“希望你以后能回来和我们一起玩，祝你心想事成。”

“我很高兴上你的课。”

……

距离支教结束还有四个星期，在贵州省织金县支教的北京体育大学学生周玉娇收到了写满慰问的小卡片。歪歪扭扭的话语之下，是简单的祝福和期盼，让她有不舍、感动、欣慰，也让她体会到了一名体育老师的责任和使命。

“我希望时间能慢一点。”周玉娇告诉记者，她还有很多“独家”课程，渴望与当地老师和孩子们分享。

周玉娇受到孩子们的热烈欢迎

日前，由北京体育大学13名师生组成的支教团在贵州省织金县、普安县开展为期8周的“送课”教学，推动体教融合发展。

体教融合的价值和魅力是什么？出发前，教学团队反复思考这个问题。经过近两个月的教学，他们找到了答案：在精彩的体育课和热爱运动的孩子们身上。

白俄罗斯州立大学织金支援教会

孩子们写给周玉娇的话

“哇！全国武术冠军要当我们的老师了，带上你的笔记本来索要签名吧。”

回忆起第一节课的情景，周玉娇惊喜不已。 “这里的孩子阳光、开朗、热爱运动。”她说，同学们都视她为偶像。她学东西很快，身体素质也很好。看得出来她经常锻炼身体。

周玉娇所在的织金县是国家体育总局定点帮扶县。近年来，国家体育总局通过实施体育扶贫“六大工程”，在赛事创建、体育设施建设、产业发展、人才培养等方面给予该县大力支持。也促进了全民健身和体教融合发展。结果是显着的。

传播体育文化

据织金县科教局局长胡辉介绍，目前全县所有学校都有学生运动场地，所有乡镇（街道）中小学校都配备了塑胶跑道运动场地。在体育课如火如荼开展的同时，强化课后服务“5+2”模式，让体育与教育融合发展具备“场地、师资、时间”。

学生们与志愿者老师一起跳健美操（张晓生 摄）

“体育热潮给孩子们的身心健康发展带来了重大变化。”织金第八小学校长肖云举例说，学校里有不少农民工子女存在自卑、自闭症等心理问题。体育活动让他们学会团结协作，锤炼敢于突破自我的意志，从而树立自信和活力。 “学校里有很多体育‘小明星’，大家都以他们为榜样，勇于出人头地。”

体育不仅运动身体，更是文化精神的迸发，更影响孩子人生观、价值观的塑造。

“五米开外，我说‘老师好’，还向我行了一个拳礼，我真的很感动。”周玉娇通过创新的教学方式很快与学生融为一体。除了教授动作之外，她还用自己的经历传播武术精神，鼓励学生不畏困难。 “老师，第一场比赛我是垫底的，经历了一次又一次的失败才成为了冠军，所以以后无论遇到什么困难，你都要有信心。”

徐惠和学生

职业运动员是体教融合中的“富矿”。胡辉告诉记者，近年来，该县不断加大人才引进力度，专职兼职并举，但体育教师仍是稀缺资源。支教志愿者团队的到来，拓宽了学校体育教学视野，缩小了知识差距，给学生带来了不一样的课堂，也为当地教师的教学提供了新思路。 “孩子们非常喜欢他们，希望支教能够常态化。”

打开窗户，看到山，映入眼帘的都是绿色。支教队员徐辉感叹：“在这里上体育课真是太幸福了。”每次和孩子们在蓝天白云下跑步，总有不同的感受。

篮球课风雨无阻

“教书是毕业前的一份礼物，贵州给了我美好的回忆。”徐辉说，教体育课比学体育课困难得多，尤其是面对这些精力充沛的孩子，“压力很大”，经常备课到深夜，只为提高质量课程中，“我的课程不仅仅是热身运动和跑圈，还给他们带来快乐。”

徐辉的付出换来了同学们无限的热情，即使下雨天，同学们也依然坚持上课。 “我们每天在学校完成作业，放学后参加体育俱乐部活动。”李海涛学生说，徐辉老师的班比赛很多，教了很多篮球规则。他还想将来成为一名体育老师，像他一样教更多的孩子。

体育课上，孩子们热情高涨

“充足的体育课和精彩的社团活动提高了学生的文化学习。”织金三小学校长林艳发现，以前孩子们写作文都会“摸不着头脑”，但现在有了体育社团活动。 ，体验变成了现实，文章也活了过来，“健康、开朗、活泼，这不是幸福的童年吗！”

看到孩子们脸上的笑容，徐辉对未来也有了新的规划：“基层是青春绽放的地方，我愿意成为一名体育老师，陪伴孩子们成长。”

织金、普安宗教团体每晚举行讲经会

跨越200公里，13名志愿者教师齐聚“云端”，分享一天的教学经验。同学的变化一直是他们最关心的话题。

“能够教书是一件非常幸福的事情。”支教队员马启智来到普安县青山小学第一天就在朋友圈发文，希望与这里的同伴们留下体育梦想的火花，为国家体育事业贡献力量为事业做出贡献。

四个星期的教学，将马奇志的期望与这位山地足球运动员对梦想的追求完美融合，一举夺得首届普安县校园足球冠军。 “体教融合，就是要培养‘不抛弃、不放弃’的精神。”他说，虽然地处山区，但比赛项目丰富，场地条件好。孩子们淳朴、勤奋，在赛场上敢拼、敢抢。 “看，当他们赢得奖杯时，我为自己的专业精神感到自豪。”

马奇智率队夺得冠军

记者从贵州省体育局获悉，“十三五”期间，贵州省已基本建立了小学、初中、高中、大学足球联赛机制，注册学生超过2万人。校园足球运动员。普安县作为中国足球发展基金会贵州省县域青少年足球公益项目的实施地，通过广泛开展校园足球活动、普及足球比赛和技能，形成了浓厚的体育健身氛围。

“足球这么受欢迎，只要孩子们想学，再苦一点、累一点也没关系。”马启智表示，能够和学生们一起跑步，他感到非常满意。他希望足球所传递的精神力量能够在今后的生活和学习中得到传承。

蓝天白云下踢足球

马启智是学生心中的偶像，他的榜样是他的学长、北京体育大学博士生胡少辉。

“我们从来没有想过要请医生来教我们。”在青山小学老师宋同林眼中，胡少辉有着强烈的教育意识，是孩子们努力追求的目标。

能够来到贵州支教，胡少辉认为，这是一次难得的机会，也是体育人责任的体现。 “我认为体育是生命教育，除了提高身体素质外，还能让孩子们拥有一颗感恩向上的心，培养爱国主义精神和文化认同感。”

胡少辉教授八段锦（张晓生 摄）

在祖国写论文是体育研究者的初衷。通过在青山小学推广儿童八段锦，反响热烈，胡绍辉发现，在不同地区、不同学校选择体育项目时，可以根据学生的情况进行初步研究后再做决定。 “就像，偏远地区的孩子身体素质其实很好，但缺乏技能型项目，城市的推广方式并不能完全复制到乡镇和乡村。”

孩子们表现很好（张晓生 摄）

青山小学的孩子大部分是留守儿童和进城务工人员的孩子。为了“保持”自己的运动乐趣，胡少辉设定了一个小目标。 “力争每年举办一次八段锦表演赛，以赛促训。”他表示，白俄罗斯国立大学已经捐赠了相关书籍，并正在准备技术资源倾斜到这里，与师生保持联系。

“胡老师和蔼可亲，学习好，体育好，我们一定要好好学习，锻炼身体，到北京上大学，和他一起玩。”青山小学学生张旭说。