• 主页 > 攻略问答
  • 南宁市中小学幼儿园开展多样劳动节活动 落实双减政策 赋能学生成长

    在落实“双减”政策过程中,实施劳动教育可以为学生成长赋能。近期,南宁市中小学、幼儿园开展了形式多样、主题鲜明的五一劳动节活动,让学生掌握基本劳动技能和生活技能,培养劳动精神,推动劳动教育高质量发展。

    幼儿生活技能比赛活动方案_大赛技能幼儿生活项目怎么写_幼儿生活技能大赛项目

    南宁市滨湖路小学

    创新劳动教育,赋能学生成长

    幼儿生活技能比赛活动方案_大赛技能幼儿生活项目怎么写_幼儿生活技能大赛项目

    近日,南宁市滨湖路小学以学校教育教学成果《从“我的梦”到“中国梦”的小学德育实践“梦想+”模式探索与构建》为指导,开展“我是劳动小专家”——2022年“五一”国际劳动节主题活动。

    活动从吃、穿、住、行四个方面进行,并根据年龄段特点设置不同的挑战。家务活以“鸡蛋”为主题,设置“蒸蛋羹”、“煎鸡蛋”、“番茄炒鸡蛋(蛋炒饭)”三个实用探究项目,让学生感受家庭之美生活;学业与生活融为一体 事实上,根据年级水平,通过“叠衣服+系红领巾”、“包书皮+擦桌子”、“做豆腐馅+包饺子”、“创意花束”来提高学生的水平' 劳动技能;通过志愿服务,让学生体验劳动者的工作,用实际行动表达感恩之情;通过了解激光雕刻切割机的技能,让学生体验工匠精神,帮助他们树立职业理想。

    活动分为班级竞赛、年级竞赛、校级竞赛,有效促进了学生劳动技能的形成,内化劳动素养,养成良好的劳动习惯。

    幼儿生活技能比赛活动方案_幼儿生活技能大赛项目_大赛技能幼儿生活项目怎么写

    南宁市逸夫小学

    劳动最光辉的篇章在行动

    大赛技能幼儿生活项目怎么写_幼儿生活技能大赛项目_幼儿生活技能比赛活动方案

    4月29日,南宁市逸夫小学举办第二届送餐节暨五一劳动节“作业章奋战”活动,进一步激发学生的工作热情,培养学生热爱劳动的良好品质。

    通过观看视频《劳动者你好》,同学们了解了劳动节的由来和意义,深刻感受到了各行各业、各行各业劳动者的辛勤劳动;六(五)班全体师生朗诵《致劳动者》,表达对劳动者的赞美,并为校园后勤工作者献花;学校根据不同学阶段学生的特点,将学校课程与实际生活紧密结合,为送餐日开展了一系列精彩的“劳动”主题实践活动,让学生扮演不同的职业角色,体验不同的职业生活。

    学校旨在通过此次活动,让同学们感受到劳动的快乐和魅力,养成热爱劳动的好习惯,学会感恩,珍惜别人的劳动成果,用自己的双手创造更加美好的未来。

    南宁市民乐路小学

    欢乐劳动,快乐“五一”

    幼儿生活技能大赛项目_大赛技能幼儿生活项目怎么写_幼儿生活技能比赛活动方案

    近日,南宁市民乐路小学举办了以“热爱劳动、守正气、传承红色遗产、争先创先”为主题的系列活动。

    学校围绕劳动主题,结合各年龄段学生特点,设置了“春种春耕”、“巧抓泥鳅”、“抗旱保保”三个体验农民劳动的趣味体育项目。收成”。一二年级的学生左手拿着簸箕,右手拿着秧苗。不一会儿,一排排绿油油的秧苗在地上展开;三四年级的学生卷起裤腿,挽起袖子,徒手把泥鳅抓进桶里。这里;五年级和六年级的学生齐心协力,把水打进班里的水盆里。

    系列活动将日常劳动、专业体验、生产劳动以及竞技体育结合起来,让学生深入了解劳动者的艰辛,从而尊重劳动、崇尚劳动。

    南宁市凤翔路小学

    快乐劳动秀风采 提升未来技能

    幼儿生活技能比赛活动方案_大赛技能幼儿生活项目怎么写_幼儿生活技能大赛项目

    4月29日,南宁市凤翔路小学举办了以“‘减’秀幸福风采,‘减’秀技能未来”为主题的劳动技能大赛。

    各年级根据学生日常生活技能设置了相应的竞赛。一、二年级学生挑战穿校服、系红领巾、整理书包,提高学生生活自理能力;三、四年级的学生挑战叠衣服、系鞋带,旨在让学生在分担家务、承担家庭劳动责任的同时,保持自理能力;五年级学生包饺子,六年级学生拼果盘,旨在提高学生的动手能力、审美能力和想象力,锻炼耐心和细心,培养​​良好的劳动素质。

    本次比赛气氛活跃,不仅展示了同学们的风采,而且提高了同学们的生活自理能力,提高了同学们参加劳动的积极性,有利于同学们今后的全面发展。

    南宁市秀田小学

    学习劳模精神,传递时代新风尚

    大赛技能幼儿生活项目怎么写_幼儿生活技能比赛活动方案_幼儿生活技能大赛项目

    4月29日,南宁秀田小学开展“劳模大讲堂”劳动教育主题活动,让学生全面学习工匠精神。

    广西五一劳动奖章获得者、南宁市秀田小学校长张颖作为活动主讲人分享了自己的劳动经历,并通过全国劳模李万军“适合”的故事鼓励同学们。 “高铁快腿,驰骋全国”,他们学习、传承、弘扬劳模精神,努力成为平凡事业中的一颗螺丝钉。

    劳模讲座结束后,同学们纷纷表示,要做“劳模精神”的弘扬者和践行者,在学习和生活中磨练自我、发展本领,努力成为建设强国的合格社会主义建设者和接班人。祖国。

    南宁市金华小学

    学习劳动技能,树立劳动观念

    幼儿生活技能大赛项目_幼儿生活技能比赛活动方案_大赛技能幼儿生活项目怎么写

    4月29日,南宁市金华小学举行年级劳动技能竞赛决赛,帮助学生树立正确的劳动观念,让学生掌握必要的劳动技能。

    大赛技能幼儿生活项目怎么写_幼儿生活技能比赛活动方案_幼儿生活技能大赛项目

    学校根据学生年龄段开展分级劳动竞赛,包括一年级收拾书包、二年级戴红领巾、三年级叠衣服、四年级剥玉米、包书本等。五年级是封面,六年级是钉纽扣。参赛者是从班级预赛中选出的。各年级的同学们相互竞争,通过力所能及的劳动项目展现活力和精彩。

    此次竞赛激发了学生的劳动兴趣,强化了学生的劳动意识,培养了学生的动手能力和实践能力,帮助学生养成了热爱劳动、珍惜成果的良好习惯。

    南宁市五象新区第二实验小学

    树立正确劳动观在于知行相统一

    幼儿生活技能比赛活动方案_幼儿生活技能大赛项目_大赛技能幼儿生活项目怎么写

    近日,南宁市五象新区第二实验小学开展了“迎接二十大,致敬最美劳动者”系列劳动主题教育活动。

    活动中,无论是在教室、食堂,还是在校园的公共区域,学生们都主动帮忙、自觉行动,帮助老师擦白板、收作业本;食堂吃完饭,主动收起碗筷,擦桌子;看到垃圾,主动捡起来,和保洁阿姨一起清理。此外,各班还开展了“劳动最光荣”班会和“我是劳动小能手”活动。通过叠衣服、戴红领巾比赛和清洁活动,锻炼了学生的生活技能,培养了学生热爱劳动。 。

    此次活动的开展,弘扬了劳动精神,使学生崇尚劳动、尊重劳动,树立了正确的劳动价值观。

    南宁市安宁路小学

    劳动最光荣你我一起参与

    幼儿生活技能比赛活动方案_幼儿生活技能大赛项目_大赛技能幼儿生活项目怎么写

    4月29日,南宁市安宁路小学举办了以“劳动最光荣,你我一起参与”为主题的劳动技能书包整理比赛。

    比赛在老师的一声哨响下开始了。同学们有序、快速地收拾书包。收拾完后,学生们纷纷举手示意。场边同学们的欢呼雀跃,让现场气氛格外热闹。

    此次书包整理比赛,充分发挥了劳动养德、劳动增智、劳动强身、劳动养美的教育功效,让学生既享受劳动的快乐,又陶冶情操,增加劳动。意识和提高劳动技能。同时,丰富校本劳动教育课程,促进校内劳动和校外劳动生活常态化,促进学生核心能力的全面发展。

    南宁市江南区翠湖路小学

    注重劳动实践,享受劳动乐趣

    幼儿生活技能大赛项目_大赛技能幼儿生活项目怎么写_幼儿生活技能比赛活动方案

    近日,南宁市江南区翠湖路小学开展“多彩劳动实践,快乐‘双减’体验”主题教育活动和科普种植养殖体验活动,激发学生劳动热情。

    活动中,学校向学生们普及了种植养殖知识。学校通过除草、松土、浇水、给树苗施肥、给鸟儿搭窝两项实践活动,强化了学生的劳动意识和责任感,使学生掌握了基本的种植、养殖技能,让学生体验到了劳动的快乐。 。

    本次活动以劳动主题教育活动为契机,将“劳动创造幸福”落实到实践活动中,进一步激发学生劳动热情。

    南宁市邕宁区第二小学龙岗分校

    通过丰富多彩的活动激发工作热情

    幼儿生活技能比赛活动方案_大赛技能幼儿生活项目怎么写_幼儿生活技能大赛项目

    近日,南宁市邕宁区第二小学龙岗分校举办劳动技能大赛。

    学校根据学生身心发展特点,设置了“我是穿衣小能手”、“整理书包小能手”、“我的鞋子上有一只小蝴蝶”等劳动竞赛项目。和《叠衣服小能手》,不仅让学生掌握生活技能,再次体验劳动的乐趣。

    在“双减”背景下,南宁市邕宁区第二小学龙岗分校以劳动实践为突破口,狠抓劳动教育。通过校内外工作体验等多种方式激发学生的工作热情,让学生努力成为追梦工人。在体验劳动的伟大和光荣的同时,为学生的全面发展奠定基础。

    南宁市月湾路小学

    从思想和行动上落实劳动教育

    幼儿生活技能比赛活动方案_幼儿生活技能大赛项目_大赛技能幼儿生活项目怎么写

    近日,南宁市月湾路小学开展了一系列劳动教育活动,促进劳动教育事业发展。

    学校举办一年级学生劳动技能竞赛,比赛内容为“系鞋带”、“挂衣服、收衣服”。比赛以单人纸牌的形式进行。收衣服的同学收完衣服后,系鞋的同学也迅速系好鞋带。然后由正在晾晒衣服的学生将衣服晾干。整个过程就是一场与时间的赛跑,场边的观众不断为选手们加油。此外,各班还召开了劳动教育主题班会,组织学生开展一般保洁劳动实践,营造干净整洁的校园环境,强化学生劳动责任意识。

    一系列劳动教育活动提高了学生的动手能力,培养了劳动意识,促进了学校劳动教育的发展。

    南宁市五中

    向最美丽的劳动者致敬

    幼儿生活技能大赛项目_大赛技能幼儿生活项目怎么写_幼儿生活技能比赛活动方案

    4月29日,南宁市五中团委开展了向全校教职员工送贺卡活动。

    学生们为每天辛勤工作的老师和默默无私工作的各个岗位的行政助教送去手写信和祝福卡,表达对劳动者的尊重和感激,用感恩的心回馈劳动,让正能量传递向前。 。

    南宁市秀安路小学

    幼儿生活技能大赛项目_大赛技能幼儿生活项目怎么写_幼儿生活技能比赛活动方案

    感受劳动魅力,努力成为劳动奋斗者

    幼儿生活技能大赛项目_幼儿生活技能比赛活动方案_大赛技能幼儿生活项目怎么写

    4月28日,南宁市秀安路小学举行五一劳动周启动仪式暨“迎党的二十大,争当劳动小能手”校园活动暨劳模进校园活动。

    活动通过生动的情景喜剧让学生感受到劳动的意义。通过广西壮族自治区劳模王锡东的亮相和讲述,学生可以深刻体会劳模精神、劳动精神。一(1)班的同学们通过叠衣服比赛体验了劳动的艰辛和快乐。

    本次活动旨在帮助学生树立正确的人生目标,激励学生努力成为有理想、有责任、有梦想、热爱学习、热爱劳动、热爱祖国、德智体体全面发展的社会主义建设者和接班人。和艺术。 ,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。

    南宁市第五幼儿园

    勤于双手,行于德

    大赛技能幼儿生活项目怎么写_幼儿生活技能比赛活动方案_幼儿生活技能大赛项目

    日前,南宁市第五幼儿园两个校区开展了“热爱劳动最光荣,争当劳动小能手”的5月1日劳动节主题活动。

    班主任结合各班学生的年龄特点,开展了形式多样、内容丰富的劳动活动。师生共同学习劳动工具的正确使用并学以致用,利用劳动工具打扫教室、种植蔬菜。此外,根据学生的自理能力,开展“小组织者”、“我打扫教室”等活动,培养学生的劳动兴趣。

    通过亲身体验和劳动活动的实际操作,锻炼学生的生活自理能力和动手能力,激发学生热爱劳动的意识,培养对劳动人民的尊重,珍惜和尊重他人的劳动成果。

    南宁市荣盛小学

    劳动创造幸福,自理创造未来

    幼儿生活技能大赛项目_幼儿生活技能比赛活动方案_大赛技能幼儿生活项目怎么写

    4月28日,南宁市荣盛小学开展“劳动创造幸福,关爱成就未来”和“5月1日”劳动节责任主题教育活动。

    本次活动按年级进行了穿校服、系鞋带、整理书包等三项比赛。同学们精神抖擞,动作娴熟。短短几分钟,他们就系上了红领巾、鞋带,穿上了校服,分类收拾好了书包。

    学校以竞赛促练,让学生在竞赛中互相学习、互相促进,在赶超、帮助的班级竞赛氛围中凝聚团结的力量,彰显社会主义的责任和担当。新时代接班人;在劳动实践中树立正确的劳动观念,提高动手能力和生活自理能力。

    南宁市五一西路学校

    义卖、美味佳肴、快乐劳动

    大赛技能幼儿生活项目怎么写_幼儿生活技能大赛项目_幼儿生活技能比赛活动方案

    4月29日,南宁市五一西路学校组织开展“慈善美食·五一嘉年华”义卖体验实践活动,让学生亲身参与劳动,感受劳动快乐,用劳动奉献爱心给其他人。

    活动中,学生们变身“导购员”、“收银员”等,利用各种营销手段吸引“顾客”,推销自己亲手制作的美食。在这次义卖活动中,学生们“设身处地”,体验了不同工人的生活,激发了他们的工作热情。

    朱珍珍校长表示,这次义卖经历锻炼了同学们的劳动技能,提高了同学们的团队合作和组织能力,培养了同学们奉献爱心、关爱他人的良好品质。

    南宁市吉祥路幼儿园

    热爱劳动,快乐成长

    幼儿生活技能比赛活动方案_幼儿生活技能大赛项目_大赛技能幼儿生活项目怎么写

    近日,南宁市吉祥路幼儿园开展了“热爱劳动,快乐成长”暨“五一”国际劳动节系列活动。

    南宁吉祥路幼儿园在升旗晨会上向幼儿园职工颁发了自制的“劳动奖章”,表达了敬意和感谢;在各班老师的带领下,孩子们观看了劳动节主题的视频和图片,学习了绘本故事、儿歌等,激发了孩子们对劳动人民的尊重。此外,根据孩子们不同的年龄特点和身心发展水平,开展了“生活小能手,快乐大展身手”生活技能测评活动,鼓励孩子们实践劳动。

    此次活动培养了孩子们对劳动的尊重和热爱,进一步提高了孩子们的生活自理能力,教会了孩子们永远心怀感恩,尊重别人的劳动成果。

    南宁市五一中路学校

    参与劳动实践,感受劳动之美

    幼儿生活技能大赛项目_幼儿生活技能比赛活动方案_大赛技能幼儿生活项目怎么写

    幼儿生活技能大赛项目_大赛技能幼儿生活项目怎么写_幼儿生活技能比赛活动方案

    近日,南宁市五一中路学校在“五一”劳动节来临之际,开展了一系列劳动主题教育活动。

    学校根据学生的年龄特点,开展相应的劳动技能演示。低年级学生展示了整理学习用品、系鞋带等技能;中高年级学生比拼叠衣服、钉纽扣、削瓜等劳动技能。中学部的同学们用巧手完成了“变废为宝”的制作,并拿出准备的工具箱帮助学校修复了一批课桌椅。

    本次活动体现了不同年龄段学生的发展特点,增强了学生的动手能力,丰富了学生的劳动技能,将劳动教育理念从学校延伸到家庭,鼓励学生做家务,使学生养成良好的素质。劳动素质,形成正确的劳动价值观。

    版权声明:本文内容由互联网用户自发贡献,该文观点仅代表作者本人。本站仅提供信息存储空间服务,不拥有所有权,不承担相关法律责任。如发现本站有涉嫌抄袭侵权/违法违规的内容, 请联系本站,一经查实,本站将立刻删除。如若转载,请注明出处:https://www.bjkytsjk.com/html/tiyuwenda/16825.html

    加载中~

    相关推荐

    加载中~