活动开始前，全体师生观看了“智能安全帽”视频宣传片，了解了“技能：让生活更美好”的重要性，活动拉开了帷幕。本次活动主要分为两个阶段：
第一阶段是各项赛事推广和经验分享。首先，钱胜源、赵峰、刘欣、吴敏琪、彭晓老师对各类技能竞赛和双创竞赛进行了讲座。在老师的介绍下，同学们了解了全国高校BIM毕业设计创新大赛及建筑装饰技术应用。大赛、建筑CAD应用技能大赛、“互联网+”大学生创新创业大赛、“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品大赛和大学生职业生涯规划大赛等，对学院在各项竞赛中取得的成绩。优异的成绩也深深地鼓舞了在场的同学们。
随后，三位在省级以上相关竞赛中获奖的学生代表从竞赛准备、状态调整、作品打磨、竞赛收获四个方面分享了自己的经验。 21建筑室内设计师车宜轩分享了她参加省级职业比赛的经历。她认为，在校期间，应该积极参加各种技能竞赛、社团、志愿者活动，提高自己的综合素质。 20 建筑装饰工程技术严勇总结了参加第十二届大学生CAD应用技能大赛并获奖的经历，鼓励大三学生认真学习和储备专业知识和技能，注重团队沟通与协作。第21期城市轨道交通技术班蒋敬达分享了参加第七届“创客中国”区块链中小企业创新创业大赛的经历。她表示，通过比赛，她提高了自己的软技能，打开了自己的社交圈，认识了更多的人。优秀的人。听完学长的分享后，22年级的同学们纷纷表达了向优秀学长学习的愿望。
第二阶段，学院“新火大众创业创业协会”团队展示了“智能安全帽及其辅助系统”技能。领队详细介绍了项目并演示了现场操作。通过项目路演，不仅展示了我院学生的职业技能水平，也鼓励和激励了学生学好技能、掌握技能，促使大家注重提高职业技能实践能力。报告结束后，徐德老师对项目进行了点评和分析。他表示，智能头盔及其辅助系统的技能展示体现了学生动手实践能力的优势。后期，随着技术的更新迭代，学生参加技能竞赛、持续创新创业的热情将会更加高涨。徐德老师通过“创新、创造、创业、岗位、技能、流程”六个关键词分享了自己多年来指导学生参加技能大赛和双创大赛的经验。他说，各项比赛取得的成绩也是对教学的考验。作为素质和人才培养的标尺，希望同学们胸怀大志，积极培养兴趣，勤奋实践，在不确定性中找到属于自己的确定性。徐德老师也从研究中心的成立开始，分享了校企合作、产教融合的做法和想法。利用研究中心的研发成果赋能学生参加创业创新竞赛和技能培训正在成为研究中心的重要任务。
最后，徐亚对事件进行了总结。她表示，此次活动充分展示了学院职业教育的实践成果，加深了学院师生对职业教育的认识和理解。同时提出三点希望：希望老师们继续继承学院的优良传统，全面提高指导学生参加各项竞赛的实践教育成效。希望通过本次宣讲，学生能够系统了解各类竞赛信息，鼓励学生在自己擅长和感兴趣的学科领域进行深入探索，以竞赛为契机，拓宽知识视野，提高他们的学科素养，并利用竞赛促进学习。竞争促进创造。希望同学们树立“技能造就人才，强国有我”的信念和信心，树立“人人都能成才，人人都能施展才华”的人才观和价值观。 ，将小自我融入大自我，将专业课程、技能竞赛与职业发展挂钩，坚持德艺双修，努力成长成才，用技能让生活更美好。
通过本次职教展示活动，增强了学生对专业的认识、兴趣和信心，锻炼了学生的技能和操作水平，充分展示了建筑工程学院的职教风采。践行工匠精神，保持劳动精神，弘扬劳模精神，学院将充分发挥职业技能竞赛和创新创业的“旗帜、导航、催化、标杆”作用竞赛，以各项竞赛为抓手，以质量提升为抓手。目标是追求服务师生，进一步提高教育实效。
（文：彭晓、蒋雷/摄影：翟俊杰/审稿：徐亚）
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