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英杰耿耿明白什么是“多重角色”
所谓多重角色,是指教师在教学过程中需要面对和处理的问题。如学生与学生之间的摩擦、学生与家长之间的摩擦、教师与家长之间的摩擦、教师与学生之间的摩擦、教师与领导之间的摩擦等等,这些都需要教师用不同的态度和方法来应对和解决。
当学生之间发生矛盾时,学生要学会公平对待
日常生活中,由于身心发育不成熟,同学之间发生摩擦是常有的事。要么是因为你不喜欢对方的行为,要么是因为对方说了一些让你不高兴的话等等,总之都是一些鸡毛蒜皮的小事。但如果老师不及时处理,很容易小事变成大事。因此,建议教师在日常生活中尽量以公平、公正的方式处理问题。不应刻意偏袒某一方或进行无差别指责。
当学生与家长发生矛盾时,要学会情感调解
对于青春期的学生来说,叛逆是一个典型的特征。面对父母过度的唠叨和过度的监督,内心很容易感到厌恶和烦躁。严重时甚至可能因此离家出走。因此,建议教师在生活中用温和、冷静的态度进行调解。毕竟他还年轻,心智还不成熟。
当学生和老师发生矛盾时,要学会理性处理
在日常生活中,我们每个人都有不同的性格、气质、气质。有些人生性比较活泼外向,喜欢与人分享;有些人则比较活泼外向,喜欢与人分享。有些人生性比较迟钝、内向,只知道记事,不知道如何与人交谈。对于老师和同学来说也是如此。要么是因为老师的批评和指责,要么是因为受到了老师的误解和委屈,有的学生会因此而产生逆反心理。因此,建议教师在日常生活中多与学生交流,多进行反思和总结。
当老师和家长发生矛盾时,要学会控制自己的情绪
在日常生活中,有些教师由于长期的工作,总是会表现得像教育家、批评家。不可否认,这会对学生产生一定的震慑作用。但如果在面对父母时仍然采取这样的态度,不仅会让对方感到不尊重,甚至可能会激怒对方。因此,建议老师尽量以平易近人、体贴的态度面对家长。
当老师和领导发生矛盾时,要学会忍耐、忍耐
在日常生活中,有的老师会因为对教材不熟悉而导致课堂成绩下降,有的老师会因为缺乏教学经验而导致课堂变得混乱、吵闹。长此以往,不仅会让别人怀疑你的能力,严重的甚至会被直接叫去校长或者教育局领导谈话。因此,建议教师在生活中要学会提高自己的能力和水平,要学会虚心接受别人的批评和指责。
当教师之间发生矛盾时,教师要学会沟通
在日常生活中,有的老师会因为教学理念不同而产生冲突,有的老师会因为对学生的看法不同而产生冲突。虽然这不是什么好事,但他们的出发点是为学生做到最好。因此,建议教师在生活中要学会相互沟通,比如互相学习对方的教学理念。
结尾
注意事项
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