冬天来了，描写冬天的作文、描写冬天景色的作文、冬天校园的作文都是必不可少的。在山水作文中，一定的写作技巧是非常必要的，才能详细、恰当地描述景物，将情感体现在景物中，使文章具有吸引力。

如何开始场景构图

1. 开门见山。

一开始就写某个季节到来时想写的风景就可以了。比如，如果你想写冬天，你可以这样开始：冬天爷爷的脚步越来越近，我似乎看到他带着白色的雪精灵走来。

2. 反问句的开头。

以问题开头，引起读者的兴趣，吸引读者的注意力，这种作文应该体现出与读者对话的色彩。例如，在写冬天时，你可以这样开始：在一年的四个季节中，你最喜欢哪个季节？春天的明媚，夏天的热情，秋天的丰收，冬天的冰雪，各有特色，精彩纷呈。我最喜欢的是冬天的白雪和雪景。

3、报价方式。

可用在形容冬天的景色时：忽一夜春风来，万树梨花开。等待诗句来描述它，让你的文章更加生动。需要注意的是，首先，开头不宜太长。老师建议50-80字。也就是说，你的作文最好控制在三行半，最好不要超过5行。一旦超过，就会显得“头重脚轻”。其次，语言要优美，收集一些精美的词语，使开头显得充满文采。三是适当运用修辞方法，如拟人、比喻、排比等，使语言生动、流畅、流畅。

景观构成的层次和顺序

1.描述的景色是固定的，但时间不固定——按时间分类。

2、时间是固定的，所描写的景色不固定——在冬季作文中，可以写雪后不同场景的状态，比如被雪覆盖的地面、屋顶，或者雪还没有满，而且它也可能是模糊的。见水流。

3、地点固定、时间固定——按空间顺序分类。这种方法适合冬季游览某个景点，比如去某个公园。您可以写下您首先到达的地方以及您所看到的内容。

风景描写的几个要素

第一步是观察：

观察是写出好作文的基础。至于风景构图，没有仔细、准确的观察，是永远写不好的。观察必须建立良好的基础。

立足点可以是固定的（空间方向）或变化的（移动以改变场景）。但不管怎样，层次一定要清晰。

第二步是捕捉特征：

写风景时，要善于捕捉不同地域、不同季节、不同时间风景的色、形、声、变等方面的特点。你不能机械地复制它们。比如冬天，可以用白雪皑皑、银装素裹、吉祥雪花等形容词。描述一下，这可以让你的作文更加生动。

第三，必须组织清楚：

层次是文章内容的顺序，即表达的顺序。

你应该知道先写什么，后写什么。比如可以先写近景，再写远景，最后可以将情感融入到场景中，达到升华主题的目的。

第四，动静结合：

所谓动静结合，就是在描写景物时，不仅要写景物的静态，还要写其动态，这样景物才会生动起来，使读者的印象更加深刻。

例：晚上下雪了，雪花飘落。第二天，我打开门，看到对面的山是白色的，田野也是白色的。我面前的院子也是白色的。小狗踩着雪，踩出了一朵小梅花。

五、表达自己的感受：

任何风景都是客观存在的，但这种客观存在的风景却能给人不同的感受。

我们写风景的时候，应该写我们所喜爱的风景，表达一定的主题和思想，表达我们对自然的热爱。这是通过景物来表达情感。例如：在写家乡的冬天时，我可以表达对家乡的热爱或思念，而这种热爱和思念融入到我们所描绘的风景中。

第六，用词一定要优美：

自然风光美丽而令人陶醉。因此，我们写风景时，一定要用优美的文字，生动的语气，适当运用一些修辞方法。 （比如用一些相关的诗意词语来形容）这样，文章就会给读者带来美的享受。

精选论文样本

冬天的校园作文100字

冬天一到，所有的叶子都落光了，只剩下光秃秃的树枝。

花园里，花已谢，草已黄。它们都在等待明年春天的到来，发芽开花。

同学们穿上了厚厚的衣服，但我们的手脚仍然感觉很冷。但我们仍然坚持上学，积极参加各种体育活动，让自己的身体更健康、更强壮，不怕寒冷的冬天。

冬天的校园作文200字

冬天来了，花儿枯萎了，根部埋在土里，等待来年春天再次绽放。小草枯萎了，等待来年春天来装扮我们美丽的校园。

北风吹进了我们的校园，我们只能看到高大的松树矗立着，守护着我们的校园，像卫兵一样为我们挡风，让我们一点也不怕寒风。我们参加各种各样的活动。

有的在跳绳，有的在打乒乓球，有的在踢足球，还有的在玩捉迷藏。当你看到这一切欢声笑语的场景时，那不是寒冷的冬天，而是美丽的阳光温暖着我们。

冬天的校园作文300字

冬天的校园安静而美丽。让我们一起走进这美好的校园，尽情享受吧。

当我走进校门时，一幅雪白的景色出现在我的面前。雪花漫天飞舞，花坛变白了，操场也变白了，屋顶上、大树上都积了厚厚的白雪，像一床温暖的被子。花儿睡着了，小草进入了甜甜的梦，一切都安静了。南侧教学楼前的花坛里，三棵挺拔的松柏，像守卫校园的士兵一样，迎着风雪静静伫立。绿叶在白雪的映衬下显得更绿。

继续前行，北风呼呼地刮着。我的脸冻得通红，一阵阵寒意时不时地扑面而来，我不由得打了个寒颤。当我即将进入教学楼时，我下意识地环顾四周，仍然被那三棵松树和柏树所吸引。这么冷的天，他们还站在那里一动不动，真是让人肃然起敬。

冬天的校园不仅美丽，还有许多值得学习的精神。我爱你——冬季校园。

冬天的校园作文400字

冬天来了，我们的校园发生了很大的变化。

最大的变化是各种树木和花卉。柳树的叶子不再像夏天那样茂盛。冬天，树上连一片叶子都没有，只有一些简单的树枝；常春藤也与柳树相同。只有分支；校园里很多树都没有叶子了；操场上的小草不再有往日的生机，脱下了绿色的外衣，穿上了枯萎的冬衣。枫树的叶子已经变红了，只有松树和柏树比夏天更绿。冬天，校园里的树木显露出了本来面目。

当我们放假回来时，学校里下了很大的雪。课间休息时，我们都高高兴兴地去操场玩雪。有的打雪仗，有的堆雪人，有的用脚滑雪。最好玩的就是打雪仗了。趁没人注意的时候，你向对手扔一个大雪球。他的脸上覆盖着雪，就像一个“大雪人”。这时，对方也不示弱，立刻抢到了一个雪球。把雪扔回去，对方也变成了一个“大雪人”，连头发都白了。雪真是太有趣了。

这就是冬天的校园，有一点郁闷但也有一点快乐。

冬天的校园作文500字

董小姐牵着雪和枫的手，轻盈地走着，给大地披上了一件雪白的外衣。突然，大地变白了，雪姑娘给所有的花草树木都披上了一件又一件的斗篷。花儿躲进土里，等待春天的到来。

此时的校园已经发生了变化，到处都是雪，这也给同学们带来了寒冷的冬季旅程。操场上的树变了。树木光秃秃的，就像冬天小姐剪掉了头发一样。那么头发在哪里呢？看！大地被一件件衣服覆盖，让大地能够提供温暖。而地面上矗立的几十棵树，虽然不再有树叶带来的温暖，却依然坚强地矗立着。看！教室里安静得能听到钢笔掉落的声音。桌椅、黑板通常是同学的好伙伴、老师的好助手。此时，寒冷的冬日旅途让他们安静下来，静静地躺在那里。

冬天的校园虽然没有了孩子们欢快的笑声，但寒冬的到来却给校园增添了生机。花草树木都在等待春天的到来。他们在我们眼前依然那么坚强，而且还在互相嬉戏！

董老师在校园里和她的朋友们一起做游戏，连树都是她的朋友！他们的笑声增添了冬天的气氛，也让校园不再那么安静……

冬天的校园格外安静，又充满生机。这些树为孩子们树立了好榜样。花草树木都在等待春天的到来。

冬天的校园作文600字

没有什么典型的词语来形容初冬。它不如深冬的银雪翩翩，没有金秋的诗韵，没有春天的鸟语花香。初冬的校园，一如既往地充斥着书声，只是山茶花悄然绽放，红枫凋零……

整个校园里，除了教室，楼下的花坛就是我最熟悉的了。

花坛不小，鹅卵石铺成的蜿蜒小路蒙着一层薄薄的灰尘。它的边缘是三角形的红砖。它别具一格，隐藏在绿叶绿树之中。清新舒适。

小路两旁种满了绿色的山茶树。刚开学的时候，还是一片深绿，一片浅绿。仅仅一个月的时间，许多浅红色的山茶花就陆续出现了。看着它们各色各样的样子，有的已经赶上了热闹，只剩下两三片零落的花瓣，枯萎地躺在花托上，等待着被风吹落；还有的，有的已经赶上了热闹，只留下两三片零散的花瓣，枯萎地躺在花托上，等待着被风吹落；有的，还剩下两三片零落的花瓣，枯萎地躺在花托上，等待被风吹落。有的盛开，极其娇嫩；有些只是花骨。三三两两，花枝旁，裹着细白的绒布，尖角外露，仿佛披着一层白色的轻纱。

山茶花闻起来不甜，却极其清新，涩味飘入鼻中，颇为舒服。茶树下散落着许多心形的花瓣，清凉的，勾勒出茶丛粉红的边缘。

花影参差模糊，连着曲径通幽，冷风吹过，落花飞舞。这让我想起了李商隐《落花》里的“崎岖曲折，送斜光”。

花坛里有两棵嫁接的国槐树。叶子中间是浅绿色的，边缘是黄色的。树枝又黑又硬，全都向下弯曲成弧形。打开树枝，里面是空心的，人可以在树下直立。这龙爪看上去就像一把绿色的伞。

花坛旁，矮小整齐的冬青“守边”。叶子叶脉清晰，边缘像国槐一样呈黄色，但中间呈深绿色，边缘呈锯齿状。凛冽的寒风中，他们都挺直了脊背，依然精神抖擞。

初冬的校园依然充满生机，“红配绿”的景象给校园增添了一抹绚丽的色彩。

冬天的校园作文700字

冬天的校园寒冷、喧闹，却又充满乐趣和活力。

冬天刮大风的时候，校园很安静。除了树梢上的风吹过的声音，没有喧闹的景象。只听见同学们大声读书的声音。高大的教学楼就像风中雄伟的巨人，守护着整个校园。南边是实验楼。五星级红旗在两座建筑之间高高飘扬，庄严肃穆，构成校园一道不寻常的风景。

我们的校园是我们的天堂。学生们在校园里追逐嬉戏的景象是校园的第二道靓丽的风景。课间休息一到，同学们就纷纷冲出教室。有的在玩沙袋，有的在跳皮筋，有的在做游戏。校园顿时变成了欢乐的海洋。

最棒的是，下起了小雪，校园变成了一个妆容美丽的世界。上课时，校园仿佛在雪中沉睡，翠绿的冬青被雪染成了银白色，接受着这位白色天使的呵护。雪像一张大被子，覆盖了整个校园，让学生们的读书声充满了无限的温暖。下课后，校园立刻热闹起来。一阵阵欢闹声打破了校园的寂静。操场和体育公园很快变成了冰雪娱乐场所。有的同学堆雪人、打雪仗、在雪地里打滚。 、赛跑，有的甚至在雪地上跳舞。在老师的带领下，低年级的同学们玩起了老鹰捉小鸡的游戏，欢声笑语充满了校园的各个角落。这时，校园里的每个人都像赶集一样，前来欣赏美丽校园的独特景象。

老师组织学生出去扫雪。一边说着，一边笑着说：今年真好。下了好几次雪。庄稼就要收割了，农民就不用愁了。旁边的老师接过来说，这个雪景还可以帮助学生陶冶情操呢！听到这里，我们真想说：老师，我们不要扫雪了，给我们留下一个白色的世界吧！

寒假里，爸爸妈妈带我们去操场玩雪。我和弟弟在雪地上打雪仗、打滚，爸爸在给我们拍照。印象最深的是和爸爸妈妈一起堆雪人。我们堆了一个雪人，并用萝卜在上面装上眼睛、鼻子和嘴巴。欣赏着我们的杰作，我和弟弟互相拥抱，一会儿给雪人拍照，一会儿围着雪人跳舞。笑声像一串串闪亮的珍珠，散落在美丽的校园里。

我喜欢校园的冬天，更喜欢冬天的校园。

冬天的校园作文800字

雪花纷飞，寒风刺骨，在我眼里，这就是冬天的样子。但当十一月的初冬来到校园时，却没有那么寒冷，而是充满了诗意的美丽。

冬天来了，天空看起来特别蓝，蓝得甚至有点透明，飘浮的云朵似乎是一种点缀。在蓝天的映衬下，校园里的银杏树显得更加高大雄伟，枝头挂满了脆黄的叶子。啊，春天的绿意已经消失了。一片片黄叶像小手，像蝴蝶，又像扇子。风一吹，银杏枝就向一侧倾斜，像风铃一样笑得像个孩子。风不甘心，它把银杏逗得痒痒的，直到银杏树笑了，流了泪。这些“眼泪”是落叶，它们旋转、舞蹈、在风中飘落。于是整个草坪上布满了闪闪发光的、金色的“眼泪”。

操场栏杆旁的法国梧桐也不约而同地释放着生命的光彩。天、地都是黄色的。它的叶子有我的两个手掌那么大，但最小的也只有一点点。它们有不同的大小和形状。最让我着迷的是这些梧桐树的颜色。有的土黄色，有的深红色，有的上黄下绿，有的一叶三色渐变……每次来到这里，我都忍不住想停下来。并观看。

校园中央草坪上有一些小草还顽强地保持着最后的绿色。它们在枯黄之中显得格外美丽。草坪上的喷泉里的小鱼们完全没有意识到外面的寒冷，正在快乐地游着。这绿草和这条小鱼不就是我们的倒​​影吗？我们几乎贪婪地吮吸着知识的雨露，我们永远充满了朝气和活力！操场上脱下棉袄的学生们正一一做好准备。男孩们拿着足球或篮球。他们头上的汗水落在塑料跑道上，与冬天几乎寒冷的天气形成鲜明对比。他们努力奔跑，因为他们英姿飒爽的样子，整个冬天不再死气沉沉，而是充满了活力和热情。

校园的初冬，藏在点点滴滴；初冬的校园，没有白色，而是处处金黄；初冬的校园显得优雅又热闹！

初冬的风吹过，百年的银杏树、法国梧桐和同学们的欢声笑语交织在一起，营造出初冬美丽而诗意的校园！

冬天的校园作文900字

转眼就到了冬天，原本清爽的秋风冲破了秋天的牢笼，开始变得肆无忌惮。放眼望去，树木郁郁葱葱，绿油油的，我只能感受到春天的气息，却感受不到悟性的来临。我不禁问自己，难道冬天的舞台上，只有冷风在独奏吗？怀着憧憬，我尝试走进冬天……

当我到达大操场时，一阵风吹过。并不像拂在脸上的春风那么温柔。寒风刺骨，让我瑟瑟发抖。放眼望去，有一群足球运动员，围着一个足球，互相追逐，互相阻挡，足球在中间纵横交错，频繁换手，球员们踢得凶猛，左冲右突，来回驰骋。 ，就像草原上驰骋的骏马，远远的我不禁为它们捏了一把汗。比赛结束后，大家都大汗淋漓，有的甚至脱掉了外套。欢声笑语不断，给冬季校园增添了热闹的气氛。

绿树依然矗立在那里，树上的叶子可以说是繁茂。然而，偶尔一阵风吹来，几片树叶也抵挡不住肆虐的寒风。它们纷纷离开母树，投入大地深处的怀抱。风还在吹，大树一动不动。真是有“走东走西，走北走南”的精神啊！

冬天的校园里，最令人悲伤的莫过于全长百米、早已凋零的枯树。那几棵枯树站在那里，没有任何动摇，面对着肆虐的寒风，它就像一个坚定的卫兵，坚守着自己的阵地，不让寒风有机可乘。

我走进枯树，触摸粗糙的树皮。我感到越来越荒凉。我仿佛听到老树在无声地向它哭泣，诉说着这几年的风雨和艰苦的生活。我长长地叹了口气。那时，我才真正理解了屈原的“长息掩泪，感叹民生之艰辛”。那种悲伤是同情和怜悯，就像现在的我一样。

我抬头看了看那光秃秃的树干，它是那么的单薄，那么的细长，看上去一片萧条的景象。我弯下腰，捡起一块小石头，扔向一根细树枝，把它折断了一半。但为什么寒风终日呼啸不停？想到这里，我不禁对树枝产生了崇敬之情，不屈服于寒风的威力。这不正是我们中华民族传承数百年、生生不息的伟大民族精神吗？

啊？鸟鸣声从何而来？原来，不知什么时候，有几只鸟儿停在了树枝上。它们停在上面，左顾右盼，然后飞向远方。我对树低声说：“你看，连鸟儿都瞧不起你。” “往下看，厚厚的黄土依然掩盖不了岁月的沧桑，我什至可以想象到下面树木纵横交错的树根，古老而细长。

风又吹起来了，我忍不住把冰冷的双手插进口袋里，再次环顾四周。冬天虽然充满了悲伤，但也有一些欣喜和欣喜。让我们一起寻找它，了解冬天背后的欢乐与喜悦。

冬天，让我们一起去寻找吧。

冬天的校园作文1000字

走进冬季校园。首先映入眼帘的是：教学楼门口摆放着整齐的盆景，我连名字都叫不出来。这里仿佛春天的一角，绿色的植物伸展出生机勃勃的枝叶。还有一些花儿正在绽放，偶尔还能闻到淡淡的清香。实在是太赏心悦目了！

环顾四周，校园周围一些耐不住寒冷的树木已经脱去了外衣。但我们依然精神抖擞地守护着我们的校园。让人多了几分发自内心的敬佩之情。真想问问他们冷不冷啊！而那些曾经千姿百态的花朵，早已枯萎凋谢，在寒风中瑟瑟发抖。然而，那些不畏严寒的花花草草，却穿着绿色的外衣，绽放着美丽的花朵，仿佛想让我们感受到青春的气息，在微风吹过时向我们点头微笑！这些花草树木相得益彰，为校园增添了不少色彩。

校园操场周围的一些树木也被完全摧毁。只有几棵柏树还矗立着。周围的小草依稀可见，有的枯黄了，有的则在偷偷地发芽绿芽，期待着春天的到来。

看！这里的风景很独特——小学的庭院真是别致。高大的树木挺拔而悠闲。尤其是那棵玉兰树，虽然它的叶子早已落尽，但它却向我们开出了大大的白花。看看这个，再看看那朵含苞待放的花，我感到很兴奋。这美丽的风景吸引了许多不知名的鸟类。这些鸟儿有的叽叽喳喳地叫个不停，有的则东张西望，不知道在想什么。给校园增添了许多乐趣。

天气越来越冷，同学们也都穿上了各种各样的冬装。让校园热闹起来。

下雪了，漫天飞舞的雪花。不一会儿，校园就彻底白了。屋子里仿佛盖了一张巨大的被子，地上铺着一条白色的毯子。天空中飞舞的雪花改变了整个世界。那些树，无论高矮，大小，都披上了银装素裹。从远处看

美丽的玉树树枝是用冰雕成的。真如“一夜东风骤来，万树梨花开”。

白雪皑皑的校园充满了诗情画意。同学们都不再感到寒冷了。相反，他们比平时更加​​活跃和兴奋。下课了，同学们纷纷跑出教室，互相追逐，奔向球场和空地。游戏自发地开始了，有的打雪仗，有的堆雪人。它就像滚雪球一样。哇！好戏开始了。一个调皮的同学趁同学不注意，悄悄靠近大树，拉扯树枝，一场人工降雪就这样诞生了。回过神来的同学们立即追赶着调皮的同学……奔跑的身影和欢快的笑声此起彼伏。精灵般的人物栩栩如生。红红的小脸上满是喜悦，欢快的笑声回荡在校园上空。

下课了，同学们还在思考。雪地上只留下了无数对我们的“杰作”可爱的小脚印。这时，校园里变得安静了许多。凛冽的风吹来，仿佛在歌颂这冬日的校园。

啊！冬天，我们美丽的校园。我们校园的冬天很美。我为你陶醉，为你歌唱！