学生返校提醒

和一年级入学准备

图南学校小学部

转眼间，快乐的暑假已经悄然结束，我们将迎来新的学期。为确保同学们如期返校，安全有序开启新学期，收获更多快乐和成长，特提醒家长朋友提醒孩子做好开学准备，注意以下事项。

小学返校时间

★9月2日15:30--17:00，家长自行送宿舍学生到校。

★9月3日早上7:00发车接走读生（老生）回校，新生由家长送至学校（本学期早晚校车接机时间改为早上7:00，放学时间不变）。

进入一年级前的准备

尊敬的各位新生家长：

大家好！欢迎您的孩子来到图南学校！以下是帮助孩子们为上学做准备的内容。请仔细阅读。

从幼儿园生活过渡到小学生活，是孩子成长过程中的延伸和重大转折。如果我们比较一下孩子离开家和上幼儿园的阶段；离开幼儿园进入小学；从小学到初中，从初中到高中，最薄弱的环节和学习方式的根本转变就是“幼小衔接”。对孩子的一生都会产生重要的影响。

家长朋友们，你们准备好了吗？家长可能想说，学习是孩子的事，我们要准备什么呢？但我想说，学习不仅仅是孩子的事。其实，学习是家庭的事情。很多事情是可以重复的，但是对于孩子的教育和孩子的学习生活来说，却是一条单行道，就像逆水行舟一样。 ，不进则退。关于家长的准备，我整理了几个问题，大家可以先思考一下：

1、家长们，你们知道小学和幼儿园的区别吗？

2.家长们，对于孩子上小学，您还有哪些担忧？您的期望是什么？

3、家长们，您的孩子进入小学应该做哪些准备？

我们都爱自己的孩子，都希望孩子在小学有一个良好的学习基础。爱是一样的，但行动却不同。同样的爱和责任，让我们有同样的心情。不同的关注和动作让孩子尝试体验学习的第一个转折点。

家长们，你们心目中的小学是怎样的呢？你告诉你的孩子什么样的小学？ （小学作业很多，小学还有考试，成绩不好就会被老师批评或者训斥，严重的话会受到原地踏步或者出国留学的惩罚）如果你不穿三条纹，你就不会回来……）

如果你告诉你的孩子这么可怕的小学，那么孩子在进入小学之前就已经害怕了。小学生活对他来说可能是一场噩梦，而且会是六年的噩梦。那么你认为孩子还能学会快乐和快乐吗？有句话叫“亲师信教”。因为喜欢，所以热爱。所以，我们现在要做的就是告诉他，小学是一个可以让他学习知识、练习技能、和老师们一起进行有趣活动的地方。小学里有很多快乐的事情需要他们去参与和发现。

一、正确认识幼儿园与小学的主要区别

进入小学后，孩子的客观环境、学习内容、作息时间、生活自理要求、师生关系等在很多方面都发生了重大变化，在很多方面都存在差距。

首先，了解居住环境的变化。幼儿园教室一般装饰精美、生动、充满童趣，物质环境丰富，玩具琳琅满目；小学教室配备课本、黑板、桌椅、多媒体展台、投影、课桌椅等教学设施。当然，我们老师每个教室也会精心布置，通常都是以孩子们的作品为主，对孩子们来说可能没有什么吸引力。操场上的体育器材对于低年级的孩子来说也会少一些享受的机会，这会让刚入学的孩子感到有些不适应。

二是生活内容的变化。幼儿园教育的特点可以概括为“游戏化活动”。小学的学习则完全不同，因为学习是小学生的主要活动，课间休息和游戏时间都很短。孩子们和高年级学生面临同样的课程，上午4节半课，下午2-3节课。教学，每节课40分钟。我们家长坐得端端正正认真听上一节课是很累的。因此，进入一年级后，孩子们就必须接受这40分钟的挑战。这是相当困难的。严峻。

三是师生关系的变化。在幼儿园，老师更加关心孩子的生活。老师像母亲一样照顾孩子，参与孩子的各种活动。师生之间的关系类似于家庭关系。在孩子们眼里，老师就像母亲。进入小学就不一样了。老师的角色将会改变。由于需要完成教学任务，老师的主要精力都会放在教学上，在日常生活中他会比幼儿园老师更少关心学生。除班主任外，其他教师与学生的互动主要在课堂上，师生之间的个体接触时间相对较少。新入学的孩子可能会觉得这种新的师生关系难以接受，甚至感到陌生、压抑。

四是教学方法的转变。小学和幼儿园学习生活的主要区别在于，除了课堂上师生互动学习外，孩子们还必须完成一定量的作业，这需要勤奋和努力才能完成一定的学习任务。

第五，行为规范的改变。孩子进入小学后，要学会正确认识自己。上课不随便说话、说话时举手、学习用品摆放整齐、上课不随便喝水、到指定地点等待家长接送等规则都被纳入学生的日常行为规范中。 。

第六，家长和老师期望的变化。孩子在幼儿园时，家长和老师主要考虑孩子的营养、心理健康、身体健康，以及通过游戏构建基础知识体系。孩子一旦进入小学，家长和老师的期望就会发生很大的变化，他们会对孩子在学习方面提出新的期望和高要求。只有我们家长充分认识到上述变化对孩子的影响，才能从生理、心理、行为习惯等方面科学地为孩子上学做好准备。

2、从各方面做好入学准备

从幼儿园到小学，都是一个全新的环境，往往让孩子难以适应，容易导致学习兴趣低下，损害孩子的自信心，影响学习成绩，不利于孩子的健康成长。作为家长一定要对此有足够的认识，提前做好工作，提高孩子的适应能力。

(一)材料准备

当你的孩子成为小学生时，他或她必须拥有学习用品等特殊“装备”！

1、双肩背书包。孩子的书包应该是一款可以双肩背、带子可以自由伸缩的书包。孩子的书包内部应该有隔层，以便孩子可以单独存放书籍和笔记本。书包的左右两侧最好有口袋，孩子可以在里面放茶杯、字典等物品。您还可以为孩子选择一个前面有小口袋的书包，可以放置孩子的毛巾、抹布、纸巾等。

2.简单的铅笔盒。应注意不要为孩子购买表面有很多按钮的铅笔盒（例如按按钮即可获得橡皮擦或其他物品的那种）。一方面，按下按钮会发出声音，影响上课。另一方面，其他孩子也很容易分心。铁制铅笔盒边缘锋利，掉落时会发出声音，影响上课。笔盒上的图案不宜太花哨或太复杂，否则图案会吸引孩子，分散他上课的注意力。儿童铅笔盒可以是双层的，也可以是单层的，只要能装5到6支铅笔、橡皮和一把尺子即可。最好选择带磁性盖的塑料笔盒。

3.硬铅笔。孩子刚进入小学时，孩子最好使用HB铅笔。我们一般推荐红色HB铅笔。从铅笔的形状来看，六棱柱形的铅笔对于孩子来说握持舒适稳定，不易滚到地上而折断笔芯。不要让孩子使用自动铅笔，因为机械铅笔芯更容易折断。刚开始写字的孩子力度控制不够，用自动铅笔写不好。

4.方形橡皮擦。现在市场上的橡皮擦一般只要有厂家的标志就可以使用。不过，孩子最好使用方形或长方形的橡皮擦，这样容易抓握，不易滚落。最好不要给孩子买花哨的橡皮擦，比如口红橡皮、动物橡皮等，因为它们很容易在课堂上分散你的注意力。

5、从现在开始，为孩子以后做作业安排一个固定的、安静的区域。孩子进入小学后，会面临生活习惯、学习方式、人际关系等诸多变化。这将是他们人生的一个重要转折点。因此，在孩子的学前阶段，家长一定要从身体、心理、日常生活、生活习惯等方面有计划地为孩子上学做好准备，这样才能让孩子以后更好更快地适应。新的学习环境和学习生活。固定学习区，书桌，凳子，台灯。孩子们不会变得粗心。不然笔记本会散落各处，第二天就找不到了。

(二)生理准备

孩子一进入小学，就必须自主参与学习，接受各项基本技能的训练。他们每天需要消耗更多的体能。这需要强大的精力和耐力，以及健康的身体。入学前一段时间，家长要重新调整孩子的作息时间，保证充足的睡眠，养成早睡早起的好习惯，让孩子以清醒的头脑、精力充沛、精力充沛的状态接受新知识。专注。晚上 8 点至 8:30 睡觉。有些孩子在课堂上睡着了。另外，要合理安排孩子的饮食，要求孩子：早上早起，早餐吃饱，午餐前不吃零食，养成良好的生活习惯。除了保证孩子的膳食营养和睡眠外，更重要的是加强体育锻炼，增强体质。周末家长可以带孩子去游乐场参加跑步、跳绳、打球等各种体育活动。合规性：身高和体重、沙袋、跳绳、坐姿前屈、50米跑。

（三）心理准备

1、激发孩子们对新校园的向往。

一般来说，当孩子到了六七岁的时候，心理上和身体上就基本准备好接受小学教育了。这个阶段，由于环境、家庭、学校的影响，孩子开始羡慕小学生的生活，羡慕新书、新书包、新笔袋、羡慕红领巾等，他们有强烈的求知欲。渴望上学，总是流露出成为小学生的美好情怀。这时，家长要细心观察孩子的情绪和心态，与孩子一起以热情迎接他们的新生活。例如，在与孩子的日常聊天中，你可以传达这样的信息：“长大了，你要上小学了，你的父母真高兴”、“我们家要上小学生了，我们真高兴”等信息。让孩子们知道。 ：家长为他们的成长感到高兴，为他们的小学教育感到自豪。

又如利用假期或散步的机会带孩子到校园外熟悉环境，并趁机诱导孩子：“这所学校真漂亮、干净！这里的老师知识渊博。”他们教孩子们认字、算数、唱歌、跳舞、学习知识，如果你在这里学习，你会像你的小兄弟姐妹一样变得更聪明、更能干。”你也可以请邻居或亲戚朋友的哥哥姐姐告诉你学校生活中的有趣的事情，以寻求指导。年幼的孩子们期待着进入学校生活。你也可以这样做：当你的孩子拿着一本书缠着你讲故事时，你趁机告诉他：“你上学了，你可以自己读故事了，到时候，你就可以成为你的孩子了。”爸爸和妈妈的老师。” ，你可以给爸爸妈妈讲故事。”这样会培养孩子对学校的向往和获取知识的热情。千万不要随便吓唬孩子：“你再调皮，一上学老师就会惩罚你的！”等类似的话，会让孩子在入学前产生恐惧感，容易形成心理障碍。

2、培养孩子的学习兴趣和求知的好奇心。

兴趣是孩子对某件事的积极态度。它是孩子探索某种事物或从事某种活动的有意识倾向。好奇心是儿童努力认识和探索客观世界、渴望获取知识、不断追求真理的一种带有强烈情感色彩的有意活动。孩子们总是喜欢对周围不理解的事物或现象问“什么”和“为什么”。他们想知道并理解。这是好奇心的表现。一旦孩子产生了兴趣和好奇心，他们就能主动探索自己感兴趣的事物，自愿、快乐地学习。因此，兴趣是孩子最好的老师，是他们探索新事物的动力，是驱使他们学习新知识、从事活动的精神力量。

孩子上学的主要任务之一就是学习，而学习的主要工具就是书本。家长要经常找一些绘本给孩子读，经常给孩子读一些内容有趣的书籍。这是非常有益的。每天晚上睡前给孩子讲一个故事，每天安排固定的亲子阅读时间。讲故事的时候，可以引导孩子：“你看，人在书本上可以明白很多东西，上了学以后，识字能力就会提高；如果能自己看书，明白很多道理，那该多好啊！” ”一年级学完拼音，就该开始了。有些家长每天安排孩子课外阅读至少20分钟，非常苦恼。如果家长很忙，抽不出时间，我也建议大家在手机或者电脑上下载类似听书的软件，每天睡前阅读。给孩子讲故事，只要坚持下去，一定会激发他们的阅读兴趣。