2、4、6、9站A区12号出口上）

4、沙龙负责人及主要参与者

赞助商：桑迪等人。

活动参与人群：准创业者、成功创业者、想了解创业基本步骤和内容的人

负责人：angel等人

场地布置：dorothy等

容量：20人

5、沙龙流程：

主持人致开幕词并介绍整个流程。 （5 分钟）

1.场景互动第1部分（20分钟）

自我介绍：介绍一下你的名字和职业，旁边的人自我介绍说我坐在你旁边。

示例：sandy：大家好，我是Sandy，很高兴来到这里。

Angel：大家好，我是Angel，坐在正在工作的Sandy旁边。我的工作是yy

dorothy：大家好，我是Dorothy，坐在正在YY的Sandy旁边，坐在正在YY的Angel旁边。我的工作是zz。

这样大家就可以记住大家的工作背景，并且可以活跃气氛，帮助大家有一个初步的了解。

本单元结束时间：14:25

2.头脑风暴-创业理念讲解（45分钟）

准创业者阐述自己的创业想法，其他参与者则以观察者的形式指出他的创业盲点。 （本次活动的重点是鼓励和帮助创业者，所以我们不会使用“是你”之类的群体指责言论）。希望大家以“我觉得你的_方面很好，但是你的yyy方面需要改进”的形式提出自己的想法。

创意展示：10分钟

主讲人：李福祖

小组讨论：大家可以自由组合进行小组讨论

在第一轮中，从投资者的角度提出问题，并由潜在企业家回答。

第二轮是给准创业者答题。向他提出建议。

主持人用2分钟进行总结并准备切换到第二位演讲者的ppt。

本单元结束时间：15:10

中场休息10分钟

3.准财富自由人（45分钟）

在本环节中，当代企业家将讲述他们的创业故事以及创业过程中失败的教训。给那些想创业的人一些建议。

品牌展示：10分钟

主讲人：朱海霞

小组讨论：大家可以自由组合进行小组讨论

第一轮创业者提问

第二轮是企业家答题。向他提出建议。

本单元结束时间：16:05

4.小组讨论（45分钟）

q1。您认为创业的必要条件是什么？

q2。创业和财务自由之间有什么联系？成功的企业能否实现财务自由？

q3。除了创业，还有什么方式可以帮助我们实现时间和财富自由的梦想呢？

本单元结束时间：16:55

5、主持人总结并宣布本次“我是创业狂”沙龙活动结束。

本单元结束时间：17:00

主题沙龙活动策划方案4

活动目的：

书籍是人类的朋友，书籍是人类进步的阶梯！通过开展“经典朗诵”、“交流阅读”、“同步阅读”、“亲子阅读”等活动，从小培养学生对书籍的热爱和广泛阅读的能力。习惯了，在阅读实践活动中接近母语，增加积累，陶冶情操，获得真知；激发学生的阅读兴趣，让每个学生想读、爱读、会读。

活动形式：小品、朗诵、舞蹈、故事；亲子读书卡展示、班级优秀作文精选等

活动准备：

将中队分成六个小组，分工协作，做好各项准备工作，安排好活动场地。每个团队成员准备相关材料并以团队形式排练与阅读相关的节目。

活动流程：

1、活动开始：

（一）开幕致辞：

主持人1：今天我们的主题团队有点特别。

主持人2：是的，学校领导和老师也来参加我们的活动。

主持人1、2：让我们以最热烈的掌声欢迎他们！ （掌声）

主持人1：从我们懂事的那天起，父母就告诉我们：儿子，长大了一定要好好学习。

主持人2：进入小学后，在老师的指导下，我们认识了AOE，学会了读书写字。

主持人1：从此，一位良师益友走进了我们的生活，那就是——（合：）舒。

主持人2：古人云：书中自有黄金屋，书中自有玉面，书中有千稷。

主持人1：现在人们都说：书籍是人类进步的阶梯，书籍是我们精神的食粮。

主持人2：啊，从书中我们认识了《白雪公主》；我们认识了“十万个为什么”；我们懂得了“钢铁是怎样炼成的”。

主持人1和2：：今天我们来聊聊

1、小书童：《三字经》经典朗诵

2、《弟子规》经典读：

三、《离翁对云》经典读：

4、欣赏舞蹈：《秀才》：

5.好书介绍：

好书推荐╠╠学生用一句话介绍自己手中的书。

主持人1：是啊！好书真多啊！我实在是太贪心了！如果我想一本一本地读完所有这些书，你有什么建议吗？

学生（他）：嗯！那些小学者有自己的想法！

6.交换阅读、同步阅读、亲子阅读：

7、故事演讲：

8、主持人：现在请全体队员向参加活动的领导和老师介绍自己的读书卡、优秀作文、好书！

展示自制的读书卡、精美的书签、优秀的作文和好书介绍。

9、背诵诗《读书》

2、活动结束。

主题沙龙活动策划方案5

一、活动思路：

通过读书活动，促进党员自主学习，提高党员和教师素质。党员教师在读书过程中不断修炼自我、充实自我，在课程改革中树立新的教学价值观和评价理念，同时以党员的先锋模范作用引领广大群众。教师共同学习，形成奋进、严谨博学、和谐健康的教师学习文化。

二、活动目的：

通过开展“书香校园——博学立德”读书沙龙活动，为党员在读书活动中相互交流、学习提供平台。交流中，会产生思想碰撞，形成思维火花。通过真诚的沟通和交流，建立精神联系，满足教师思想交流的需求，感受新的教育教学理论的影响，从而运用到自己的教育教学中。让党员教师感受到：我是一名党员教师，学习我有成就感；我是一名党员教师，工作是快乐的！

3、活动形式：

阅读、推荐、论坛、交流。

4、活动时间：

10月-11月20日_

5. 参加者：

全体党员

六、活动流程：

（一）活动准备

1、8月20日党员会议布置_：根据学校党支部《让其他党员围绕交流党员读书心得谈自己的收获》。

3、20_12月初：从党员的读书心得中寻找经典好词好句，收集成一句话复习材料。

（二）活动流程

主持人：由支部成员担任主持人，介绍本次读书沙龙的主题。

读书交流：请先与预约者沟通。

畅所欲言：党员、老师可以围绕主题自由表达自己的感受。

党支部书记对活动进行了总结。

主持人宣布结束。

（三）活动要点

1、读书沙龙的关键是准备。可以是大家一起看书，通过谈论经验、交流可以有更多的“共同语言”；它还可以提供图书列表，让大家可以自由选择自己喜欢读的书。相互交流可以增长知识视野。我们分店的经验似乎是提供一个书单，提供的书籍属于同一类别，这样在开展沙龙活动时沟通的气氛就会很好。

2、写的阅读心得一定要与自己的工作结合起来，避免空话或者摘录别人的文章。

七、活动预期效果：

通过开展“书香校园——立学立德”读书沙龙活动，首先促进党员、教师学习教育理论或教学技能。通过学习，教育教学理论书籍成为教师有效的教学工具，为党员交流读书活动提供平台。互相学习的平台可以在交流中产生思想碰撞，形成思维火花，取长补短，然后运用到自己的教育教学中。可以使广大党员通过读书活动营造良好的学习氛围，更好地发挥党员、教师的先锋模范作用，真正服务于学校中心工作。

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