是时候选择课程了！

小住光

大课程

期待，期待，

有趣且信息丰富

“小真光·大课程”全新上线，

首次亮相！

在学校“HE”教育理念和“FOR-U”真实轻旅程课程理念的指导下，为了让校本课程更加符合孩子的年龄特点和兴趣，学校课程开发中心链接各种学科教研组和学生成长中心联合创建了语言与写作、逻辑与思维、科学与探究、艺术与美学、健康与体育、社会与道德等七大课程群。从课程结构设置到课程内容选择、师资配置到资源引进，一切改变都是为了让我们的孩子茁壮成长！

孩子们可以根据自己的兴趣和需求，选择自己喜欢的课程，在不同的班级学习。

1、时间安排

9 月 23 日

六年级《小真光·大课》课程简介

9 月 24 日

早晨

8:00

丨

9月25日

下午

5:00

《小真光·大课程》线上选课

（班主任将于23日晚上7:00前在班级群中发布选课二维码和选课指南）

9月29日

“小真光·大课程”正式开班

2. 课程简介

六年级《小真光·大课》课程共有18门课程。

课程介绍

课程名称：千言万语

授课老师：张诗玲

张士岭：毕业于北京师范大学中文系，郑州市优秀教师。从事中小学语文教学工作16年。他擅长训练和培养语言表达和言语能力，其教学风格深受学生喜爱。

授课老师：沉小贤

沉小贤：中小学一级教师。专注于背诵和演讲技巧辅导。我有四年的六年级语文教学经验，熟悉六年级学生的谚语语言发展特点。我希望在这门课程中带领学生畅游语言的海洋。

课程简介：谈人、谈家庭、谈学校、谈国家、谈世界。千言万语总是与爱情有关，淡妆浓妆总是恰到好处！良好的语言表达能力可以化腐朽为神奇，可以化战斗为友谊，可以化不可能为可能，在谈笑中一切都可以化为灰烬。

温馨提示：课程需要准备一本精致的笔记本。

课程名称：汉字王国

授课老师：赵红

赵红：我从教书起就一直教中文。我非常重视识字和写作的教学。我能结合学生的年龄特点，激发学生识字和写作的兴趣，培养学生良好的写作习惯。

授课老师：冯庆庆

冯庆庆：毕业于河南大学汉语言文学专业。毕业后一直从事中、高年级汉语教学工作。拥有丰富的教学经验，热爱研究汉语言文学相关内容。

课程简介：识字和写作是阅读和写作的基础。汉字作为记录汉语的符号，是音、形、意的综合体，蕴含着丰富的中国传统文化。识字可以让学生了解汉字的形成规律，开阔视野，提高识字能力。识字写字能力的培养对于帮助学生体验汉字的形体美、艺术美、传承书法传统艺术、并将其运用到生活中的实际应用具有重要作用。

温馨提示：需要准备0.5cm黑色墨水笔一支、字帖一本、字典一本。

课程名称：中文书籍中的“大人物”

授课老师：常少兰

常少兰：毕业于东北师范大学，高级汉语教师。她喜欢读书，也擅长写作。

授课老师：程康丽

程康利：一直从事中、高年级汉语教学。他有丰富的教学经验。喜欢文学创作，对学生写作有很好的指导方法，语文基础扎实。

课程简介：阅读和写作是中学生必须了解和掌握的语文技能。语文图书中的“大人物”旨在引导学生关注教材中出现的国内外作家，拓展阅读领域，了解作者背后的故事。关注作者的写作风格，积累各类习题的素材。

课程名称：英语明星工作坊

授课老师：张晓雅

张小雅：毕业于郑州大学，有23年教学经验。他勤思好学，论文获省级一等奖。追求高效的英语课堂，喜欢教育孩子英语学习习惯，注重培养学生的英语学习方法。他教学风格独特，善于捕捉学生的闪光点，进行赏识教育。教学效果良好。

授课老师：庞盼盼

庞盼盼：中小学一级教师，热爱英语教学，认真对待每一节英语课，积极参加各种英语教学活动。曾获河南省精品课程一等奖，多次登上省、市、区平台。高质量的英语观察课程。在英语教学的道路上，不断重塑自我、完善自我、超越自我！

课程简介：通过学习英语短剧，提高学生的语音语调，充分发挥学生的表演才能，为大家提供一个学习英语、用英语表演、交流的平台，提高学生英语学习的兴趣和英美文化，激发学生学习英语的热情。

课程名称：热点新闻

授课老师：王海霞

王海霞：毕业于郑州大学外国语学院。她多年来一直在学校教英语。她拥有丰富的教学经验，喜欢关注国际新闻。

授课老师：张世超

张世超：他在学校教英语多年。我喜欢阅读21世纪英文报纸，关注时事政治热点。在教学中，我引导学生关注时事政治热点，注重英语课外阅读。我培养学生捕捉信息和总结的能力，让学生快乐地接收最新信息，快乐地学习英语。

课程简介：《21世纪英语报青少年》由国内英文报纸《中国日报》主办。它收集了世界各地的英文报纸和期刊信息。是一个面向中国广大英语爱好者的网站。流行英语周刊。在广大使用和学习英语的知识分子和涉外工作者中享有极高的声誉和广泛的影响。

温馨提示：准备一个笔记本。

课程名称：图画数学

授课老师：金璐

金璐：惠济区优秀教师，全校最美老师。曾任六年级数学教师兼教研组组长。获区级精品课程一等奖。教育格言：教育园里，鲜花盛开，离不开园丁的爱心和奉献；金秋的果园里，硕果累累的果实离不开耕耘者的浇灌。

授课老师：王涵

王涵：毕业于郑州大学数学教育专业。惠济区优秀教师，担任六年级数学教学及小组组长。曾获区级精品课程一等奖、教材二等奖、作业设计二等奖。辅导学生多次获得市级绘画比赛一等奖。用眼睛去观察，用耳朵去听，用手去触摸，用心去感受，让孩子记住：教室是一个小世界，世界是一个大教室。

课程简介：“画数学、讲数学”，即画数学、讲数学，将数学学习过程形象化，用数学语言表达数学思维过程，培养数学高阶思维能力，从而实现数学学习的融会贯通。五种教育和数学素养的成就。课程设计源于对当前数学学习方法和解决问题能力的思考和研究。它采用绘图的方法将数字和形状结合起来，帮助学生更好地理解教学内容。边画边学，让抽象的内容变得直观，让枯燥的内容变得生动；边说边画，把画与说结合起来，把数学知识画出来，把思维过程说出来，从而实现学生对数学学习的理解和表达。

课程名称：汇万数学

授课老师：张小飞

张小飞：中小学一级教师。她辅导的趣味校本数学课程荣获郑州市协会二等奖。在教学中，她注重将数学知识融入到游戏中，把单调的数学过程变成艺术性的游戏活动，让学生从游戏中获益。收成。

授课老师：陈家军

陈家俊：毕业于东北师范大学教育学专业。目前教六年级数学。在教育上，我相信尺有所短，寸有所长。我相信，要想学生好学，你的丈夫就必须好学。只有孜孜不倦学习的老师，才能教出孜孜不倦学习的学生。

课程简介：数学在生活中无处不在，我们周围的空间就是一个无限的数学世界。本课程将利用魔方、九连环、华容道等大家熟悉的数学游戏，向学生展示数学在生活中所扮演的各种角色，让学生体验数学的乐趣，在课堂中培养自己的推理能力和能力。轻松愉快的学习过程。逻辑思维能力。

课程名称：玩数独

授课老师：崔静

崔静：中小学一级教师。近三年来，她专注于“数独”校本课程。她在课堂上以学生为中心，注重学生的全面发展。

授课老师：黄聪慧

黄聪慧：在教学中，我们注重培养学生的兴趣，发现他们的闪光点，因材施教。

课程简介：数独是一种起源于18世纪末的瑞士数学益智游戏。数独的玩法逻辑简单，数字排列千变万化，可以训练逻辑思维能力。这是一个锻炼大脑的数学游戏。通过数学活动和思维训练的策略游戏，对思维的广度、深度和创造力进行全面的训练，为塑造学生的未来打下良好的基础。

课程名称：有趣的世界

授课老师：吴俊峰

吴俊峰：他一直在小学教科学，注重培养学生的动手能力，致力于提高学生的科学素养。

授课老师：侯杰

侯杰：河南大学硕士。在培养学生的科学思维和探究能力方面有其独特之处。热爱科学教学，关注学生课堂动态。

课程简介：《土能挖通吗？》 “吃辣椒对大脑有什么影响？”这些问题是不是也一直在你的脑海中盘旋？让我们用科学的视角来认识这个奇妙的世界！让我们通过动手实践、观看纪录片、查找资料等方式来共同发现其中的秘密吧！

温馨提示：需要根据课堂内容准备相应的实验材料。

课程名称：大美河南

授课老师：刘宇

刘宇：毕业于吉林大学艺术设计专业。从教以来，一直从事艺术教学和俱乐部辅导工作。创办的“水墨舞画”国画社是惠济区优秀学生社团。开发的校本课程荣获郑州创客校本课程一等奖。我喜欢传统文化，也喜欢“摆弄”新事物。我希望和我的学生一起踏上寻美之旅。希望每一次课程都是一次探索，每一次经历都是有所收获。寻找世界之美，滋养你的好奇心。

授课老师：韩阳

韩阳：毕业于郑州大学美术学院，硕士学位。他喜欢各种类型的绘画。具有丰富的教学经验，是一位对工作认真负责、对孩子关心、耐心的老师。

课程简介：作为河南人，你了解河南吗？八个古都中，有四个在河南，作为中原腹地，历史悠久，山清水秀，民风淳朴。本课程将让您更好地了解河南大地、讲述河南故事、学习民间工艺、品尝河南美食、享受河南文化。课堂上，学生们用眼睛欣赏河南，用巧手记录河南。他们通过绘画或手工艺，运用综合材料创作出二维或三维的艺术作品，展现家乡的美丽。关注传统文化和社会生活，让优秀传统文化深入孩子们心中，成为扎根热爱生活的河南人。

温馨提示：每班准备4色硬卡纸、A4彩纸、绘本、记号笔、勾勒笔、剪刀、双面胶、固体胶、彩泥（大包装）、泥塑工具。

课程名称：单簧管与笙

授课老师：王进

王进：参加工作以来，我一直在学校教音乐。我长期研究乐器教学方法和策略，利用乐器的学习来提高学生的艺术鉴赏力和音乐素养。

授课老师：王春和

王春和：我热爱音乐，希望和孩子们一起创造美。

课程简介： 竖笛有着悠久的历史。携带方便，适合合奏，音色优美，简单易学。因此，它是世界各地中小学音乐教学中使用最广泛的课堂乐器之一。

课程名称：真光飞跃

授课老师：苏新宇

苏新宇：毕业于华中师范大学体育学院田径专业，国家二级田径裁判员。自任教以来，一直在我校田径社任教。俱乐部多名学生在区级比赛中荣获金、银、铜牌。校本课程包括田径和跳绳。教学以学生技能教学为主，结合中考体育专项教学。 ;培养学生团结、合作、竞争、奋斗的意识；让学生在运动中找到快乐，在快乐中学会两项运动技能。

课程简介：田径和跳绳都是我国历史悠久的民族运动项目。它们集动作、技巧、趣味于一体，有利于增强心肺系统功能和身体协调性。这两种运动都简单易行、投资少、锻炼价值高、不受空间和时间限制、安全系数高。是适合学校的优势体育项目，是中考必选体育项目。本课程主要讲授体育中考田径、跳绳的基本理论知识、技术、技巧、比赛规则和评分规则。以“真正的轻旅程充满你”的精神引领学校课程，旨在为众多田径学生提供跳绳爱好者展示才华、相互切磋、提高学生运动水平的平台意识和运动能力。

温馨提示：每次上课前请穿运动服和鞋子。 （自备竹绳1根）

课程名称：灌篮大师

授课老师：王静

王静：她在学校篮球社任教10年，多次在区级比赛中获得优异成绩，并代表区参加市级比赛。教学中更加注重学生的基本球技，并在此基础上学习一些简单的技术协调。在教学实践中，通过自己的努力，我逐渐形成了自己的教学风格，注重实例教学，师生关系融洽，具有较强的课堂组织调节能力和课堂创新能力。

课程简介：篮球是一项集跑、跳、投为一体的集体对抗项目。篮球体验能有效增强体质、改善健康、促进身心全面协调发展。篮球运动的练习可以培养勇敢、坚韧、竞争、奋斗、合作的精神，可以养成良好的作风和优秀的意志品质。通过篮球课程的学习，学生可以初步掌握篮球运动的基础知识、基本技术、基本战术配合，了解基本规则和裁判方法，有利于培养学生自我锻炼能力，提高学生的综合素质。欣赏比赛的能力，为进入中学做好准备。提供良好的基础。

温馨提示：每次上课前，穿运动服和运动鞋（篮球鞋最好），并带一个篮球。

课程名称：足球运动员

授课老师：周合龙

周鹤龙：毕业于郑州大学体育系，D级足球教练员、国家一级足球裁判员。在教学中，我们注重学生的差异，因材施教，激发学生对体育的兴趣，培养学生积极奋斗、团结协作的优秀品质。

课程简介： 足球是世界上最大的球。在中国古代文献中，蹴鞠最早的名称是“踏鞠”。现代足球起源于英国，是当代最具娱乐性的竞技运动之一。通过足球练习，可以培养学生团结协作、勇于挑战的精神。本课程主要讲授足球运动的基本理论知识、技术、战术和比赛规则，让学生参加团队比赛，培养终身对运动的兴趣。

温馨提示：每次上课前，请穿运动服和足球鞋，并带上足球。

课程名称：遇见你

授课老师：崔海瑞

崔海瑞：毕业于郑州大学数学教育专业。惠济区优秀班主任。目前担任六年级数学老师的他平时喜欢羽毛球，多次参加这项活动的兴趣培养，让学生在自己的天空中锻炼身体，增强体质。多年来我一直真心教书，真情育人。

授课老师：程旭艳

程旭艳：毕业于北京师范大学小学教育专业，惠济区优秀班主任，教学科研先进个人。从教以来，我始终用爱滋养每一个孩子，像母亲一样照顾他们。我平时热爱运动，擅长打羽毛球。

课程简介：羽毛球作为一项全身运动，具有速度快、变化多的独特特点，这决定了参与者可以从多方面受益。可以激活全身的肌肉和关节组织，从而提高运动速度和上下肢的力量。能力。

课程名称：多彩劳动

授课老师：蒋志华

姜志华：中小学一级教师。在去年推出的“多彩劳动”校本课程中，孩子们不仅通过课堂上的动手实践、探索、合作学习生活技能，还培养了学生热爱劳动、热爱生活，深受广大学生的喜爱。孩子们。经过去年的实践，我们积累了一定的经验。今年的课程会更加精彩，孩子们收获也会更多。

授课老师：肖翔

肖翔：参加工作以来，我树立了“以学生为本”的学生观，因材施教，充分发挥学生的主观能动性，激发学生动手学习的兴趣，都为了学生的全面发展。

课程简介：《多彩劳动》课程是一门注重培养学生劳动技能的实践课程。学生以小组为单位，在课堂上进行实践探究，在动手活动中获得劳动技能。学生在活动中感受到劳动的价值和快乐。本课程分为劳动与粮食、劳动与手工业、劳动与节气、劳动与农业等几个模块。包括烘焙、传统美食、节气劳动、校园实验田、美学手工灯具。让学生在实践中快乐学习，掌握劳动技能，体验劳动乐趣，感受劳动魅力，帮助学生健康快乐地生活。

课程名称：多多花房

授课老师：魏长云

韦昌云：多多花房校本课程教师，拥有六年该课程教学经验。自开办以来，课程多次参加区、市级校本课程示范。我校校本课程荣获郑州市“优秀红领巾学校社团案例奖”、“郑州市校本课程设计一等奖”、“郑州市创新科技教育精品课程评选一等奖”、“郑州市首届创新科技奖”教育文化艺术节教师工作坊二等奖“惠济区中小学优秀社团”等荣誉。校本课程旨在培养学生的动手能力和审美能力，让学生在动手中发现美，在美中热爱生活。

授课老师：王坤

王坤：汉语言文学专业毕业，生活中热爱手工。希望本课程能够启发学生的审美品质，培养学生的创造力。

课程简介：花是大自然的语言，是艺术灵感的源泉。本课程以“自主创新、弘扬传统艺术”为目标，培养学生观察自然、热爱大自然花卉的热情。并充分发挥你的想象力，创作出各种形式的丝印花朵。通过技能型校本课程培养学生的实践能力，同时提高学生的审美水平。

温馨提示：需要准备丝网花工具（钳子、剪刀、套子等）和材料（松紧绳、丝网、胶带等）。

课程名称：黄河韵律

授课老师：付海瑞

付海瑞：中小学一级教师，汉语言文学专业。一直从事小学语文教学工作。他曾带领“小书虫”俱乐部和“纸凌云”俱乐部荣获惠济区优秀俱乐部，从而具备了一定的读书指导和手工制作的经验。我对黄河文化有一定的了解，比较擅长讲故事和诗歌。我喜欢到黄河边去领略它的魅力。让我们沿着黄河之路探索中华文化的独特之美！

授课老师：傅艺伟

傅艺伟：从教以来，一直担任学校美术老师和社团导师，有丰富的经验。我相信，在以下课程中，我们可以与孩子们一起感受，欣赏和创造美丽。

课程简介：黄河文化的历史悠久，是广泛而深刻的，是中国国家的根源和灵魂。 “黄河的押韵”学校的课程集中在学习黄河的文化上，并吸收了黄河的精神，并带有“黄河历史的押韵”，“黄河的押韵“，”黄河诗歌的韵律和“黄河艺术的押韵”是其主要内容。通过不同的表达方法，例如朗诵，表演，绘画艺术和手工艺品，您可以学习历史，诗歌，黄河的故事以及与黄河有关的其他黄河文化。通过各种艺术作品，学生可以更好地理解黄河，继承黄河的精神，并增强他们的文化信心，从而拥有良好的野心并成为时代的先驱。

3。此期间的课程时间表

祝你一切顺利

最喜欢的

课程〜

材料：课程开发中心

排版：Cui Xianyuan