在游泳课上，学生们变成了泳衣，穿上泳帽和护目镜，并用胳膊齐全地来到游泳池，台阶之间兴奋和兴奋。在进入水面之前，教练仔细地向所有人解释了游泳安全知识，并仔细地展示了运动技能。学生们仔细地聆听了指导，仔细理解，并逐渐理解了基本的游泳运动。在认真的教练的指导下，学生们热身，学习了基本运动，例如呼吸，呼吸，呼气和逐步浮动，并进行了科学而严格的逐步进行游泳训练。
在专业教练的患者指导之后，学生克服了对水的恐惧。通过2周的专业学习，从零基础到逐渐熟练，从胆小，无助到悠闲，放松...成功的乐趣鼓励孩子们，他们的运动变得越来越标准化，他们的身体运动变得越来越多协调。他们不仅掌握了基本的游泳技能和自我救援技能，而且还提高了他们的自信心和身体健康，并锻炼了学生的顽强意志，敢于挑战，不要害怕困难。
作为一所国家水平的传统体育项目学校，该学校完全整合了学校内外的教育资源，并在游泳学校的专业学院的帮助下，努力使每个从第二小学毕业的学生都能掌握游泳技巧。一般的游泳训练活动不仅将紧急救援知识推广到教师和学生，促进游泳课程和溺水预防教育的密切融合，而且还促进了五种教育的教育，以加深教育和体育的整合，以使才华培训方法更加多样化，并更好地促进了年轻人的全面发展。 。去年，学校的游泳队在AQING小学和中学游泳联赛中赢得了球队的第一名，并且是Anhui省“体育与教育融合杯”游泳联盟的第四名。
作为一种系统性的锻炼，游泳在青少年的身体发展中起着不可替代的作用。通过一般的游泳训练，学生不仅在水中发现了乐趣，而且还展示了他们在游泳运动中的青春。在“双重减少”的背景下，完全证明了学校对五个教育的教育哲学。我们的学校将不断提高学生的全面质量并丰富校园文化生活，以便第二小学的学生可以同时“游泳”并获得健康和幸福。呢（Mingzhu）
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