- 在追求梦想的路上，向非凡的事情致敬 -
劳动节的起源
中国历史上的第一个五月天劳动节是1920年5月1日。李·戴佐（Li Dazhao）在“新青年”中发表了“五月天运动的历史”，介绍了五月节节和纪念活动的起源，并召集了美国，法国和其他国家的工人开展的活动，并呼吁中国工人在这一年的五月天，因为这一天的五月天是哭泣的日子。来自北京，上海，广州和柔义等城市的工人以强大的方式走向街道，并举行了大规模游行。
劳动节的意义
劳动节的意义是使人们记住工人的奋斗精神。劳动节的背后是无数工人的汗水。他们通过斗争和坚定的意志来保护其合法的权利和利益。劳动是伟大而光荣的。工人用他们的行为来写一些非凡的事情，并用汗水浇水。
十几岁
这个劳动节不能徒劳地花费。
增加劳动知识，
学习劳动技能，
感受劳动的喜悦！
让我们一起为自己充电！
劳工清单
小鞋柜伟大的智慧
假期期间呆在家里是一个很好的机会，让孩子们参加他们的劳动！
劳动不仅是一个简单的“工作”，而且是一个富有和含义的“工作”。
将劳动力放在教育生活中，并为其提供更广阔的空间。
“小鞋柜大世界”的操作
（项目1是必需的选项，其他选项是挑战项目）
1。组织鞋储物柜，询问鞋的主人，并以正确的方式清洁每双鞋。
2。检查信息鞋的演变，材料的演变，样式的演变，用途的演变等的历史。
3。检查世界各地的鞋子大小的差异，并以数学图表形式列出它们。
4.设计一双超级和太空鞋，绘制它们，标记材料，使用方法等。设计概念越新颖，越好。使用诸如颜色果酱和纸箱之类的废物材料手工设计鞋子。
5。观察家庭成员的步行姿势和鞋底的变形，并考虑因果关系。
6。观察大多数鞋子的唯一图案，并体验模式与摩擦之间的关系。
7。不同的鞋子有自己的英语单词表达式，并且仅高跟鞋。查看他们以查找您感兴趣的内容，并制作一张英式鞋子专辑。
8.所有鞋子都从童年到成年。实际上，这是家庭的简短历史。爸爸的鞋子上的折痕，妈妈的高跟鞋的磨损以及鞋子周围的污渍见证人？选择一双鞋子，采访其主人，并写一个有关一双鞋的故事。
当刷鞋和摇动鞋柜时，孩子可能会发现他父亲的脚底已变形，也许他可能会发现鞋底是如此复杂！
一切都是生活的缩影。只要您愿意探索和观察这些现象，您就会发现它们的兴趣！
我有点美食家
用智慧和熟练的手“大惊小怪”食物，进行烹饪的创意活动，并自己制作家庭专业。
拍摄食物作品的照片，附加作品的标题以及简短的文字描述（创造力和食物的感觉背后的故事），以便家庭可以品尝自己的手工艺，并意识到小型美食家的潜力！
班级美食节烹饪表演
我们的班级美食节
要求：
安全是第一个目的！
我们将接受父母的指导并帮助我们！
主要是主菜和主食！
拍三张照片！
1。切开准备的原材料并姿势以获取初始图片。
2。成分描述 +生产过程，绘制手稿。
3。准备美味佳肴并将其放在盘子上。
（请找到一种包含第三张食物照片的方法，或直接与食物一起拍照！）
将废物变成宝藏
为了培养儿童对低碳节省的认识，提倡一种绿色和环保的生活方式，同时使孩子们待在家里有趣而有意义的生活。
诸如“将废物变成宝藏”之类的劳动实践活动也是不错的选择。
在从“垃圾”到“工作”的过程中，孩子们可以不断地创新并大胆地尝试“重生”废物。
它不仅可以丰富儿童的假期生活，而且还可以让孩子们使用大脑并锻炼自己的动手能力。
在生活中发现美丽，欣赏美丽，创造美丽，并在您的心中播种环境保护的种子。
与妈妈一起改变工作一天
在家里，孩子们很少做家务，并利用假期来帮助孩子完成作业“感觉劳动”。
白天体验母亲的“动作轨迹”，并尽力照顾诸如购买蔬菜，洗衣服，清洁和其他琐事等家务劳动。您不仅可以学会“自己做并拥有足够的食物和衣服”的能力，而且还可以体验父母的辛勤工作。
视觉和体验式的道德教育比讲道更有效。最好让孩子们知道如何尊重家庭劳动的果实，而不是大喊“劳动是最光荣的”。
关于抹布的故事
消灭灰尘也意味着一个全新的“开始”。老师可以带孩子带新的抹布回家，或者每个家庭都可以自己准备。
假期结束后的课堂会议，每个孩子都被要求在桌子上张开二手抹布，并谈论他或她的劳动结果以及抹布的整洁和磨损中的感觉。
“接近”破布不介意肮脏。使用抹布来维持环境卫生，不仅可以培养孩子对爱人的劳动的美德，而且还可以养成充满爱心清洁和创造更好生活的良好习惯。
我和父母竞争
1。花生和豌豆比赛
似乎非常普通的运动实际上包括技能！
竞争是使孩子们掌握生活技能的一种方式。通过自我思考，直观的模仿和实践，他们的动手能力可能能够达到更高的水平。
2。组织和存储比赛
使用假期时间来整理您的玩具，书籍，衣服等，并比较它与父母的不同之处；
了解最大限度地使用空间的秘密，然后拍摄全景照片或视频将它们发送到班级组，并比较“小房间清洁专家”和“小型存储工程师”。
等级分层作业
温暖的春天是快乐的一天快乐的一天
1年级和2年级：
1。穿上自己的衣服并系鞋带，以免您的母亲被操。
2。当我妈妈做饭时，我选择蔬菜。她吃饭时必须清洁盘子，饭后我会擦饭桌。
3。“创意100”：使用100件小东西（例如大豆，玉米，大米等）放置各种创意图案，例如花，建筑物，动物等。
3年级和4年级：
1。拿起垃圾并整理好垃圾，我将为社区增添荣耀。
2。我带父母去购物，成为了一个好的“买家”。
3。捐赠学习工具并与爱一起成长。
5年级和6年级：
1。舌头上的假期：在父母的帮助下做精致。
苏州第一小学
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