最近，发布了“广东省教育部关于一般高中体育和健康学术水平考试的指导意见”（以下简称“指导意见”）已发布！ “指导意见”要求地方组织从2018年秋季或2019年开始进行测试试验，而在2020年秋季入学的新生将正式在体育和健康等学科中为普通高中的学术成就测试，并标准化和澄清和澄清考试，检查问题，检查内容，检查时间和检查时间，检查时间和时间。

具有常规高中学历的学生应参加

在体育和健康方面的普通高中的学术成就考试

“指导意见”提到，具有一般高中学术地位的学生以及与普通高中相同的学术资格的学生，应对体育和健康等学科的普通高中进行学术成就考试。由于疾病，残疾，无法按时参加体育和健康等学科的技能测试的候选人，或者无法按时参加运动学科的技能测试，可以根据疾病和残疾的程度进行豁免或延迟检查。申请豁免或延迟考试的候选人必须持有由残疾人联合会签发的残疾证书或由残疾人联合会签发的诊断证书（医疗记录），并将其提交给教育部门，并通过学校的同意并向教育部门提交，并用官方印章将其盖章。

“指导意见”要求所有城市应根据“一般高中课程计划和中国学科（2017年版）”和当地的实际条件标准化配方工作。考试问题应反映培养道德和培养人的基本要求，并专注于研究学生在体育，艺术和技术方面的核心素养，创新精神和实践能力。我们必须积极探索建立完整的问题银行或纸币，并确保问题设定工作的科学和安全性。

有机地将过程评估与最终特殊技能测试相结合

那么，如何在未来参加体育，音乐和艺术考试？ “指导意见”规定，体育和健康等学科的考试内容的范围是“一般高中课程计划和中国学科课程标准”（2017年版）中规定的强制模块的内容，以及选择性强制模式的任何1-2个模块内容。它基于模块内容要求和学术质量要求，并由每个城市自行决定。有必要将过程评估与最终的特殊技能测试相结合。流程评估由学校组织，最终的特殊技能测试由县级或高于县级的教育行政部门组织和实施。

体育和健康科目

使用“体育参与 +身体健身测试 +运动技能测试”进行运动和健康科目。运动参与和身体健身测试是“过程评估”，运动技能测试是“最终的特殊运动技能测试”。

（1）参加运动。学校根据“一般高中体育与健康课程标准（2017版）”为学生的体育课程学习和课外体育锻炼制定评估方法，并评估或分数学生的体育课程和健康课程出勤，课堂学习，大规模的体育活动，大型体育活动，课外体育培训，体育竞赛以及每位精子板的表演和表演。

（2）物理健康测试。该测试项目是在“国家学生身体健康标准”中列出的项目，它一次是每个学年，并采用统一的测试方法。通过集中测试，集中的体格检查或身体健身会议来测试学生的身体健康。如果测试分数不合格，则在本学年将授予补充测试一次。如果补充测试仍未合格，则学年得分将不合格。

（3）运动技能测试。选择六项重大体育赛事中的2场，包括田径，游泳，体操（有氧运动），球（篮球，排球，足球，乒乓球，羽毛球，网球），武术和弹跳绳。考试活动必须是体育赛事的核心技能。

艺术（或音乐，美术）主题

艺术（或音乐，艺术）主题是以“过程评估 +强制性课程测试 +特殊艺术技能测试”的形式进行的。考试内容是强制性模块的1-2模块和在“通用高中艺术课程标准（2017版）中规定的选择性强制性模块”（或“通用高中音乐课程标准（2017版）”和“通用高中艺术课程课程（2017 Edition）”。

（1）过程评估。在每个学期结束时，学校将评估学生的艺术（或音乐，艺术）课程出勤，学习成绩，学习态度，课堂表现，参加美学教育实践活动，艺术欣赏，美学感知能力等。

（2）强制性课程测试。它采用书面测试或计算机测试，这些测试主要用于知识测试，例如艺术欣赏或基本理论。测试学生对基础知识和基本技能的掌握及其在艺术欣赏，美学感知和文化理解方面的能力。考试内容主要是强制模块的内容。

（3）特殊艺术技能测试。进行独立的选修模块测试，课程研究后，学生将对1-2个艺术技能进行实际评估。音乐主题包括1-2个唱歌技能（包括合唱），表演（包括合奏），舞蹈表演（包括团体舞蹈），戏剧表演（包括团体表演），基本音乐理论以及视觉唱歌和训练。艺术主题是绘画，中国书法和书法，雕塑，设计，工艺和现代媒体艺术的1-2技能。主要重点是对学生的实际能力测试，专注于研究他们的能力和艺术表现（表现）和实际活动创造性实践的能力和专业知识。

信息技术主题

信息技术主题考试内容是“通用高中信息技术课程标准（2017版）的强制性模块的全部内容。该考试分为两个部分：基础知识测试和操作能力评估。各种评估方法。各种评估方法，例如纸张和笔测试，机器测试和过程评估，可以使用诸如成熟的核心测试的城市。意识，计算思维，数字学习和创新以及信息社会责任。

一般技术主题

一般技术学科考试内容是“技术与设计1”和“技术与设计2”的强制性模块课程。“通用高中的一般技术课程标准（2017版）”（2017版）。将考试格式分为书面测试（或计算机测试）和实际测试。过程评估主要评估学生的出勤，团队工作和练习的能力。思考，模式表达以及物理和化学能力以及创新和创造的精神，团队合作。

您什么时候会接受这些主题？

每个主题的考试时间是根据“一般高中课程计划和中国学科课程标准（2017 Edition）和“学习后参加考试”的原则确定的。过程评估是根据课程进度确定的，通常在正常时间进行。最终的特殊技能测试可以以集中或分布的方式进行测试。原则上，体育和健康应在普通高中的每个学年接受国家学生身体健康标准测试三年，并且必须在三年级进行技能测试；艺术（或音乐，艺术）主题不得早于第三学期或第五学期或第五学期；信息技术和一般技术科目不得早于第二学期或第四学期。根据课程教学进度，每个城市将协调特定的时间。体育和健康等受试者的考试持续时间应由每个城市根据每个受试者和地方实际情况的特征确定。