毛蓉老师：严谨知性教育先锋，创新课堂引领学生成长

叮叮叮，上课了！

这位老师的课，

确保您不想错过它！

严谨与知性相结合

教室里面

在校园内

到处都是她的教室‍

毛蓉老师将爱播撒在

教育土壤

她打破旧式束缚，寻找热点和话题

她彻底改变了传统课堂，并深度融入新马来西亚视角

她带动课堂的延伸，让学生在赛场上绽放

她课后举办茶会，将教育贯彻到底

她就是毛蓉老师

毛蓉，人文艺术学院副教授、传播学教研室主任。毕业于华中科技大学新闻与信息传播学院，曾任湖南教育电视台专题片导演。主讲《新闻采访与写作》、《影视剪辑技术》、《视听语言》等课程。

课堂上，她善于拆解理论，并将其与现实案例紧密结合。她深入浅出地讲解了重点和难点，并提供了耐心细致的实践指导。她还努力提高学生视觉审美，增强文化自觉，坚定文化自信，促进文化传承。

在十五年的教育生涯中，荣获学校优秀教学质量奖、中青年讲课比赛一等奖、优秀教师、先进就业指导员、科研先进个人等多项荣誉称号。

多年来积极引导学生参加中国“互联网+”大学生创新创业大赛、中国大学生广告大赛、国际大学生微电影节、英国生态设计奖、湖北省大学生新闻传播教育创新实践技能大赛。获得省级以上奖励近百项，还多次荣获“优秀指导教师”奖。此外，毛荣还主持省级科研和教学研究项目2项，参与建设省级一流本科课程2门，出版著作和教材多部，发表论文十余篇，取得了丰硕的成果在教学和科研方面。

她极其丰富的竞赛指导经验来自于多年的课堂经验和坚持。 “教书育人，无处不在课堂”。这是毛蓉对生动课堂的理解，也是她对高等教育最深刻的诠释。

打破传统，

创新根源于课堂，

不要做一个保守的老师

在新闻传播专业，“时事”和“更新”是高频词。世界每时每刻都在变化，毛蓉不断寻找新的专业教学理念和方法。

2020年春天，疫情来袭，教学工作变得困难。毛蓉克服身在异地的束缚，转变思维，积极探索新的教学模式。

她反复对比中文大学MOOC、智慧树等优质教学平台的课程，选择适合不同专业学生的课程，并提前准备好电子教材供学生预习。

在教学内容设计上，采用在线MOOC自学、QQ群问答和重点知识补充等方式，让学生在在线教学期间清晰了解课程规划和毕业要求。

“线上教学一定要和线下教学有同样的效果。”在具体教学实施中，她采用项目驱动的教学方法，以小目标充分调动学生的积极性，不断激发学生自主深入探索的主动性。线上课程比线下课程更活跃。

“疫情难以预测，但学生只有上一次大学，我们希望大家宅在家里，快乐学习，取得成功。”

在这样困难的时期，她还用大量的业余时间指导学生在线参加全国大学生广告艺术大赛。最终她在湖北赛区获得国家奖1项、省级奖12项。她是新闻传播系历年来最优秀的。分数。

毛蓉疫情期间给同学批作业视频截图

更多的

“做影视传播时，需要涉及的话题广泛。一部优秀的作品首先必须在题材上紧扣社会主流价值观，在内容上洞察人们的生活，并形式上既适合雅俗之人。”

在网络课堂上，与传统的普教课程不同，毛蓉会将自己对影视的兴趣与专业结合起来，通过经典电影、知名访谈、脱口秀综艺节目、热门主旋律剧等，以及过去指导过的优秀学生。作品、作品节选，并在课堂上以拉出的方式播放。

每一个场景、每一帧、每一个眼神、每一句话、每一个微笑，都为学生提供了深入的解读。

“从优秀作品开始，走向原创作品”，让学生多看、多感受，从而在实际操作中得到更好的上手。

在有限的课堂时间里，毛蓉非常擅长在教学过程中灵活穿插互动环节，时而夹杂着略显枯燥的理论讲座，时而夹杂着熟悉的案例分析。

如果有人分心片刻，她可能会注意到，然后下一个问题就是你的了！

她花费了大量的业余时间孜孜不倦地批改每一份学生提交的作业。

她从剧本中拿起台词，改变镜头设计，遇到困难的片段，她会自己做，自己写一段。常常在深夜和凌晨，学生们会收到毛蓉的大量修改意见。

她看到了同学们的努力和亮点，她的严谨、专业和奉献铭刻在同学们的心中。

很高兴换个教室，

凝聚思想政治力量，

她是一位职业领袖

“我们要辩证地看待当前社会存在的问题，不回避矛盾，保持正能量。”你以为这是思想政治课吗？错了，错了！

在思想政治一体化方面，毛荣常常出人意料。

在课程案例的选择上，她经常与时俱进，推出《觉醒的时代》《山海情》《人间》等建党100周年优秀电视剧以精准扶贫为主题的影视作品，以优秀作品激励人心、培育人心。学生的家国情怀。

她还将讲述自己的编辑经验，将视听知识融入媒体人应遵守的模式和道德。

她充分利用广告节奥斯卡颁奖活动的线上资源，将企业文化价值观、革命老区精神等思想政治直播讲座与课程无缝衔接。她还以教师工作室的形式积极参与全国短视频联盟，产融结合教育，有效推动校企教育合作。

读万卷书，须行万里路。实践是检验理论学习的标准。

课程实践部分，毛蓉带领同学们开设了第二堂课，对黄陂区大峪湾明清古村落的“新农村”建设进行了实地调研。她用镜头记录了荆楚乡村的美丽蜕变，完成了一批多角度再现古代村民风土人情的田野调查、采访笔录、摄影和音像作品。

践行“四个力”，为高校乡村振兴贡献力量。这样的实践不仅考验了学生们的专业能力，也磨练了他们敢于面对挑战、投身乡村的心智。也激励了准媒体人热爱祖国、热爱家乡。对人民的大爱也为湖北农村的发展留下了历史形象。

黄陂区实地调研

大峪湾“新农村”建设

走出教室，走出校门，走向更广阔的天地。

专业实习阶段，毛荣带头带领学生参观毛泽东同志的母校湖南第一师范大学，到湘西凤凰进行“精准扶贫”实地调研，并赴广东江门考察关注侨乡非物质文化遗产和乡村振兴...

2017年带学生参观毛泽东同志母校

——湖南第一师范大学

2008年北京奥运会期间带领学生在卢沟桥

NBC奥运记者采访

指导学生媒体实习

2019年在广东省江门市招生

拍摄《ALS》团体辅导片

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将马新观、劳动观教育嵌入到实习大课堂、真实情境中，让思想政治思想入脑入心，真正成为新闻专业学生的精神方向、力量源泉和自觉行为。

学生创作了一大批优秀、深刻、与时俱进的新闻作品。其中，微纪录片《让卡拉姆卡》和新闻专题片《塘口之光》荣获湖北省大学生新闻传播实践大赛二等奖。

“我们要在祖国的土地上建设新闻课堂，让学生不仅能走进媒体，更能走进基层。只有这样，才能去肤浅、去伪存真。”真实，了解当代青年的使命和责任，提高新闻职业素质。”毛荣说。。

2018年，我们带领学生翻山越岭深入湘西凤凰县杭卡村。

拍摄“搬迁”项目

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拓展课堂，

追梦赛场，

她让学生的作品闪闪发光

纸上学的东西终究是浅薄的，我知道自己还得细细做。

课堂上精心的教学让学生们获得了丰富的知识，但当学生们准备出发时，却开始遇到困难。

于是，毛荣把课堂搬到了比赛场上，将教学目标与参加专业技能比赛挂钩，通过比赛活动整合零散的知识点，循序渐进地引导学生不断磨练耐心、提高审美。。

谈起本学期创作的创意广告《大话西游小平章》，21年新闻采编制作专业的章子怡组不禁感叹，“那段时间，下课后，我们从来没有让毛老师离开，让她帮我们一遍又一遍地审视频剧本，从场景到字体到配音让我错过了一个细节。我还记得有一天，快六点了，我们正在拍摄。小斜坡在新食堂门口，毛老师大概是下班后看到了她，突然出现在我们面前，她的眼神、动作、表情上的力量，一丝不苟，一丝不苟，我们一下子就明白了。”

“我们从来没有这么认真地对待过一份作业。是毛老师让我们知道，好的作品需要千锤百炼，来之不易。”

这段参加比赛的经历让同学们感到“痛并快乐着”。对于他们来说，第一次获奖也记录了师生之间最美好的时光。

毛蓉指导学生拍摄创意广告

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今年，毛蓉执导的2018级毕业团队制作的微视频作品《迁徙》《看沙八步》在学院毕业作品中脱颖而出，引起社会各阶层的广泛关注。

回忆起作品《看沙八步》的创作过程，团队成员段玲玲深受感动：“在前期的沟通过程中，我们的主体郭熙作为第三代治沙人，不愿意被采访，导致拍摄计划暂时受阻。我们白天出去拍摄，花了一两个小时在网上和毛老师讨论拍摄进度。站在对方的角度思考在采访和沟通中，用心打动受访者，同时她也强调，如果遇到不可抗拒的外部因素，要及时调整拍摄计划，并在后期进行合理补救。根据老师的建议，我们调整了工作方法，问题终于解决了。”

毕业作品《迁徙》荣获第十届国际大学生微电影节二等奖、英国生态设计奖银奖、台湾国际大学生年度艺术奖、香港当代设计奖铜奖、湖北省大学生新闻传播实践大赛一等奖。，入围中国大学生电影电视协会第三届民族影视及影视人类学作品展映，并得到武汉新闻微博账号的报道和推广。

《观看·巴布莎》荣获2022年度中国广告协会、腾讯视频《我是创艺人》原创公益视频二等奖，并接受甘肃卫视采访报道。

“移民”获奖证书

以及武汉新闻微博推荐

甘肃卫视对巴布莎团队进行采访报道

合理安排知识，

将感性融入卧室，

她是学生的亲密朋友

“教育的第一步是育人，培养人才的第一步是认识人才。”她关心学生，因材施教。毛蓉蓉很高兴成为学生们的“贴心师姐”。

本学期毛蓉还兼任传播20班2班和传播21班1班的班主任。无论日常教学多么忙碌，她都会利用业余时间去参观学生宿舍。 “宿舍也是一个教育教室。只有关心他们喜欢的新事物，才能引导学生的专业学习兴趣。”

他一脸慈祥地招呼同学们到宿舍周围坐。大家吃着零食，抱着枕头，认真地听“大学姐”讲述自己的大学时光。

针对同学们担心的四六级、普通话和教师资格考试，她一一阐述了自己的经验和学习方法；对于熬夜完成作业的学生，她真诚地建议他们提高效率，调整作息时间。她静静地观察着许多女孩脸上的表情。 “美丽痘痘”及时送达祛痘护肤品。女孩们称赞她考虑周到。她经常组织“新学期会”、“有情怀地写毕业论文”、“如何进入自己喜欢的工作”、“考研辅导”等主题的班会，并邀请优秀的学长学姐传承他们的故事。帮助和指导学生的专业和个人发展规划...