“一把小风扇带来一点凉意，漫长的夏天也很漫长”。伴着蛙鸣蝉鸣，快乐的暑假向我们走来。举起手脚，我们就能感受到释放情绪的自由。为了丰富假期生活，鼓励个性发展，达到学科融合与协作的目的，学校精心准备了暑期作业单，希望作业单的内容能够丰富学生的暑期生活。带上期待、热情、智慧、动力，让我们一起开启多彩的夏日生活！

红心党

1、观看红色电影或电视剧，如《建国大业》、《闪亮的红星》、《长津湖》等，了解中国人民为国奋斗的故事。一、二年级学生应拍摄至少一张观看照片并附上孩子们的感言（短视频或家长写的）并发送给班主任收藏；三至六年级学生写评语（字数不限），并拍高清照片给班主任。收集必须在7月30日前完成。

2、了解人民军队诞生的艰辛历程。

享受一个读书的夏天

读万卷书，行万里路。利用假期与名人进行心灵对话。读书的时候，记得积累好词好句，写下自己的感受。把自己读书的漂亮照片（最好附上读书笔记）发到朋友圈，坚持下去，写作文的时候一定会写得像大师一样！ ）

一年级推荐书籍：《小刺猬理发》《走向光明》《汉字画》《善行》

二年级推荐书籍：《马良》、《七朵花》、《稻草人》、《安徒生童话》、《格林童话》

三年级推荐书籍：《安徒生童话》、《伊索寓言》、《中国神话》

四年级推荐书籍：《中国民间故事》、《欧洲民间故事》、《非洲民间故事》、《莉娜·福克斯的故事》

五年级推荐书籍：四大名著、《童年》、《小英雄雨中来》、《爱的教育》

六年级推荐书籍：《朝花夕拾》《西游记》《海底两万里》《骆驼祥子》

书法的芬芳

写好书法不仅是中华文化的传承，还可以陶冶情操、锤炼意志、提高审美意识。每天练字15-30分钟，为自己做一个伟大的人加分！

言语算术大师

计算是数学学习的基础。熟能生巧。每天练习口算，提高准确性。坚持就是胜利！

一年级暑假作业

修身堂

语言：

1.完成“暑假乐园”。

2.扫盲小报。要求：美观、有创意。

启智博物馆

数学：

1.完成“暑假乐园”。

2.图形创意组合。使用矩形、正方形、平行四边形、三角形或圆形等平面形状来创建美丽的图案。方法：①用彩纸剪贴； ② 使用学习工具拼凑，然后画形状，上色（可以选择任何方法） 要求：美观、有创意。

英语：

读一本英文图画书。 （您选择的图画书）

科学：

亲近自然，体验自然观察的乐趣以及人类与自然互动的方式，并在此基础上学习有关动植物的知识。

任务一：小观察者

带上录音设备，到社区、公园等合适的场所进行录音。在欣赏风景的同时，运用你所有的感官来观察动植物的特征并记录你的发现。可以使用相机、放大镜、望远镜、手机等工具辅助观察。

任务2：小实验员

查阅资料，选择植物的根、茎、叶、花、果实等，做一个有趣的实验。

任务三：小叙述者

围绕这个项目，整理自己的工艺数据并编译成短视频、研究报告等，与家人和朋友分享。并发送给班主任进行总结。

围绕这个项目，整理自己的工艺数据，总结成短视频、研究报告等，分享给家人朋友，并发送给班主任总结。

庆耕园

综合实践劳动：

1.学会正确着装、刷牙、洗脸、洗澡。

2.学会整理书包，分类放置生活用品。

3. 学习洗小件衣物、扫地、洗碗。

一轻社

音乐：

1. 背唱歌曲：《国歌》、《中国少先队队歌》、

唱歌时要注意的事项：声音的长短、声音的强弱、声音的速度、声音的音高。

2.做一件事：找到身边的废品，制作一两个小乐器。例如，摸铃、沙锤、拉铃等，可以帮助你在制作过程中练习动手能力。感受这些乐器的不同音色，并用自制乐器演奏您学到的歌曲。

3. 欣赏一部音乐电影。推荐：《音乐之声》、《爱乐之城》等。

4.学唱歌曲《勇气的爆发》。

5、课外：家庭条件允许可以学习乐器、舞蹈、声乐等知识。

（以上作业需要通过录像、照片的方式进行记录和收藏）

艺术：

创意粘土《我的小笔筒》

我家有一个小笔筒，让我爱不释手。这是一个小巧精致的笔筒，就放在我家里的书桌上。它由超轻粘土制成，是文具爱好者的温馨“家”。

健身休息室

体育：

1、必做项目：300次单摆跳绳。家长测试跳绳1分钟并记录结果。

2、可选项目：坐姿前屈伸展10组，做两组。

二年级暑假作业

修身堂

语言：

1.完成“暑假乐园”。

2.诗画。选择一首你喜欢的诗，在A4纸上画出与这首诗相关的图片。

并配以诗词。

启智博物馆

数学：

1.完成“暑假乐园”。 。

2.巧妙剪裁——玩转轴对称图形。剪出多个轴对称形状，粘贴在A4纸上，制成作品。要求：美观、有创意。

英语：

1. 学唱一首英文儿歌。

2.阅读一本英文图画书。 （您选择的图画书）

科学：

亲近自然，体验自然观察的乐趣以及人类与自然互动的方式，并在此基础上学习有关动植物的知识。

任务一：小观察者

带上录音设备，到社区、公园等合适的场所进行录音。在欣赏风景的同时，运用你所有的感官来观察动植物的特征并记录你的发现。可以使用相机、放大镜、望远镜、手机等工具辅助观察。

任务2：小实验员

查阅资料，选择植物的根、茎、叶、花、果实等，做一个有趣的实验。

任务三：小叙述者

围绕这个项目，整理自己的工艺数据并编译成短视频、研究报告等，与家人和朋友分享。并发送给班主任进行总结。

围绕这个项目，整理自己的工艺数据，总结成短视频、研究报告等，分享给家人朋友，并发送给班主任总结。

庆耕园

综合实践劳动：

1、学会整理书桌，帮助家长挑选、清洗蔬菜。

2、用纸币或手机手表支付基本生活必需品。

一轻社

音乐：

1、背诵歌曲：《国歌》、《中国少先队歌》、

唱歌时要注意的事项：声音的长短、声音的强弱、声音的速度、声音的音调。

2.做一件事：找到身边的废品，制作一两个小乐器。例如，在制作过程中触摸铃、沙锤、弦铃，练习动手能力。感受这些乐器的不同音色，并用自制乐器演奏您学到的歌曲。

3.欣赏音乐电影。推荐：《音乐之声》、《爱乐之城》等。

4.学唱歌曲《勇气的爆发》。

5、课外：家庭条件允许可以学习乐器、舞蹈、声乐等知识。

（以上作业需要通过录像、照片的方式进行记录和收藏）

艺术：

创意粘土《我的小笔筒》

我家有一个小笔筒，让我爱不释手。这是一个小巧精致的笔筒，就放在我家里的书桌上。它由超轻粘土制成，是文具爱好者的温馨“家”。

健身休息室

体育：

1、必做项目：300次单摆跳绳。家长测试跳绳1分钟并记录结果。

2、可选项目：坐姿前屈伸展10组，做两组。

三年级暑假作业

修身堂

语言：

1.完成“暑假乐园”。

2、制作手写报纸推荐好书；要求：A4纸，带图文。

启智博物馆

数学：

1.完成“暑假乐园”。

2. 与朋友或父母一起进行“24 点计数比赛”，并争取 4 人获胜。

英语：

【巩固练习】

1.完成“暑假乐园”

2.收集生活中看到的英文标识和产品标签...

【品质提升】

1.从三个单元中选择一个，以单元主题为主线，完成一幅漫画

2.观看电影《头脑特工队》并与家人分享

科学：

我们的生活中有很多废品。发挥你的想象力，“改造”废旧物品，创造出属于你自己的科技作品。

任务一：小观察者

在商场、家里等合适的地方寻找感兴趣的物体。仔细观察和分析物体的结构特征，思考你周围的哪些废品可以被制成。

任务2：小实验员

查完资料后，请成为一名“小创客”，利用身边的废旧物品，制作一件科技作品。

任务三：小叙述者

围绕这个项目，整理自己的工艺数据并编译成短视频、研究报告等，与家人和朋友分享。并发送给班主任进行总结。

庆耕园

综合实践劳动：

1.学会整理床铺。

2、和父母一起去超市，制定采购计划，整理账单。

一轻社

音乐：

1、学唱、背诵《青春舞》歌曲。

2. 欣赏音乐电影，推荐《音乐人生》、《合唱团》、《寻梦环游记》等。

3、选择一首自己喜欢、有意义、有积极内容的歌曲进行自学（唱好歌词，发挥想象力创造舞蹈动作）。

4、动手：制作一两个小型打击乐器，如打击铃、沙球、木鱼等，在制作过程中练习动手能力。感受这些乐器的不同音色，并用自制乐器演奏您学到的歌曲。

（以上作业需要通过录像、照片的方式进行记录和收藏）

艺术：

创意粘土《我的小笔筒》

我家有一个小笔筒，让我爱不释手。这是一个小巧精致的笔筒，就放在我家里的书桌上。它由超轻粘土制成，是文具爱好者的温馨“家”。

健身休息室

体育：

1、必做项目：400次单摆跳绳。家长测试跳绳1分钟并记录结果。 2、必做项目：仰卧起坐两组1分钟，记录最好成绩。

3、可选项目：坐姿前屈伸展10组，做两组。

四年级暑假作业

修身堂

语言：

1.完成“暑假乐园”。

2.根据暑假生活、游戏、活动、学习经历写6篇自题周日记。要求：感觉真实，句子流畅。

启智博物馆

数学：

1.完成“暑假乐园”。

2.①发现生活中出现的各种小数，并标出它们的具体情况。 （记录在A4纸上，至少10项）

②画一张关于图形知识的手写报纸（A4纸，已学过的平面图形知识，或未学过的三维图形知识）。它需要准确的内容、匹配的图形和协调的色彩！

英语：

【巩固练习】

1.完成“夏日生活乐园”。

2. 朗读第四章和第四章的课文和单词，并在钉钉上查看

3. 为三年级和四年级学生听写粗体单词

【品质提升】

1.观看5部英文原版动画，制作观看记录表，并在下一期推荐给同学。

2. 学唱一首英文歌。

3.我是个小时间规划者

（提示：设计假期安排可以以表格、图文并茂的手写报纸或三维故事书的形式呈现。）

科学：

我们的生活中有很多废品。发挥你的想象力，“改造”废旧物品，创造出属于你自己的科技作品。

任务一：小观察者

在商场、家里等合适的地方寻找感兴趣的物体。仔细观察和分析物体的结构特征，思考你周围的哪些废品可以被制成。

任务2：小实验员

查完资料后，请成为一名“小创客”，利用身边的废旧物品，制作一件科技作品。

任务三：小叙述者

围绕这个项目，整理自己的工艺数据并编译成短视频、研究报告等，与家人和朋友分享。并发送给班主任进行总结。

庆耕园

综合实践劳动：

1、整理衣柜，学习做凉菜。

2、和父母一起去市场，制定采购计划，整理账单。

一轻社

音乐：

1. 学唱并背诵歌曲《我相信》。

2.欣赏音乐电影，推荐《海上钢琴师》、《钢琴之森》、《神秘巨星》、《钢琴师》等。

3、选择一首自己喜欢、有意义、有积极内容的歌曲进行自学（唱好歌词，发挥想象力创造舞蹈动作）。

4、动手：制作一两件自制打击乐器，如铃、沙球、木鱼等，在制作过程中练习动手能力。感受这些乐器的不同音色，并用自制乐器演奏您学到的歌曲。

5（以上作业需通过录像、照片的方式记录和收藏）

艺术：

创意粘土景观作品

这个假期同学们打算去哪里玩呢？我们可以用泥画来记录沿途美丽的风景。

健身休息室

体育：

1、必做项目：400次单摆跳绳。家长测试跳绳1分钟并记录结果。 2、必做项目：仰卧起坐两组1分钟，记录最好成绩。

3、可选项目：坐姿前屈伸展10组，做两组。

五年级暑假作业

修身堂

语言：

1.完成“暑假乐园”。

2、坚持写周日记（每周一篇）：每周坚持用自创话题记录自己的假期生活（假期游记、假期经历、假期轶事等），文体不限，不少于400字必需的。

启智博物馆

数学：

1.完成“暑假乐园”。

2 利用所学的三维图形制作创意工艺品（例如：房子、动物等）

要求： 1. 必须制作至少2种图形。 2、注意色彩搭配。可以用彩色卡纸制作，也可以用白卡纸制作然后上色。 3、给作品起个名字，并在作品右下角写上班级和名字。

英语：

【巩固练习】

1.完成六年级预习

2.读时钟（上五+下五），写时钟五（微信）

【品质提升】

1. 完成英文阅读摘录

2.学唱简单的英文歌+教家人说简单的英语

3、制定合理的暑假作息时间表并简要描述（以表格形式）

科学：

我们的生活中有很多废品。发挥你的想象力，“改造”废旧物品，创造出属于你自己的科技作品。

任务一：小观察者

在商场、家里等合适的地方寻找感兴趣的物体。仔细观察和分析物体的结构特征，思考周围有哪些废品可以制作这些物体。

任务2：小实验员

查完资料后，请成为一名“小创客”，利用身边的废旧物品，制作一件科技作品。

任务三：小叙述者

围绕这个项目，整理自己的工艺数据并编译成短视频、研究报告等，与家人和朋友分享。并发送给班主任进行总结。

庆耕园

综合实践劳动：

1.学会整理房间，学会洗鞋。

2.学习使用电子支付。

一轻社

音乐：

1.学唱并背诵歌曲《我相信》。

2.欣赏音乐电影，推荐《海上钢琴师》、《钢琴之森》、《神秘巨星》、《钢琴师》等。

3、选择一首自己喜欢、有意义、有积极内容的歌曲进行自学（唱好歌词，发挥想象力创造舞蹈动作）。

4、动手：制作一两件自制打击乐器，如铃、沙球、木鱼等，在制作过程中练习动手能力。感受这些乐器的不同音色，并用自制乐器演奏您学到的歌曲。

（以上作业需要通过录像、照片的方式进行记录和收藏）

艺术：

创意粘土景观作品

这个假期同学们打算去哪里玩呢？我们可以用泥画来记录沿途美丽的风景。

健身休息室

体育：

1、必做项目：500次单摆跳绳。家长测试跳绳1分钟并记录结果。

2、必做项目：仰卧起坐3组1分钟，记录最好成绩。

3、自选项目：坐姿前屈伸展15组，做两组。

六年级暑假作业

修身堂

语言：

手算账（我的未来岁月）

我们静静地成长，变得越来越强大、越来越有能力。你未来会成为什么样的人，你未来的家庭会是什么样的？让我们一起制作一本未来的手册吧！想象一下你未来的生活轨迹，以文字、图片、贴纸等形式呈现你未来的生活。未来是你自己创造的，掌握在你自己手中。我相信这是一个非常美好的愿景！

要求： A. 在A4纸上画图。 B. 可以使用图片和文字，可以通过拼贴或绘画的方式。

C、内容丰富、色彩鲜艳。 D．在作品右下角签名（粘贴班级+姓名或工整漂亮的手写体）。

启智博物馆

数学：

益智游戏可以劳逸结合。在体验学习乐趣的同时，也有利于智力的开发。选择一个你喜欢的项目并锻炼它（九宫格、24点、孔明锁、魔方、华容道、九环......）

英语：

1.手机上下载《英语趣味配音》，每天练习模仿发音语调。

2.看英文电影：《哈利波特与火焰杯》等。

科学：

我们的生活中有很多废品。发挥你的想象力，“改造”废旧物品，创造出属于你自己的科技作品。

任务一：小观察者

在商场、家里等合适的地方寻找感兴趣的物体。仔细观察和分析物体的结构特征，思考周围有哪些废品可以制作这些物体。

任务2：小实验员

查完资料后，请成为一名“小创客”，利用身边的废旧物品，制作一件科技作品。

任务三：小叙述者

围绕这个项目，整理自己的工艺数据并编译成短视频、研究报告等，与家人和朋友分享。并发送给班主任进行总结。

庆耕园

综合实践劳动：

1、学会整理书桌，帮助家长挑选、清洗蔬菜。

2.用纸币或手机手表支付基本生活必需品。

一轻社

音乐：

制作自己的小型伴奏乐器。

艺术：

创意粘土景观作品

这个假期同学们打算去哪里玩呢？我们可以用泥画来记录沿途美丽的风景。

健身休息室

体育：

1、必做项目：500次单摆跳绳。家长测试跳绳1分钟并记录结果。

2、必做项目：仰卧起坐3组1分钟，记录最好成绩。

3、自选项目：坐姿前屈伸展15组，做两组。

温馨提示：

请家长提醒孩子在运动前准备一套舒适的运动服和软底运动鞋。每次运动前都需要进行充分的热身活动，以降低肌肉粘度，避免肌肉拉伤。运动后一定要充分放松、伸展，避免出现迟发性肌肉酸痛。周一至周五练习，家长会保存考试记录。

亲爱的同学们：暑假期间，大家要合理作息，适当使用手机，避免沉迷网络和手机游戏；每天保证10小时充足睡眠，不晚于21:30上床睡觉；坚持每天读书，多读书，读好书，养成良好的读书习惯；合理安排时间，完成暑期作业，养成独立做作业的好习惯；积极参加体育锻炼，锻炼时注意运动安全。祝大家度过一个快乐而有意义的暑假！

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