2022年1月1日起，《中华人民共和国家庭教育促进法》将正式实施，明确父母作为孩子的第一任老师，承担着实施家庭教育的主要责任。学校可以向家长提供家庭教育指导，家庭教育从“家事”走向“国事”。

近日，在广州市教育局的指导下，南都教育联盟对广州市家庭教育现状进行了问卷调查，探讨如何在学校教育的有效影响下推广和建立家庭教育新模式，巩固家庭教育成果。 -学校男女同校。结果使家庭教育更加有效，让孩子在良好的家庭教育环境中健康成长。本次调查问卷以中小学生家长为对象，共回收有效问卷15021份。

家庭教育亲子关系篇 父亲缺席？平等亲子关系成为主流！

调查显示，在大多数家庭中，与孩子相处时间最长的家庭成员是母亲，占比52.81%。与孩子相处时间最长的父母比例为25.3%。父亲陪伴孩子时间最长的家庭比例仅为8.6%。 %，甚至低于其他比例。可见，家庭教育的主体仍然是母亲，父亲在家庭教育中的缺位较为严重。不少受访者提到，希望父亲能够更多地参与家庭教育。

从与孩子的关系来看，超过一半的家长认为自己与孩子的关系是平等、和谐的。 15.9%的家长认为父母的地位高于孩子。 19.86%的家长认为孩子是唯一的亲子关系。在核心。同时，不少家长认为自己在家庭教育中的角色是孩子的朋友，27.62%的家长认为自己在孩子面前主要扮演严厉的老师形象。

超过一半的家长认为自己了解自己的孩子，超过80%的家长认为在孩子心情不好时能够及时提供照顾和帮助。在关注孩子方面，27.51%的家长更关心孩子的行为，25.09%的家长更关心孩子的行为。他们更加关注孩子的性格发展和情感状态，其中37.13%的家长最关心孩子的身体健康。

一般来说，大多数家长都认同与孩子平等的相处方式，愿意在孩子的成长过程中充当良师益友的角色。家长比学习更注重孩子品行和人格的培养，希望与孩子进行更深入的讨论。多沟通、多理解孩子，在孩子心情不好的时候愿意帮助、引导。

家庭教育方式方法当面对孩子犯错误时，近半数家长“让孩子自我保护”

在家庭教育中，亲子关系是否和谐直接影响家庭教育的效果。正如世界上没有两片相同的叶子一样，世界上也没有两个相同的孩子。每个孩子都有他或她自己的个性和特点。能否根据孩子的特点应用不同的家庭教育方法，也考验着父母的智慧。

当孩子犯错时，什么样的批评最有效？ 46.04%的家长选择与孩子“摆事实讲道理”； 43.55%的家长选择“与孩子商量，让孩子为自己辩护”；只有1.99%的家长选择“冷漠对待，让孩子反思自己的错误，写一封道歉信”。

据说，在家庭教育中，言传身教是最基本、最有效的方法。广州家长如何教育孩子？调查显示，29.19%的家长“经常与孩子沟通，讨论家庭问题，比如召开家庭会议”； 29.89%的家长“经常与孩子一起进行户外活动、社会劳动、家务劳动等亲子活动，让孩子在活动中体验成长”。

在与孩子的沟通中，家长感受最大的困难是“孩子不愿意接受家长的意见”，这一选项占35.62%。

以上结果表明，家长在家庭教育中掌握了一定的方法和方法，对家庭教育有理性的态度和科学的方法，能够与学校教育协调发展。

家庭教育聚焦：网络和心理问题成为最常见的家庭教育问题

通过15000余份问卷，我们收集到了广州家长在教育孩子时面临的诸多困惑。移动网络问题位居榜首，占比53.01%。有家长认为，后疫情时代，很多活动和教学都是在网上进行，让孩子有更多的机会接触电子产品，也给家长控制孩子使用电子产品造成了很多麻烦。

除了手机问题，家长们对于学习指导也越来越焦虑。调查显示，34.23%的家长认为孩子的学习指导和规划让他们感到困扰。

从家长的反馈中，我们还发现，“沟通”、“陪伴”、“心理”等词语也成为反馈中出现较多的关键词。不少家长反映，由于工作原因，很难找到时间陪伴孩子，与孩子缺乏沟通和交流，对孩子的心理状况和情绪变化了解不多。希望学校能为家长提供这方面的讲座。

当面对孩子的教育问题时，家长有多种渠道寻求帮助。 “通过教育书籍求助”、“向学校老师求助”、“向其他家长求助”、“通过网络求助”分别占比53.45%、52.37%、42.71%、35.16%，而11.62%的家长则表示“没有寻求帮助”。

家庭教育需求：98.25%的家长愿意参加学校家庭教育课程

家长对家庭教育有哪些需求？问卷独立反馈中出现最多的词仍然是“学习”。此外，提取的“学习”关键词中有近三分之一来自家长对自己在家教育和学习不足的反馈。 55.87%的家长认为，教育孩子的最大困难来自于自己缺乏教育知识和知识。正确的方法，希望能得到正确的帮助。

80.64%的家长认为家庭教育是一门需要与时俱进的科学。 51.16%的家长表示正在学习相关知识，46.91%的家长表示想学习但不知道从哪里开始。缺乏正确的渠道。因此，98.25%的家长表示，如果学校开设家庭教育课程，他们会积极参与。

家校同校是当前教育的重要组成部分，家长最希望在哪些方面加强与学校的合作，共同教育孩子？数据显示，“多陪伴孩子，与孩子有效沟通”占80.32%； “多与老师沟通，了解学校相关工作”“开阔孩子视野，加强亲子阅读，多参加社会实践”“适当减轻孩子负担”，多带孩子进行体育锻炼”也有占比较高，分别占比66.44%、65.73%、54.38%。

家庭教育供给篇：家校社区协作，多元化引导家长回归理性教育

南都教育联盟从教育部门获悉，针对家长的困惑和辅导问题，教育部门出台了一些政策规定，以及家庭教育指导的具体实施办法。

自2021年国家提出“双减免”以来，在教育领域，摆在我们面前的一个重要命题是：在“双减免”背景下，家校社会应形成怎样的良性合作？作为家长，我们应该如何“依法抚养孩子”？

一是政策引导。广州市教育局印发了《广州市新时代加强学校家庭教育的指导意见》和《广州市中小学、幼儿园家访指南》。

二是加强师资培训，打造专业的家庭教育师资队伍。全市共建立中小学、幼儿园家庭教育名师工作室15个。

三是普及引导。在家长家庭教育的理论指导方面，广州市教育局还编制了《广州市中小学家庭教育指导纲要》和《广州市中小学家庭教育指导课程体系》 ”（家长和老师系列）。

四是推动活动。响应“双减”政策，如何减负、提高质量，打造家校社区协同教育共同体，我们与学校联合举办了“2021校长论坛”和“2021家校共育沙龙”省市媒体，邀请高校领域教育专家、一线中小学校长、教师、家长代表、部分知名媒体人代表参加论坛，对《教育大纲》进行宣传解读。 《家庭教育促进法》引导家庭教育“双减”方向。

第五，课程支持。通过“广州教育”微信公众号推出“‘双减’家庭教育问答”，梳理家长关心的“双减”相关热点问题，并邀请广州知名家庭教育老师工作室广州从不同角度解答问题；重量级推出“羊城教育学校”系列微视频、“羊城家校学校”等。

家庭教育建议

家庭教育是学校教育的基础。学校教育和家庭教育不能分开。任何环节缺失都会对孩子产生负面影响。针对如何让家庭教育系统化、科学化、专业化，南都教育联盟项目调研组提出四点建议：

优质丰富的课程需要共建共享

调查发现，多数家长对孩子学业期望过高，从“望子成龙”、“望女成凤”的传统，转变为希望孩子全面发展、健康成长。身体和精神上。他们也从过度关注学术转向关注心理学。身体健康，注重人格培养，亲子高效沟通。建议学校主动打造优质家庭教育立体课程资源，通过多渠道提供丰富的课程菜单，供家长进行个性化选择。

增加父亲对教育的参与

调查发现，在大多数家庭中，母亲在家庭教育中扮演着主要角色。超过一半的家庭中，母亲陪伴孩子的时间最多，而只有8.6%的家庭，父亲陪伴孩子的时间最多。在现代社会的家庭教育中，父亲的作用是任何人都无法替代的。建议父亲增加对家庭教育的参与，多花些时间陪伴孩子成长，学校有意识地开设一些家校共同教育活动供父亲参与。

家庭休闲生活需要丰富

在紧张忙碌的节奏中，家庭文化生活和高效的亲子交流活动也是传播文明理念的有效途径。调查显示，通过娱乐进行教育的家庭比例并不算太高。建议家长给孩子一定的成长空间，多创造一些家庭活动，一定程度上促进孩子的全面发展。

加强家校沟通合作

学校教育与家庭教育应扬长避短，相辅相成。学校教育和家庭教育各有侧重、各有优缺点。他们应该扬长避短，相互配合。遇到问题，家长要从改变自己开始，主动学习家庭教育知识；学校要建立畅通的家校沟通渠道，关注家长需求，培养教师良好的家校合作意识和能力。只有互相尊重、配合、协调、沟通、及时帮助，孩子才能朝着越来越好的方向发展。

名师工作室指导

在家庭教育最受关注的十大话题中，广州家庭教育名师工作室将一对一解答问题。

1、如何避免学生作业变成家长作业？

2. 孩子的学习成绩与父母的教养方式有关吗？

3、父亲应如何有效“补”家庭教育的空白？

4、如何科学引导孩子理性对待网络和游戏？

5、父母如何培养孩子坚强的内心和意志？

6、如何培养孩子的自我管理能力？

7、提高家庭教育水平可以采取哪些有效途径？

8、与孩子发生矛盾时如何正确处理亲子关系？

9、如何培养孩子的学习兴趣？

10、如何引导孩子读书？

在广州市教育局的大力支持下，本次问卷调查提炼出了家长最关心的十大家庭教育问题。针对这些焦点，南都教育联盟将邀请家庭教育大师工作室名师一一给出解答，并将持续在南都教育、学校探索者公众号上发布。

策划：李阳

协调员：尹来友、玛尼梁艳艳

执行/撰稿：南都记者梁艳艳、实习生谢楚如、孔志玲、林新宇