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最近，为了完成智人历史上最困难的KPI选修课程，千江的学生已经活跃在短视频平台上。 “完成郑安格学生的KPI有多困难”？ “智格学生的KPI在热门列表中。许多千江学生的“生活”视频“生活”的选修课程的受欢迎程度已经获得了成千上万甚至数十万个赞。但是有些人也担心大多数学生在视频流行后可以创建更好的视频。

因为在快节奏的信息时代，只有高质量的内容才能经受时间的考验，那么大学生如何创建内容？

本文希望通过整理“ Zhejiang学生的KPI进行热门搜索”的整个故事来分析大学生创作者的创造性策略和隐藏的担忧，并希望为您带来一些灵感。

完成智格学生的KPI有多困难？

从钟（Zhejiang Chuan）的选修课程经常出现在一个简短的视频平台的热门列表和挑战列表中，吸引了许多网民，甚至是从Zhejiang Chuan毕业的演员Qi Wei也参加了挑战。该选修课具有高端，大气和高端名称 - 自我媒体和全面的电子商务企业家培训。不要对它的名字感到困惑，它会使选择它的学生“哭泣并流泪”！即使是开学班的老师谭（Tan）也直言不讳：“不幸的是，这一课可能是郑安格历史上最困难的选修课。”

有多困难？谭老师要求学生分组创建一个自我媒体帐户。如果本学期未实现以下六个目标中的任何一个，则将被视为失败：

在这样的恶劣条件下，学生只能尽力寻求喜欢和注意力，以免主题失败。有些人变成了有趣的男人和女人，无论他们的形象如何。有些人演奏音乐和唱歌以展示自己的才华。有些人以出色的外表成为了好看的博客作者。有些人哭泣并后悔在线选择课程。有些人直接“展示”，并要求网民提供建议。有些人甚至在户外跳了现场直播。

片刻，用户的主页充满了夸江学生的“哭泣” - 救孩子！网民去帮助，许多人说：在过去的两天中，我一直在帮助千套学生完成KPI。

随着话题继续发酵，“完成Zhejiang Chia学生的KPI有多困难”进入了热门列表，而“不要只是看名称和选择课程”进入了热门搜索列表，这是如此受欢迎，网民很受欢迎，以至于网民叹了口气：我是一个埋葬的Zhejiang chia学生吗？呢许多学生“驾驶”了选修课程的普及。只要视频标题配备了一个标签“完成夸江学生的KPI有多困难？”，他们就可以轻松地获得成千上万甚至数十万个喜欢的人。

但是，“生活”选修课程本身的普及并不是一个长期的解决方案。随着时间的流逝，这个话题将始终逐渐削弱。如果您想经受时间和市场的考验，学生必须创建高质量的内容以增强他们的吸引力。

大学生如何创造内容？

1。根据您自己的利益，找到帐户内容的正确定位

内容创建者在开始工作时需要解决的第一个问题是找到适合它们的帐户定位。因为选择专门研究内容领域比创建一个综合类别帐户更容易。

什么是帐户定位？简而言之，是要求创作者回答三个问题：“我是谁？”，“用户是谁？”和“我的特征是什么？”。

内容定位通常分为两个部分。第一部分是帐户定位，第二部分是内容受众的定位。

确认帐户定位

第一个问题是：“我是谁？”实际上，这需要用户在创建之前就可以科学地定位自己。许多创造失败的案例都一时兴起。当任何领域的简短视频很受欢迎时，它们都会在任何领域工作。有些具有技能和专业能力，但它们不适合简短的视频创建；他们像老虎一样凶猛，他们可以当场看到数据。

那么创作者应该客观地确定自己的创造力吗？

首先，兴趣和专业精神。兴趣是支持您创造的动机。只有在面对您感兴趣的事情时，人们才会保持充分的热情。特别是对于做自学的大学生，他们在早期阶段几乎没有收入。兴趣是他们支持他们坚持不懈的唯一动机。但是只有兴趣是不够的。在感兴趣的领域，您还需要判断您的专业知识和技术是否足以支持创建内容。

其次，表达能力。许多创作者忽略了自己的表现能力，但这尤其重要。判断自己是否有写作的良好基础？口头表达如何？面对相机时，您可以自由表达吗？这些确定您是适合图片还是短视频，以及您是否适合出现在屏幕上还是在幕后配音。

第三，个人风格。就像我们熟悉的顶级创作者一样，他们的个人风格在一定程度上决定了可以选择的创作领域以及内容的整体气质。因此，创作者需要判断自己属于什么风格，无论他们是幽默，幽默，智力还是认真和理性的。

确定内容的听众

所有内容的输出始于用户需求，因此我们必须阐明内容的目标受众。只有澄清目标用户，我们才能产生目标内容。

我们可以使用以下两种方法来确定内容的受众。

首先，创作者需要了解用户的基本肖像。我们可以从同一行业和字段或评论中的内容中粗略地理解基本的用户肖像。例如，用户的性别，用户的地理分布，用户的年龄组甚至用户的教育水平，然后根据您研究的这些结论选择适当的主题和视频材料。只有这样，您才能慢慢吸引粉丝。

其次，创作者需要了解用户的基本需求。每个用户都希望在阅读内容时获得一些收益，有些人希望获得情感上的舒缓和放松。有些人希望获得一些知识和知识；有些人简单地喜欢外观内容，了解用户需求，并根据其需求调整内容方向。

也可以通过观察类似流行内容的评论，观察用户的兴趣和点来观察这些需求。在您的创作中，从这些兴趣开始，计划，编辑和放置它们，并避免用户讨厌的观点，例如增加的粉丝会更好。

案例分析：

大学生可以创造的内容非常丰富。如果您想记录自己的日常生活，可以通过视频在宿舍中分享校园生活，热爱生活和有趣的事物。

例如，湖北大学的新闻专业的王·张金（Wang Zhixin）和几位同学共同经营一个名为“七大大猩猩”的简短视频帐户，并以幽默的方式分享了有趣的校园故事。从2020年10月到现在，她在整个网络上都获得了超过1000万的粉丝和超过3亿个赞。她每月赚取70万元人民币。

如果您是一个时尚潮流引领者，喜欢化妆，喜欢打扮自己，那么您可以选择成为梳妆台博客作者或美容博客作者，分享您的服装，并提供化妆教程。随着越来越多的时尚博客作者和美容博客作者在简短的视频平台上，竞争压力越来越大，如果您想脱颖而出，就必须有优势。 “美丽的女孩的朋友”成雪安（Cheng Shian）拥有超过数千万的粉丝的原因是因为她分享了“真实的事物”，并真正希望每个人都学习并变得美丽。她的诚意赢得了粉丝的信任。

唱歌，跳舞，手工制作，绘画等。只要您精通其中一个并充分证明它，它就可以成为您的光辉点。就像歌唱的博客作者“王Zai Xiaoqiao”一样，她从未展示自己的脸，并以美丽的歌声吸引了数百万粉丝。

如果您在研究生入学考试中成功进入岸上，则可以与大三学生分享研究生的入学考试经验和学习方法；如果您拥有丰富的知识储备，则可以共享一些实用信息并普及专业知识，以便其他人可以通过视频获得一些东西。

2。创建一个独特的角色

确认帐户定位后，创建者仍然需要考虑一个问题：“我的特征是什么？”如何修复自己的风格并成功孵化自己的个性。

所谓的个性化IP是指具有个性属性，人格化功能和创建者帐户的要素的品牌符号。简而言之，创建者必须使这个帐户看起来像一个人，并与您的粉丝成为朋友，以便该帐户有能力增加粉丝并坚持粉丝。

那么，大学生应该如何创造自己的个性呢？

首先，通过可视化加深用户对帐户的印象。具体来说，帐户名，头像，徽标和内容设计可以在视觉上加深用户的印象。这些符号无意间显示了您帐户的基调。

帐户的名称在一定程度上直接表示您的内容是什么。如果该名称不够个性化，则用户很难一目了然地了解您。因此，帐户名需要易于理解，并且易于记住。它可能与您的内容，职业或您自己有关。例如，食品作家王帮，用户可以一目了然地告诉这是一个食品Leuko帐户；例如，Su Min姨妈的帐户名称是“五十岁的Autie自动驾驶之旅”，这是他自己的创作内容的名称。

其次，如果您具有个性名称，则仍然需要设计固定的个性IP。该个性化IP需要包括：性别，年龄，个性，说话风格，爱好，缺点，优势和价值观。例如，Zhihu的回答者“ Daisy Witch”是一种学习个性和写作内容，专注于自我完善。她给读者带来温暖，阳光，积极和积极的能量的感觉就是与您交谈，并与您交谈以良好的语气。角色设置应在每个详细信息中实施，包括个人主要业务，开始和结束的设计，中间视图的植入等。

第三，个性化的创作，也就是说，说到人类语言，您应该与用户交谈，例如与朋友聊天。根据您的角色设置，将您的价值点带入文章中，讲故事时不可能记住您，但是有趣的咒语可以深深植根于人们的心中。您是否仍然记得李贾克（Li Jiaqi）的口号“购买并购买并购买”？可以使人们记住的口号或声音可以加深用户对您的看法。创作者可以设计一个独特的口号，设计个性化的语言表达式，设计固定的开口和结束，并通过听力加强与粉丝的联系。

3。连续输出有价值的内容

如今，由于一个受欢迎的视频，许多博客作者在一夜之间变得流行，但是他们很快变得沉默，没有增加很多粉丝。这正是因为它们不会不断输出有价值的视频内容。每个自学人都必须能够连续输出并能够连续创建用户认识和爱的内容。只有这样，积累的风扇粘性才能更强。

案例分析：

以流行的数字技术Blogger @可以官网官网址官网址官网址官网址官网址官网址官网址官网址官网址官网址官网址宀彩彩 @宀彩彩彩彩彩彩彩彩彩彩彩彩彩彩彩彩彩彩彩 @ @宀 @宀 @宀 @宀两年后，他的粉丝飙升了70次。可以说，所有成功的视频创建者经常经历此过程。

毕业后，2021年7月，他创立了自己的工作室，并成为了专职的短片企业家。 2021年10月17日，“学生”发布了一个视频，“我制作了苹果放弃的产品……”。视频发布后，它立即成为主要平台上的热门搜索。该视频最终将一波货物带到了Lege Co.，Ltd。的起重表中，该货物将Lege Co.，Ltd.增加了13.51％，并将其总市场价值提高了5.45亿元。

对于专注于特定垂直类别的大学创作者，他们可以像他一样在毕业后继续输出内容。对于在校园里记录日常生活的创作者，毕业后，他们可以从校园里的日常生活延伸到工作和工作场所。

其次，作为创造者，我们必须继续学习和积累。每个人的知识有限。如果您想不断输出有价值的内容，则必须了解日常学习和生活中的新事物，打破自己的认知，并弥补自己的缺点，以使自己变得更好。

大学生在从事自助媒体时应该注意什么风险？

目前，年轻人对未来的职业选择变得越来越多样化。依靠互联网制作视频和成为内容创作者已成为一种趋势。但是，大学生有很多从事自我媒体行业的风险。

1。短视频行业的内在化

随着短视频行业的快速发展，视频制作和出版物的门槛越来越低。普通百姓也可以成为内容创作者，并且出现了大量的潮流引导者，但也随之而来的是非不受欢迎的困境。大学生没有专业的后勤团队，也没有交通支持。在短视频平台上，他们很难在如此激烈的竞争中脱颖而出并取得成果。此外，视频内容的认真同质性也增加了其内容创建的困难。大学生必须面对困难，不断提高自己的能力，并在许多竞争对手中脱颖而出。

2。能力不足

对于大学生而言，他们可能不清楚自己的能力和擅长的能力，并不是每个人都有能力使内容。内容创建需要人才，拥有大脑，想法和逻辑都是内容创建的优势。同时，自我激励也特别重要。在经营自学的早期阶段，大学生很难迅速赢得注意力并取得成果。他们必须依靠自我激励才能动机，以任务为导向，并坚持创建内容，无论其任何薪酬如何。

3。如果您成为职业，很难保持热情

人们总是对自己的爱好充满幻想，但是当它成为一种职业时，他们的想法或实践可能会受到限制甚至被拒绝，他们将被迫反复做某事，他们的热情将逐渐筋疲力尽。如果大学生决定从事自学行业，他们必须调整自己的心态并设定明确的目标。目标不应该太高或太远。他们应该结合自己的情况，以便可以完全动员自己的热情。

4。将所有精力用于视频创建会导致学术浪费

如今，越来越多的大学生专门致力于自学行业，其中一些学生幻想着在一夜之间赚钱。尤其是当他们有一些知名度并品尝甜味时，这个想法变得越来越强，使他们专门用于视频创作，从而浪费他们的研究。尽管大学生不如初中学生和高中生的学业表现那么沉重，但他们仍然是学生本质上的，他们的主要任务是学习。如果大学生想在财务上独立，那么能够自己努力工作是一件好事，但是他们必须平衡视频创建与学术研究之间的关系，并在视频创建方面做得很好，而不会影响他们的研究。

结论

目前，大学生的未来职业选择变得越来越多样化。依靠互联网制作视频和成为内容创作者已成为一种趋势。

为了完成选修课程的作业，智格学生积极参与了内容创建，并对短视频平台的用户生态学和平台的语调有了更深入的了解，这相当于应用课堂上学到的理论知识来实践。

但是，大学生有很多从事自我媒体行业的风险。他们仍然需要不断改善自己，在内容创建方面做得很好，并继续拥有自己的实践技能才能与自我媒体玩耍。

主题互动

您如何看待智格新闻KPI完成的困难？

您认为大学生应该尝试做自学吗？

如果是这样，您会选择哪种类型的创作者？