每个地区的最终考试构图问题都会发布

上城

6年级

在春节的前夕，学校对春节的重要性进行了一项小调查。前十名关键字如下：聚会，欢乐，新颖，祝福，忙碌，希望，毅力，成长和感激之情。请从中选择一个单词或提出有关“春节”的关键字，然后围绕它写一篇文章。

要求：（1）问题以空白的方式写； （2）从不同方面或围绕中心含义的不同示例写下； （3）详细写下关键部分，可以结合您的真实感受； （4）用400多个单词整齐地写作，在写作后阅读，并使用标准化的修改符号来修改错误或不满意的区域。

4年级

在2024年刚刚被追踪的2024年中，您是否有“美好的回忆”使您感到幸运或美妙？也许这是一次勇敢的尝试，使您感到难忘。也许这是一个很小的成功，让您感到惊讶。也许这是一个周到的观察，可以让您感受到生活的美丽……请选择使您感到幸运或美丽的东西，并将其写下并与您的老师和同学分享，并写下当时此事和您的感受的故事。自己写标题，注意正确编写，并使用修改后的符号来修改撰写后具有明显错误的单词和句子。单词的数量约为350个单词。

Gongshu区

6年级

学校邀请六年级学生向低年级学生讲述他们的成长故事。学校给出的主题是“增长之翼”。请参与并做好准备！ “增长之翅”是一个人在成长之路上取得持续进步并超越自己的最重要的内部动机和主观因素。请结合您的学习和生活经验来提取关键字：勇气，持久性，努力，自信...您可以从不同方面或不同的示例中清楚地写出此因素对您的积极影响。标题由您自己写，大约400个字。

5年级

学校广播电台的“有趣的世界”专栏正在招募论文，以收集学生的最新发现，例如新型文具，美味的食物，有趣的游戏，特殊礼物...向所有人介绍您的新发现！请注意写下事物的主要特征，使用适当的解释方法，并在段落中介绍它们的不同方面。标题由您自己写，大约350个字。

4年级

将电子面部特征结合在一起并与身体匹配，使其成为一个非常有能力的智能机器人。它会带给我们什么变化和惊喜？请选择以下任务之一并完成练习。任务1：学校新添加了一批智能机器人，每个班级都可以独立申请设备。请代表班级申请校长。要求：①以字母的形式写； ②清楚地写出应用程序的原因，例如它可以帮助班级解决哪些问题，将为班级带来什么变化，以及如何对待它等。任务2：您还必须拥有自己的智能机器人？看起来像什么？您将如何处理？会发生什么有趣的事情？扩展您的想象力，并写一个有关您和机器人的故事。要求：①以“我和机器人朋友”的标题为标题； ②清楚地写出机器人的外观以及您拥有的技能，然后清楚地写下当时发生的事情和您的感受。

温暖提醒：（1）句子平稳且连贯，单词准确使用，标点符号正确使用，至少300个单词； （2）写作很整洁，在写作后阅读并使用标准化的修改符号来修改错误或不满意。

西哈地区

6年级

标题：“ ___的力量”需要； 1。完成标题，您可以填写“微笑”，“梦”，“统一”等。2。内容是具体的，情感是真诚的，并且这种力量通过特定的例子反映：不少于400个单词。

5年级

温文觉得自己正在五年级，可以乘公共汽车去图书馆读书，而没有父母和长者，但他的父母坚持要陪伴他。他选择以下原因说服父母。支持他的观点的以下原因是（）（多个选择）。我可以将自己的生活经验结合在一起，以在Wenwen（写在原地）中增加另一个原因。 ‍‍‍‍

答：从幼儿园到现在，我几乎每个周末都和父母一起去过图书馆，我对这条路线非常熟悉。 B.图书馆中有很多人专注于阅读，学习氛围特别好。 C.卡通“巨人婴儿”讲述了父母不敢在正确的时间放开的父母的故事，他们的孩子将无法学会独立。 d。______________

4年级

在年底和年初的这个特殊时刻，请查看您的经历以及您今年遇到的人，记录最有价值的记忆，并自己写下标题。

温暖的提醒：①无论是在写关于事物还是人的文章，您都必须清楚地写下当时事物和您的感受的故事。 ②书写后，阅读并使用修改后的符号将其修改为明显的错误。

3年级

阅读以下单词，他们和书之间会发生什么故事？

请从两个列表A和B中选择一个或几个单词，并写下与书相关的童话故事，然后写下来。当然，您还可以写出自己和书之间发生的故事。在写作之前，请尝试获取文章的标题，并将其写在第一行的中间。别忘了，尝试使用新鲜的单词和句子。

Qiantang区

6年级

2024年悄悄离开，2025年有了我们的期望。您必须有很多见解。请选择以下两个任务之一进行论文：任务1：您今年必须有很多相遇，一个人，一个经验甚至一本书，一句话会让您留下不可磨灭的回忆。请使用文字记录会让您兴奋的“会议”。任务2：今年您必须具备出色的技能。请选择反映“宏伟”并展示您的技能的核心思想的示例。

温暖提醒：（1）标题是由您自己写的，写作是正确的，句子很顺利。 （2）在练习中必须没有真实的人的名字，学校名称，地名等。单词的数量应不少于450个单词。

5年级

生活就像一本没有言语的书。书中一定有美丽。那么您的书中有什么美？也许这是您白天和黑夜度过的伴侣，或者也许是您不小心看到的美丽风景。这如何带给您？请选择以下两项练习的任务之一：任务1：一个美丽的人提示：请向所有人介绍您周围的美丽的人，您可以介绍他/她的外表，个性，爱好等，并使用一个或两个具体的例子。任务2：美丽的风景或美丽的事物提示：记录您看到的美丽风景或拥有美丽的事物，并记下风景的变化或美丽事物的特征。

温暖的提醒：自己写标题，写下真实的感觉；练习中不应找到人，学校名称，地名等的真实名称。建议具有不少于400个单词的单词计数。

4年级

劳动是最光荣的，向工人致敬。十岁的时候，您肯定会在自己的能力内进行一些家务劳动，而学校绝对是老师的好助手。请选择写作的以下两个任务之一：任务1：请撰写有关您擅长的劳动，这可以是您在劳动课上或在家中学到的技能，并写下劳动的过程，收获或麻烦。任务2：劳动必须给您带来很多灵感，例如普通的创造魔术，汗水带来笑声，而劳动创造了财富。请给周围的工人写一封信，以表达对工人的尊重。

温暖提醒：（1）写作是正确的，句子很顺畅。如果是一封信，请注意正确的格式。 （2）实际名称和学校名称不得出现在练习中。如果是一封信，则字母末尾的签名将是“ Xiaotang”，单词的数量不得小于350个单词。

3年级

春节即将到来！童话王国的广播电台正在收集有趣的春季童话故事。请选择以下两项任务之一，请使用您的想象力来写自己有趣的春季童话！任务1：灯笼对联，烟火，雪，黄昏，旧房屋，城市，请从这些单词中选择两个至三个单词（如有必要，您可以添加您喜欢的其他东西）来创建童话。任务2：在春节的前夕，新年的精灵突然消失了！因此，对联已经失去了颜色，烟花无法开花...请利用您的想象力继续童话。

提示：（1）请大胆地想象，清楚地写下最奇妙的事情，并记住给这个故事一个标题。 （2）编写它后，阅读并使用修改后的符号将其更改。

小山区

6年级

眨眼间，2024年向我们道别，新2025年按计划到达。学校选择了本年度最热门的汉字，并且角色“光”在名单上。当您看到这个角色“光”时，您会经常思考：

只有知道善良才能感激。 2024年谁的善良值得感激？请写下主要含义，选择要感恩的人和事物，详细写下关键部分，并表达您的真实感受。标题是由您自己写的，大约有450个单词。

在5年级的许多情况下，我们必须学会“介绍”。这就像一座连接未知和熟悉的桥。选择以下任务之一来完成练习，需要平滑的句子，标准化的写作以及正确使用修改的符号，并且单词的数量约为400个单词。任务1：当您的同学作为客人来到家时，您想最多介绍他（她）什么样的东西？这是我的同学从未见过的新项目吗？这是你珍惜的东西吗？是您自己的研究吗？或者...我们可以从几个方面介绍它，然后自己写标题。任务2：在班主任第一次来他家之前，我的父母想先了解您的班主任的出色特征，我想请您介绍它。请使用标题“ _____的班级老师”作为标题，并选择一两个突出其特征来介绍它们的一件事。

4年级

每个人都对新年气氛有许多深刻的回忆。孩子，在您的记忆中，新年什么时候给您留下深刻的回忆？当时发生了什么？你感觉如何？请写下新年最令人印象深刻的经历。

3年级

新的一年钟声响了，您被“任何门”选中，然后您来到了童话故事的美好世界。这里的一切都像“七种颜色的花朵”一样神奇地强加了。您面前出现了一些事情：‍‍笔，一件镜子0一双鞋子，一瓶变形药水，您会选择哪种？该怎么办？请大胆地想象一个童话故事。