幼儿园足球活动：孩子们热情讨论足球游戏玩法与经验分享

在户外比赛中，孩子们在操场上热情地踢足球，然后回到教室后，他们评估了游戏并与孩子们分享故事。这展现了孩子们关于足球比赛的聊天。

“老师，我们在踢足球时与足球比赛。”

“我最喜欢和孩子们一起踢足球。我看到，当班上的哥哥和姐妹踢足球时，许多人会急于踢足球。”

“我爸爸告诉我，当我踢足球时，只有一名足球运动员，无论进球网的得分都可以得分。”

“孩子们对足球知识非常了解。那么您想如何与足球踢球？”

在对足球比赛的深入讨论中，我们发现孩子们对足球有无穷无尽的话题，因此我们遵循了孩子们的脚步，我们的故事也源于孩子的利益，这是由于经验的积累和思维的扩展而引起的。

我会决定如何玩游戏

幼儿园的足球活动与成人足球比赛不同。儿童足球活动主要是以游戏形式进行的，结合了各种运动器材，以学习游戏中的基本运动并履行身体功能。因此，我们收集了孩子的想法和观点，并倾听孩子们想如何通过他们的代表踢足球？

我会玩足球比赛

孩子们总结了他们设计的足球比赛。有些人喜欢跳球，有些人想围绕障碍踢足球，有些人想挑战点球，有些人更愿意感到踢足球和射击的乐趣。因此，孩子们带来了足球和其他辅助材料，他们需要以三到两个的方式来到操场上，以体验每种比赛方式。 1级的足球运动员充满了期望，渴望尝试，并且存在失败的问题和成功的经验。

投票最有趣的游戏

凭借初步计划和初步游戏经验，孩子们的想法会发生什么变化？孩子们最终会选择什么样的足球比赛？孩子们讨论了一个小组中每场比赛的利弊，并建议通过投票选择两种最高选票的游戏方法，以组成完整的足球比赛，我们都将其命名为“彩虹门”。

我发现的问题：

当我踢足球时，我总是不听话，去了其他地方。

当我抓住足球并向前跳时，当我跳跃时，足球摔倒了。

我发现我需要瞄准网并努力踢，否则我将无法得分。

是的，在参加正式比赛之前，足球运动员还会遇到许多问题。他们将加强自己的足球技能，以在比赛前解决这些问题，并在比赛中努力获胜。

我们还需要练习更多。高级班上的哥哥和姐妹必须知道很多培训方法。让我们让他们教我们。

亲密帮派：

孩子们发现了游戏中的问题，敢于接受挑战，并试图向大班级的哥哥和姐妹寻求帮助以解决问题。这是中产阶级儿童倡议的完整表达。我们遵循孩子们的意愿，遵循孩子们的利益，并在冬天开始了一个近距离的足球小组。高级班的孩子们带他们的弟弟和姐妹们进行热身锻炼，他们通常会训练，按下腿，弯下腰，踢和跳。通过热身音乐动员和激活孩子的热情和体力。在高年级的老师的领导下，高级班的孩子们一起玩足球比赛，一流的孩子们参加了比赛，以感受到足球比赛的喜悦和乐趣。