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2012年，怀着“想去大城市看看”的想法，刚从西安体育学院体育专业毕业一年多的赵永仁辞去了中学生的工作。家乡的学校老师，来到深圳彩田幼儿园当老师。起初，见惯了女老师的幼儿园孩子们一看到他就哭了。常人的不理解，也让他不好意思公开自己幼儿园老师的身份。

如今，赵永仁不仅成为孩子们最喜欢的赵老师，还利用体育专业的优势，带领学生从零开始，在足球比赛中夺得市、省、全国冠军。 2018年，他率队在长沙举行的全国少儿足球邀请赛中夺得冠军。

今年，彩田幼儿园提议，包括赵永仁在内的深圳100多名男幼儿教师成立男教师联盟，让为数不多的男教师“挤在一起取暖”。无论是在体育还是性别教育方面，幼儿园配备男老师已经成为很多家长的新需求。

赵永仁在课堂上给孩子们最大的鼓励就是一个大大的击掌。

赵永仁带着孩子参加足球比赛。他每次都告诉他们，输赢并不是最重要的。

刚到幼儿园的时候，小班的孩子看到他都吓得哭起来。

2010年，赵永仁毕业于西安体育学院体育专业。你的专业是中小学体育教育。你为什么成为一名幼儿园老师？赵永仁表示，这是一个“巧合”。毕业后，在家乡安徽淮北一所中学任教一年多的赵永仁，按照朋友的介绍，抱着“当一名幼儿园老师”的想法来到了深圳彩天幼儿园。想去大城市旅游。”

“我小时候就是‘孩子王’，只要我在家乡，我一放学回家，村里一半的孩子都会来找我玩。”赵永仁说，上大学时，他一直在校外兼职做体育训练。和我一起工作的人都是学龄前儿童，“所以我对这些孩子更有感情，更喜欢这个年龄段的孩子。”

没想到，从小就是“孩子王”的赵永仁，一开始在其他孩子面前并不能够相处融洽。原本以女老师为主的幼儿园突然多了一位男老师。小班有的孩子看到赵永仁就被吓得哭了。

“我大学的时候也照顾过（孩子），也照顾过中学生，但到了幼儿园，我真的对同班的孩子们感到不知所措，不知道该怎么办。”赵永仁说道。

为此，彩田幼儿园园长刘蓓特意让他跟老师学习半年，了解幼儿园各年龄段孩子的心理特点。就这样，他逐渐和孩子们熟悉起来，爱孩子的性格让他在幼儿园里极受欢迎。 “后来，孩子们都喜欢上了我，基本上每次在幼儿园路过都会喊我的名字：“赵老师，赵老师！”“感觉就像是一个明星出现在舞台上一样！”赵永仁无力地说。来掩饰脸上的骄傲。

打造全国冠军球队，努力普及青少年足球

跟随老师学习半年后，赵永仁开始发挥自己的才能教授体育等课程。 “其实，我从中学到幼儿园的时候，幼儿园的体育课没上多少，可能是按照中小学的套路吧。”赵永仁说，经过长期的教学实践，他发现在学前教育阶段，“体育固然重要，但不是最重要的，相反，孩子的身心健康才是最重要的。”我不能把一些中小学枯燥的训练强加给孩子，我应该做的就是以游戏为引导，让孩子们在游戏中学到更多，得到很好的锻炼。”

彩天幼儿园班主任赵老师告诉记者，从这一方面我们确实能看到这位懂体育的老师的优点。 “如果女老师带她去户外玩，她可能会玩一些玩具和大型设备，比如秋千、摇马等，如果她在的话，她会更多地从孩子发展的角度考虑。”

利用这种慢慢发展起来的幼儿体育教育方式，赵永仁带领一支幼儿足球冠军队在各项比赛中获得了省、市乃至全国的冠军。有人问他，你为什么能获得这么多排名？你练习很多吗？ “我说这不是真的，这个阶段的孩子无论你练习多少，他都不会比别人好多少。而且我们不鼓励孩子用这么无聊的方式练习，基本上是在课堂上引入的。”游戏形式。”赵永仁说道。

在深圳，赵永仁还参与发起了一项少儿足球赛事——“伙伴杯”少儿足球邀请赛，目前已进入第六届。从最初的两所幼儿园参赛，到现在发展成为全市300多名青少年足球运动员参加的足球比赛。

赵永仁表示，本次比赛淡化了竞技色彩，简化了规则，让孩子们在比赛中尝试、体验，最终收获团队合作、勇敢、坚忍的精神，同时，他们的思维能力也得到了训练。

未来，赵永仁和他的同事们希望将足球运动普及到深圳各地的幼儿园，让更多的孩子受益。 “我又想到了中国足球。我们彩田正在向全体会员普及儿童足球，如果在我们几百人中普及的话，总会有三五个孩子踢得非常好。足球是需要天赋的。这个我们把一个在足球方面特别有天赋的孩子放在一起，给他一些参加这种比赛的机会，在这个过程中，他会走得更远，最终获得亚军和冠军，然后是全国冠军。 ”

有人问我在教学中是否会遇到什么好的想法。他说：“有好的种子，但我相信每个孩子的花期都不同，只要幼儿园培养兴趣，等待花开，每个爱上足球的孩子都能找到自己的着力点。”的成功。”

“我不是男保姆，也不是男阿姨，我是男幼儿园老师。”

一开始，赵永仁在女教师中总是显得有些格格不入。幼儿园老师的刻板印象也让很多朋友对他开玩笑，“你是怕娶不到老婆才来幼儿园的吗？”他只能自嘲道：“你见过体育老师要老婆吗？”不是你老婆的？”

在很多人眼中，男幼儿园老师收入低，入不敷出，就像“男保姆”。起初，他也受到这些观念的影响，羞于向外人介绍自己是一名幼儿园老师。但他想以自己的方式做好这份工作。大约半年到一年后，赵永仁慢慢说服了自己，改变了主意。 “我想，如果我成为一名男幼儿园老师，并且做得很好，有一天我会自豪地告诉大家，我是一名幼儿园老师。”

与大多数女教师不同，赵勇并不溺爱自己的孩子。孩子摔倒了，他判断孩子没有受伤，就看了看，做了个手势，让孩子自己爬起来。 “我不会说太多，孩子就会（意识到）老师不会来帮我，他会自己站起来。”

刘备校长也观察到，在幼儿园，男教师的教育功能与女教师确实不同。 “一是他有专业的视角，二是他给孩子们一些冒险的机会。男老师对孩子的要求不一样，女老师保护孩子，而男老师则有冒险精神，敢于用一些动作挑战孩子。” ”

工作中，赵永仁渐渐感觉到男老师在幼儿园的一言一行都受到了极大的重视。 “你在教学中处理的方式会影响到孩子，他会说男人就是这样，也许他会为一些男孩改变一些（习惯），慢慢地让他们的性格发生一些改变。”

对此，家长赵先生也表示，“家里基本上都是老人照顾孩子，对孩子也非常宠爱。所以，尤其是男生，有一个男老师来教肯定会好很多。” ”。这一观点也得到了部分家长的认同。他们认为，幼儿园需要男教师。

但如今，深圳幼儿园里像赵永仁这样的男老师已经很少了。 “男老师的比例实在是太低了，只有百分之一到百分之三。”赵永仁估计。他努力“抱紧”少数男同胞，共同成立了男教师联盟。 “如果这些男老师不聚集在一起，你会发现幼儿园里有些老师就呆不下去了。”

深圳为数不多的男教师中，体育教师占大多数。他们一起踢足球，一起研究儿童体育比赛，一起交流教学和研究。赵永仁觉得有这样一群伙伴和他做着同样的事情，互相拥抱取暖。这样我就能获得归属感，也希望能帮助到更多的男老师。 “有这样一群人和我一起做这样的事情，我就会有目标、有动力去做。”

谁说这次

赵永仁出生于20世纪80年代，安徽淮北人。 2010年毕业于西安体育学院体育教育专业。 2012年来到深圳，一直在深圳彩田幼儿园担任体育老师。曾参与发起深圳“伙伴杯”少儿足球邀请赛，从无到有带出了一支全国冠军队伍。今年，他联合全市100多名男幼儿园教师成立了男教师联盟。

声音

有好种子，但我相信每个孩子的花期都不同。只要幼儿园培养兴趣，静待花开，每个爱上足球的孩子都能找到属于自己的成功点。

——赵永仁

采访与写作：南都·深圳重大活动记者何如艳、实习生罗辉

摄影：南都·深圳重大活动记者 赵彦雄