毕节东辰小学分校特色社团SHOW：多彩社团助力学生全面发展与个性挖掘

丰富多彩的社会是多样且令人兴奋的

毕节东辰小学分校特色俱乐部SHOW

编者注

特色课程是学生成长的“第二课堂”，是校园文化的重要载体。毕节东辰坚持“以学生为本，促进学生全面健康发展”的原则。特色课程和俱乐部的设立，不仅注重孩子个性和特长的培养，还充分发掘孩子的潜力，为孩子提供多样化的选择和独特的体验。学校目前拥有《钩针》、《舞蹈》、《篮球》、《3D创意设计》、《乒乓球》等一系列丰富的校本特色课程和社团课程资源，涵盖了知识拓展、兴趣与特长、综合实践。课程群为学生多元化发展创造了良好的生态系统。学校积极推行“五育”融合课程，将中华优秀传统文化引入校园，建设课本戏剧、诗词朗诵、围棋等学生社团。学校丰富多彩的社团帮助学生全面发展，发掘学生的个体特长，努力让每个孩子都有所特长，让每个孩子的童年都能充满精彩和快乐。

来欣赏一下毕节东辰的吧

展示一些特色课程！

1.钩针俱乐部

从最基本的针法开始，包括短针法、长针法、拉针法等，通过反复练习，学生逐渐掌握了。每一块羊毛在钩针的梭动下都幻化成一件件精美的艺术品，可爱极了。娃娃、精致的发夹……在钩编过程中，大家互相交流经验，分享新发现的针法和图案风格，传递校园的温暖，让钩编艺术在校园的各个角落绽放出独特的魅力。

老师介绍

王兴利热爱教育事业，具有较强的同理心，能够站在学生的角度思考问题。教学中，他认真对待每一堂课，真诚对待每一个学生。他的教学深受学生的喜爱。

教学理念

小学钩针俱乐部班旨在通过无纺布制作，教会学生如何使用钩针，让学生使用基本针法制作小娃娃、发夹，引导和训练学生的动手能力、陶冶情操、发展和释放学生的创造性思维。和创造能力。通过本次活动，学生的动手能力、观察能力等方面都能得到提高。该课程侧重于实践和个性发展。无论是没有基础知识渴望开启手工艺新篇章的学生，还是有一定基础并希望提高技能的爱好者，你都可以在这里找到属于自己的创意天地，用钩针创作出独特的作品，体验手工艺术的独特魅力和成就感。

课程介绍

在指尖编织创意和温暖。在钩针俱乐部课堂上，我们将一起进入奇妙的编织世界。从短针、长针、拔针等基本针灸技术开始，逐步了解各种复杂的图案和技巧。学生可以根据个人喜好和创造力练习基本的钩针针法，让学生了解基本的图形符号，用电线进行基本的针法，制作小娃娃和发夹，为生活增添乐趣和温暖。。

2. 花舞社

舞蹈俱乐部是校园里最有活力和激情的俱乐部之一。这里有一群热爱舞蹈、充满自信的学生。他们用灵动的舞步诠释青春的魅力。日常训练中，从练习基本功到编排舞蹈动作，学员们都一丝不苟。虽然压腿、腰背、劈叉等基本功的训练很辛苦，但大家都坚持下来，因为他们知道扎实的基本功是展现优美舞姿的基础。在舞蹈动作的编排上，导师根据学员的特点和舞蹈风格，精心设计每一个动作和舞蹈编排。

老师介绍

程翔，中共党员，小学舞蹈教师。曾参加贵州省春节联欢晚会、贵州省首届酒博会、明星演唱会等活动。曾获首届乌蒙艺术节舞蹈比赛单人、双人三人组铜奖、贵州省首届省级大学生舞蹈比赛金奖、首届毕节市舞剧金奖，并代表第四届全国少数民族戏剧演出毕节市。演出期间，原创节目《落落子儿》荣获七星关赛区一等奖。执导的节目《巧阿莎》荣获毕节市舞蹈比赛优秀奖，《我是快乐的山孩子》荣获中央电视台七巧板栏目“优秀节目”称号，《野花》荣获毕节市舞蹈大赛一等奖。毕节市少儿春节联欢晚会。其学生多人考入四川大学、四川音乐学院、重庆大学、贵州大学、西南大学、云南艺术学院、海南师范大学等重点大学。

教学理念

为热爱舞蹈的学生打造一个专属的世界，让他们在课堂之外探索、发掘自己的兴趣潜力。借助舞蹈形体塑造、软开拓展、编排演练结合、剧目细化、技巧深度打磨等多个训练维度，让学员接受专业、系统的舞蹈训练，帮助他们在舞蹈之路上稳步前行。跳舞并实现自我。超越与艺术升华。

课程介绍

东辰花儿与舞蹈社以舞蹈为媒介，编织孩子们的艺术梦想。在俱乐部精心打造的舞蹈世界里，专业而充满激情的培训课程带领孩子们穿越美丽的殿堂，潜移默化地滋养着他们的精神世界，让他们在艺术的熏陶下逐渐培养出高雅的情操。每一次排练、每一次表演，孩子们都毫无保留地释放着青春活力，展现出最真实、最绚丽的自己，自信的花朵也绽放开来。在舞蹈的节奏中，孩子们品味着生命的多彩，深深体会到生命的磅礴力量和光辉。

3. 篮球俱乐部

从基本的运球、传球、投篮练习开始，学员们在教练的指导下一遍又一遍地重复动作，不断打磨自己的技术。运球时，篮球在他们手中有节奏地跳动，仿佛与他们的心跳频率相同；传球时，精准的力度和角度展现了团队之间的默契配合；射门时，美丽的弧线在空中划出，承载着他们得分的欲望。每一个精彩的进球都会引发观众的欢呼和呐喊；每一次成功的防守都会伴随着队友们鼓励的掌声。篮球社不仅让学生拥有强健的体魄，更培养他们的团队合作精神、竞争力和毅力。他们在跳跃和奔跑中书写着青春的篇章。

老师介绍

胡健康，小学体育卫生教师，篮球、足球、排球、乒乓球、田径国家二级裁判员。曾荣获市、区两级“优秀教练员”、“优秀裁判员”等荣誉称号。荣获毕节市七星关区中小学生视频大赛小学组一等奖、毕节市七星关区精品课程大赛一等奖。

教学理念

课程注重兴趣引导，采用有趣的教学方式，如篮球比赛、比赛等，让孩子在快乐中热爱篮球，积极参与训练。同时强调团队合作，让学生明白篮球不是个人表演，需要相互信任、协作才能获胜，从而培养团队意识和沟通能力。

在技能训练方面，我们根据学生的年龄和基础设计分层教学，从基础的带球、传球到射门，以及简单的战术配合，让每个孩子都能在合适的难度下提高自己的技术，感受到进步和成就。感觉。

课程介绍

小学篮球俱乐部课程专为小学生设计，旨在通过篮球促进学生身心健康发展和综合素质提高。在教学过程中，我们始终将趣味性与竞技性结合起来，将多样化的篮球比赛和团队竞赛活动融为一体，激发学生的参与热情，培养团队合作精神和竞争意识。课程不仅注重篮球技术的传授，还注重学生身体机能的训练和意志力的培养。借助篮球运动，学生可以全面提高力量、速度、耐力、协调性等身体素质，同时培养勇敢、坚忍、尊重对手和队友的优良品质。

4.3D创意设计社

3D创意设计界是科技与艺术完美融合的创新前沿。在这里，学生们使用先进的软件和技术将他们脑海中的奇妙想法转化为令人惊叹的 3D 作品。在3D打印实践活动中，学生们通过3D打印机将设计好的作品转化为实体。看着自己设计的作品逐渐从虚拟的数字空间转变为触手可及的有形物体，学生们充满了成就感和对科技魅力的敬畏。

老师介绍

张永胜，信息技术教师。 2020年以来一直在人工智能（AI）俱乐部、3D创意设计俱乐部、创意编程等俱乐部从事教学工作，在AI领域有自己独特的见解。指导学生参加省、市级3D创意设计大赛并多次获奖，其中省二等奖2人。

教学理念

秉承“开放创新、探究、体验”的教育理念，注重实践和创造性学习，鼓励学生通过开放的环境和资源进行探索和学习。

课程介绍

3D创意设计是一门融合科学、技术、工程、艺术、数学等知识和技能的新型课程，注重培养学生在实践中探索、思考和解决问题。

5. 乒乓球俱乐部

训练过程中，学员们重点练习发球、接球、扣球等技术动作。发球时，他巧妙地控制球的旋转和落点，让对手难以捉摸；接球时，他以灵活的脚步和精确的球拍挥动，稳定地回击每一个来球。扣球时，他瞬间爆发出力量，出色的时机将球闪电般地击过球台。教练会根据每个学员的水平和特点制定个性化的训练计划，帮助学员快速提升技能。

老师介绍

教学理念

通过有趣的教学方法和多样化的活动，让学生积极参与、主动探索，为持续学习奠定基础。坚持循序渐进的原则，系统教授持拍、发球、接球、击球等基本技术。采用分解动作演示、慢动作演练、针对性练习等方法，帮助学生扎实掌握，为技术进步打下坚实的基础。注重个体差异，根据学生身体素质、学习能力、兴趣偏好制定个性化教学方案。对理解能力强的学生适当加大挑战，对基础薄弱或缺乏兴趣的学生给予更多的鼓励和基础巩固练习，确保每个学生在社团中有所收获、有所进步。教学中渗透着坚韧、拼搏、合作、尊重等体育精神。通过比赛、团队训练等活动，让学生在输赢中学会坚持和反思，在合作中体验团队力量，在尊重对手和裁判中展现体育精神。

课程介绍

乒乓球俱乐部课程旨在培养学生对乒乓球的兴趣和技能。课程内容涵盖乒乓球历史、规则、赛事介绍等基础理论知识，让学生深入了解这项运动。在技术训练方面，我们从持拍、发球、接球、击球等基本动作开始，逐步过渡到复杂的技术组合和战术运用。通过分解的动作演示、反复练习和个性化指导，帮助学生扎实掌握技术要领。课程注重趣味与竞赛相结合，安排了丰富多彩的教学活动，包括小组陪练、趣味比赛、技术挑战等，在提高学生技术水平的同时，也培养了学生坚韧、拼搏、团队合作的体育精神。以及对对手的尊重。无论您是没有乒乓球基础知识的初学者，还是有一定基础的爱好者，都可以在俱乐部课程中获得成长和快乐，感受乒乓球的独特魅力。