在没有任何警告和预防的情况下，小兔子突然告诉妈妈她要离家出走。兔妈妈没有惊讶，也没有责怪，而是自信地说：“你要是跑了，我会追你的，因为你是我的小宝贝！”
这个承诺还远远不够。小兔子还想听到妈妈更多的甜言蜜语。于是它调皮地说，自己要变成一条小鱼、一块石头、一朵花、一艘帆船或者一只小鸟等等，离家出走。妈妈也按照它的意愿，愿意成为一名渔夫、登山者、园丁等等。大海、大树等等都想把小兔子追回来。最后，小兔子被妈妈感动了，说，好吧，我就留在家里，做你的小兔子吧。
《逃跑的兔子》是一本非常有趣的图画书。就像每个人小时候“离家出走”的经历一样，每次“假装”离开父母、离开这个家，其实只是为了激起父母的愤怒。注意，这是一种爱情的诱惑。当然，其中也包含着一点叛逆，一点好奇，一点冒险的想法。
这样的图画书值得一读再读。正如作者玛格丽特所说，她写了一本简单的图画书，让孩子们免去系鞋带等生活琐事的烦恼。来到一个永恒的童话世界。玛格丽特笔下的想象力创造了一个童话世界。小兔子像孙悟空一样用“七十二变”逃了出来，但最终他心甘情愿地回到了妈妈的手掌里，因为他体会到了无边的母爱。还是爱情的诱惑满足了一个人的内心？
面对这样一本经典中的经典绘本，《学校图书馆》的推荐语是：兔妈妈和小兔子精彩迷人的对话，构成了一个诗意的小故事。将来，这本小书可能会成为儿童读物的不朽经典。
这一预言成真了，这本图画书出版七十多年，其魅力依然不减。家长在给孩子讲这本绘本时，可以用三个“多一点”，让这本绘本成为培养孩子语言艺术、增进亲子关系的有趣一步：
1.多一点幽默感，体验“爱情捉迷藏”的乐趣
父母对孩子的爱是无边无际的，但由于把孩子抱得太紧，往往缺乏幽默感。当孩子突然对你说“我要逃走”时，父母往往会感到不安。
这本绘本里的母亲用幽默的语言回应孩子。她在每一个“调皮”的回答中都隐藏着自己的爱。
小兔子：你要是来追我，我就变成小溪里的一条小鳟鱼，游得很远。
兔妈妈：如果你变成溪里的鳟鱼，我就变成渔夫来捉你。
小兔子：如果你当了渔夫，我就变成山上的一块大石头，让你抓不到我。
兔妈妈：如果你变成山上的一块大石头，我就变成登山者，爬上山去找你。
当孩子威胁要逃离她时，兔妈妈并不生气或焦虑。或许她知道孩子并没有叛逆，也没有受过什么委屈。孩子只是想知道他的妈妈有多爱他。
因此，用幽默回应孩子的“胡言乱语”，可以让亲子关系更加亲密。
幽默是一种养育孩子的方式。如果父母能在日常生活中用幽默的语言回应孩子，家庭气氛就会更加轻松有趣，孩子也会逐渐拥有一双发现的眼睛，发现生活中的每一件小事。它可以给你幸福的能量。
但幽默对于许多父母来说可能很难。因此，我们不难从绘本中的兔妈妈身上学到，她能够放下傲慢，与孩子平等相处，在孩子的淘气中找到他们的闪光点。
2、多会话，体验丰富语言的魅力
绘本里，兔妈妈和小兔长时间谈论“离家出走”。这是对家长耐心和创造力的极大考验。
想要培养出善于言谈的孩子，父母和孩子之间交谈的频率非常重要。
来自麻省理工学院、哈佛大学和宾夕法尼亚大学的研究人员团队共同组织了这个新项目。他们对波士顿地区 30 多名 4 至 6 岁的儿童进行了研究，在孩子们听故事时扫描他们的大脑活动，并回顾了孩子们在家中与父母互动的录音。
他们发现，孩子与父母交谈的次数越多，他们大脑中与语言相关的区域的活动就越活跃。无论家庭收入或父母教育程度如何，这一点都得到了证明。
这项研究表明，父母与孩子交谈越多，孩子的大脑发育就越活跃，语言能力也就越强。绘本中的对话可以启发家长如何与孩子进行有趣的对话，如何增加亲子之间的话题数量。
3.发挥更多想象力，体验角色扮演的乐趣
孩子的想象力很丰富，但父母的想象力却是有限的。因此，在和孩子一起阅读绘本时，我们一定要充分发挥自己的想象力，进一步引导孩子表达自己的想象力。
在这本绘本中，家长可以引导孩子使用句子对话“如果你成为……，那么我就会成为……”。这种对话可以释放孩子和家长的无限想象力，让对话持续下去。
同时，家长也可以让孩子复述绘本中出现的物体、动物，让他们说说如果自己变成那样，会出现什么样的情况和场景。
比如，如果小兔子变成了一艘帆船，会发生什么呢？如果兔妈妈变成风，会对帆船产生什么影响？如果你变成一艘帆船，会发生什么？你的父母还能做些什么来带你回来？
这些增加想象力的对话会让孩子对语言和想象力更加感兴趣。
《逃走的兔子》是一本宝藏图画书。正如书评所说：《逃家兔》总能让小读者感受到一种平和、安宁的感觉。因为几乎每个幼儿都曾想象过像游戏中的小兔子一样离开家，用这种方式来考验妈妈对他的爱，而这只小兔子的经历就像他们自己的游戏一样，给他们带来了一种难以形容的安全感。
对于这样一本经典的绘本，希望家长们能够参考三个“更多点”，让绘本的魅力能够更多层次地展现出来。
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