编辑今天为您编写的参考课程计划是中产阶级体育课程计划“漂移”和儿童体育活动课程课程课程课程计划。有需要的朋友可以单击以从中学习。

中产阶级体育课程计划“漂流球” 1

活动目标：最初培养在幼儿中合作的能力，并体验合作游戏的乐趣。

活动很重要且困难：目标

活动准备：15个球，4个球盒，2个游戏规则图，场地布局和一个魔术盒。

活动过程：

起点：

你好：老师：“早上好，孩子们！”，孩子们：“早上好，梁老师！”

基本部分：

1。介绍主题 - 打球

1。老师：“孩子们，今天老师给孩子们带来了礼物。您想知道这是什么吗？它在我的魔术盒中。请闭上眼睛，将五个数字倒在一起。”

2.老师：“多么美丽的西瓜球。看，我旁边为你准备了很多东西。你想玩吗？你会玩吗？”

2。介绍规则 - 合作运球

老师：“今天我们需要打篮球。请睁开眼睛，仔细地看。让我们谈谈图片告诉我们什么？” （请先自己说规则，然后老师会强调它。）

1。目前的规则1：需要两个孩子运球。

2。目前的规则2：运球时，您的小手无法触摸球。

3。与运球合作。

1。考虑合作盘盘方法

老师：“孩子们，运球时您必须有两个孩子，而且您不能用手触摸球。您有任何好方法可以滴球吗？” （孩子们自己说了他们的想法：两个孩子用身体的前部，身体的后部，头部的头部用球夹住球，屁股的屁股等）

2.要求孩子们演示并让其他孩子仔细观察，并告诉他们他们发现的问题以及他们发现的盘盘技巧。 （确保紧紧握住球）

3。要求孩子们小组上运球。

从起点开始，使用面对面的拥抱在终点线上的篮子。在第一次运球之后，老师总结了他们与孩子们发现的问题。然后将球向后运回。

4。在小组比赛中运球

老师：“请与您的伴侣讨论一种运球的方法。第一个获得球的小组是今天的合作明星。”

4。活动结束

1。老师总结说，今天获胜的小组是“ XXX小组”，并赞扬了这一点，并鼓励了另一组孩子。

2。谈论与孩子生活的合作：抬起床，清洁家务，移动桌子，建造新房子等。

中产阶级体育课程“运球” 2

设计意图：

中产阶级健康课程计划运球

幼儿期是身体成长和发展的关键时期，也是为一个人的生活奠定材料基础的重要时期。幼儿的身体发育不仅会影响幼儿的身体发育，而且会影响幼儿的心理发展，甚至影响儿童的生活。正如Chen Heqin先生所说：“一个声音的身体是一个人成为一个人，做事并做知识的基础。”幼儿园的教育活动是教育过程，在这些过程中，教师指导儿童以有目的和计划的方式以各种形式积极学习。

活动目标：

1。学习“运球”游戏，并与同伴同步前进。

2。积极探索有效的合作盘盘方法，并体验合作带来的快乐。

活动准备：

1。几个相同大小的球，两个篮子和两个盒盖。

2。绘制两条跑道线，并在每个跑道的尽头放置一把小椅子。

活动过程：

1。比赛进口和准备活动

回忆游戏“鼓掌游戏歌”，并找到一个好朋友。

老师：孩子们，我听说我们班上的孩子都是运动员，对吗？ ？ （孩子：是！）

老师：今天，我们班上的孩子们将竞争，竞争！好的！ ？ （孩子：好！）

热身活动

模仿各种运动的运动，例如：踢足球，跑步，打排球，游泳等。

游戏规则

老师：孩子们，大胆地使用身体的不同部位，并考虑运球的方式。

（1）让孩子们尝试盘盘方法的不同部分，例如：胸夹球，背面夹球，头部夹球，手臂夹球等等。

（2）让孩子们专注于练习用胸部和背部夹住球的运动。

（3）老师介绍游戏玩法和规则 -

老师：每两个孩子都与一对，一组男孩和一组女孩配对，而专栏则站在起跑线后面。

2。游戏“运球”

比赛开始了：两支球队面前的一对孩子面对面，将球放在他们的胸前并夹紧球，以使球不会滑落，然后以一致的方式向侧面向终点线移动。

他们两个将球夹在终点线之后，他们绕着小椅子走去，回到了起点，将球交给了下一个孩子，赢得了首先完成盘盘任务的小组。

老师：活动期间要注意的事情。

两个人必须侧身夹球，不能用手夹球。到达终点线后，他们必须在返回之前绕过椅子。

3。儿童比赛

老师担任裁判，宣布获胜团队，并鼓励获胜的团队〜

老师的摘要：

在本节中，孩子们在进行运动活动中，我们知道小球可以在我们身体的许多部位玩很多技巧，孩子们之间的协调也非常好。所有孩子！赞美〜赞美〜你自己！

孩子，你很累吗？让我们一起放松！两个人擦肩膀并敲打彼此的背部，以放松他们身上的小肌肉~~~结束〜

结束活动

1。老师奖励获奖的孩子。

2。孩子将球带回活动室。

中产阶级体育课程“运球” 3

游戏名称：运球继电器

【游戏目标】

1。通过绳索圈游戏，学习与同行协作，解决问题并共同挑战。

2。体验团队合作成功的乐趣。

【游戏准备】

有几个绳索和3个平衡板，上下斜坡。

【游戏过程】

1。热身运动。

与音乐一起绳子。

2。游戏“锁圈”。

1。引入绳索。

2。游戏“锁圈”

3。游戏“绳索行走”

（i）学会走路绳。

1。孩子第一次试图走绳索。

老师：我们只是把绳子戒指放在地上，玩了一个名为“根圈”的游戏。现在，我希望这个绳索滚动。你们俩都必须站在这个绳索上，然后让绳子戒指卷起。让我们考虑一下并玩。

2。孩子们在一个有两个人的小组中，可以自由地玩绳索步行，而老师则指导他们。

3。要专注于孩子，请各个团体展示绳索行走环，并指导孩子观察和发现绳索行走环的技巧。

摘要：用脚站在绳索环上，一起努力滚动绳子环。您将我拉我并不匆忙，一，两个，一，两个，两个和两个。

4。孩子们被分散，并试图再次走绳子圈。老师指导他们，并要求他们走直线。

5。由六人组成的团队与绳索合作。

（2）直绳索。

1。专注于孩子并玩游戏“绳索步行圈”。

介绍游戏规则：将孩子们分为三支球队：红色，黄色和蓝色，并了解起跑线和终点线。绳索圈子中的第一个孩子必须在起跑线之后出发，绳索圆圈中的最后一个孩子在游戏完成之前就通过了终点线。

2。儿童玩游戏。

（iii）平衡梁绳环。

1。介绍平衡梁，并引导孩子们谈论如何穿过绳索环中的平衡梁。

2。儿童游戏：平衡梁绳环。

3.评论，总结游戏体验，并对游戏中发生的单个现象提出要求。

4。孩子们再次玩：平衡梁绳环。

4.驾驶火车离开游戏场地。

播放音乐时，孩子们钻进绳索圈，变成汽车，开车驶向火车离开游戏场所。

中产阶级体育课程“运球” 4

活动目标：

中产阶级体育课程计划：当场运球

1。学会使用按压方法当场运球。

2。了解将球粘在手掌中的缓冲运动。

3。锻炼股四头肌的静态。

活动准备：

材料准备：几个篮球。

活动过程：

1。热身运动。

带领孩子们四列，并根据节奏进行热身练习。

2。活动介绍和教师演示。

1。用“玩婴儿篮球比赛”导入活动。

（1）老师：“今天我们将与篮球婴儿玩游戏。”

（2）要求单个孩子挺身而出，尝试首先在现场运球。要求其他孩子仔细观察他们如何接球，他们如何拿下球，如何接球，什么是好球？

（3）组织讨论。

2。老师展示了当场的运球，请注意用手掌伸出球的运动，并仔细观察。

3.要求单个孩子尝试运球，老师将从侧面提供指导。

注意：1。按下滴注球； 2。注意用手掌粘在球的缓冲动作。 3。脚应该像一棵有根的大树一样留在原处。

4.孩子们当场练习运球和巡回赛老师指南。

3。结尾部分：

1。带领孩子们进行放松运动。

2。要求孩子们有序地回到教室，喝水并擦汗。

中产阶级体育课程“运球” 5

活动目标

1。他们两个以协调的方式将球侧向横向。

2。让孩子们学会遵守游戏规则。

事件准备

1。音乐 - 哈林的早晨歌曲

2。对于几个大球，画两条跑道线，并在每个跑道的末端放置一个标记。

活动过程

1。导入

我是一个为幼儿组织准备活动的年轻球员。

学习做各种球员的运动，例如踢足球，踢排球，盘盘等。

2。扩展

1。组织儿童探索在不使用双手并使用身体其他部位的两个人组成的组中运球的方法。

（1）指导儿童探索和尝试不同部位的运球方法，

例如：爬胸球，后爬球，爬到头球，爬小球等等。

（2）组织儿童专注于胸甲球夹紧和后钉球夹紧练习，并掌握球夹紧侧面的关键点。

2。组织儿童进行胸球剪裁比赛。

（1）老师介绍游戏玩法：

孩子们成对成对，整个班级分为两组，柱子位于起跑线后面。

在比赛开始时，两支球队面前的一对孩子面对面站着，将球放在胸前并夹紧球，以使球没有滑出。

然后以一致的速度向侧面向终点线移动。

他们两个人到达终点线后，他们绕着小椅子走动，回到了起点，将球交给了下一个孩子。

首先完成运球任务的堆是胜利。

（2）组织儿童团队之间的联系，老师强调游戏规则：

两个人必须侧面握住球，不能用手握住球。

在到达终点线后返回之前，您必须绕过椅子。

3。老师担任裁判，并组织孩子参加比赛的比赛。

总结游戏过程中出现的问题，例如运球方法和规则。

4。用背面夹紧和头部夹紧组合球夹具。

3。结束

放松活动，组织两个孩子擦肩膀，敲开背部等，以放松整个身体的肌肉。

中产阶级体育课程“运球” 6

活动目标：

1。大胆地使用各种体育锻炼来发展创造力；

2。培养儿童之间的合作感和平衡感。

活动准备：

幼儿园设备篮球，

活动游戏：

一组2个孩子，面对面或背对背，“教学。

活动规则：

1。在盘盘过程中，不允许您的手接触到球；

2。如果球落在路上，请拿起球，返回起点并重新开始。

活动反思：

运球给孩子带来幸福，并锻炼自己的身体功能。孩子们可以积极参与游戏，通过合作增加知识，行使身体，养成遵守规则的良好习惯，并进一步感受到集体合作意识的重要性。

中产阶级体育课程“运球” 7

活动目标：

1。练习能够用球和运动协调的侧面行走的能力。

2。愿意与您的同伴一起玩游戏，并体验合作中运球的乐趣。

关键点：与身体侧身练习，并在步行过程中维持运动的平衡和协调。

活动准备：

球

活动过程：

1。开始热身练习。

天气真好，婴儿，让我们一起进行热身锻炼！

2。回忆起召回老师的示范游戏的经历。

介绍规则和游戏玩法。

你知道螃蟹兄弟的步行如何吗？

今天，让我们学习螃蟹兄弟如何走路和玩螃蟹运球游戏。好的？

老师与孩子合作展示了比赛，将球夹在身体面对面之间，并携手将手动朝终点线移动。在步行过程中保持平衡，不要让球滚下，不要用手触摸它。

孩子们站得分开，找到了一个很好的伴侣，可以练习螃蟹手牵手的方式。

3。老师提供指示和儿童接力游戏。

解释游戏的规则：哨声开始后，第一行中的两个孩子迅速将球运出，当他们回来时，他们将以信号击中高五人，然后第二排的两个孩子开始运球，等等。

引导孩子们直线运球。

让我们比较哪个小螃蟹在快速，稳定地行走，而其他小螃蟹为他们欢呼！

小螃蟹运球应该要小心。他们必须直线运球，不要误入歧途。

4。个别孩子将竞争。

为每行运球选择两个最好的螃蟹，然后两组人玩游戏。请鼓励他们旁边的孩子；然后，询问两组不成功的运球的螃蟹来演示游戏并找出问题。

5。游戏结束。

小螃蟹，让我们一起休息。与您的好朋友并驾齐驱，然后回到教室！

中产阶级体育课程“运球” 8

（i）活动名称：小乌龟来运球（亲子游戏）

（ii）活动目标：

1。通过亲子活动，我们可以发展情绪，以关心长者并通过长者增强我们的感情。

2。运动儿童的爬行能力。

（iii）活动准备

1。为儿童的经验做准备：

2。环境材料准备：几个乌龟徽章，2个洞穴，几个球，4个球篮，两个鼓，小红点，录音机，音乐磁盘，室外组游戏材料等。

3。教师的职位与合作准备：

（1）助理老师事先安排场地并安排场地。

（2）主要班级老师将孩子带到场地。

（3）主要班级老师指导孩子和父母在前面，助理老师在后面组织了孩子的日常活动。

（4）比赛开始后，助理老师等待父母和孩子在鼓前打鼓，并监督婴儿是否击败鼓，一对家庭尽快到达结尾。

（iv），活动过程：

1。指导儿童进行小动物模仿运动（热身活动）。

2。引导孩子们练习向前爬行。

（1）简介：看，今天，老师邀请我的父母去幼儿园和孩子们玩游戏。游戏的名称是“小乌龟来运球”。孩子们想和父母一起玩这个游戏吗？在玩游戏之前，我们的小乌龟必须首先学习技能。

（2）指导孩子们掌握向前爬行的运动，并专注于指导孩子以协调的方式向前爬行。

3。解释游戏的规则和要求

（1）游戏规则：

一个。孩子们分为两组。父母和孩子同时开始。孩子们爬过山洞。父母在等待孩子在洞穴的另一端爬出来，然后彼此相对。每个人都会取回球，然后回去。回来后，我把球放在篮子里，孩子们会打鼓。击中鼓的哪支球队首次获胜。

b。获胜对可以得到一个小红点作为奖励。

（2）游戏要求：

一个。孩子们必须在洞穴中向前爬行。父母只是从洞穴走到另一端，等待孩子出来。然后每个人都带着球走回去，父母无法帮助孩子们把球抬回在一起。

b。当您到达终点线时，将球放在篮子里，然后打鼓。婴儿应该打鼓，但父母击败了鼓。

4。开始游戏，您可以反复玩这个游戏。老师专注于指导孩子掌握向前爬行的运动。

5。结束此事件并评估此事件。

6.组和选择游戏活动，以鼓励孩子选择自己喜欢的游戏材料。

7.播放音乐和温柔的音乐，以收集玩具，组织孩子收集和放置玩具，并做轻松的动作。

第一个活动：踏上尾巴

主要目标：①培养儿童对音乐的敏感性。 ②指导孩子大胆行走。

活动材料：音乐录像带，自制拖把作为尾巴。

指导点：①与父母背上的“尾巴”一起行走。随着音乐的节奏快速或缓慢，调整旅行速度。婴儿用双手抓住尾巴或用脚踩在尾巴上。 ②老师指导孩子们互相追逐，并按照音乐的速度行走。

建议：在阳光明媚的日子里，父母可以带他们的孩子在户外玩耍，玩踩在人类阴影上的游戏。要看看谁首先踩着别人的阴影，那个踏上他们的人首先获胜。

第二个活动：捕捉蝴蝶

主要目标：①培训儿童的视觉追求能力。 ②练习孩子在各个地方行走，并改变蹲和站立的动作。

移动材料：五颜六色的纸蝴蝶，柔软的电线。 '

指导的要点：①父母使用纸蝴蝶逗弄孩子，让他们的眼睛追逐蝴蝶的着陆点。

②父母嘲笑他们的孩子追逐蝴蝶，并要求孩子蹲下并抓住它。 ③为了增加孩子对玩耍的兴趣，父母可以让孩子拿着蝴蝶，父母会追逐孩子。

推荐的家庭游戏：①握住气球。父母握着气球，上下飞行，左右飞，吸引孩子追逐和握住气球。 ②轻型游戏。晚上，用手电筒的光吸引儿童追逐轻型游戏。

第三个活动：将小动物送回家

主要目标：训练婴儿独立行走。

活动材料：小型购物车，鸡，小猫，兔子和幼犬等常见的毛绒玩具（建造了四个带有积木的小房子，上述小动物的图片粘贴在房屋上，作为每只小动物的房屋）。

中产阶级体育课程“运球” 9

教名称：

中产阶级体育活动 - 运气球

教学目标：

1。发展儿童在游戏中走路，跑步，跳跃和平衡的能力。

2。刺激您对体育游戏的兴趣，并充分体验游戏的乐趣。

3。培养儿童对集体合作的认识，并提高其行动的协调和灵活性。

教学重点：

1。发展活动期间儿童走路，跑步，跳跃和平衡的能力。

2。它可以帮助儿童了解团结与合作的认识。

教学困难：

在活动期间，让孩子们严格遵守游戏规则并发展所有能力。

教学准备：

知识准备：音乐节奏“健康快乐”

材料准备：10个塑料瓶，里面有水，几个气球，4个大盆地，每人一张粉笔，两张卡片和一名音乐播放器。

教学过程：

1。开始部分：音乐节奏“健康快乐”